Природата е създала човека в хода на дълга еволюция. Сега тя е достигнала етап на развитие, който се създава нови форми на растителен и животински свят. Връзката на човека с природата, проблемът на естествени процеси и образование във връзка с това, лицето е в основата на науката за екология, която става все по-важно и ще вземе ключова позиция в системата на и хуманитарните науки, в живота на обществото в бъдеще.
Ключови думи: екология; образование на околната среда; екологична култура; екологичното образование.
Екология (от гр. - Oikos - къща, жилище, жилище и лога - на преподаване) - наука за взаимоотношенията на организмите и те образуват общности (включително и хората) един с друг и с околната среда. Терминът "екология" за първи път е предложен в книгата си "Общата морфология на организмите" (1866). Професор по немски биолог Ернст Хекел Йена университет, привърженик и поддръжник на теорията на Чарлз Дарвин за произхода на видовете чрез естествен подбор.
Основателят на съвременната глобална среда е най-великия руски учен, естественик - минералог, геохимик, radiogeology VI Вернадски (1863 - 1945gg.). През 1926 г. той създава учението за биосферата на Земята като активен черупка, в която се появява цялостната дейност на живите организми (включително хора) като геохимични фактор от световен мащаб и значение. VI Вернадски доказа, че биосферата се състои от литосферата, хидросферата и атмосферата (тропосферата), - това е най-външната обвивка на Земята, в района на съществуване на живата материя, всички живи организми, взаимодействие с всички елементи на неживата природа. Човекът е част от живата материя, част от биосферата. Според учението на Вернадски, в резултат на еволюционното развитие на биосферата, с решаващата роля на разумните човешки дейности, то се появява нова държава - ноосферата (от гръцки Noos -. Умът и света). Ноосферата - е качествено нова форма на организация, произтичащи от взаимодействието на природата и обществото, в резултат на превръщането на света на човешкото творчество. Основната предпоставка на прехода на биосферата в ноосферата е научната мисъл. Трябва да се отбележи, че за първи път е използван терминът "ноосфера" през 1927 година. E.Lerua френски математик, който призна, че това понятие е възникнало под влияние на лекции Вернадски относно земната биосфера. Друг френски учен богослов, философ и палеонтолог Tayar дьо Шарден смята, че ноосферата - чисто духовен феномен, "мислене слой", който стои извън и над биосферата.
Напротив, Вернадски в преподаването му доказва, че човечеството преживява нов геоложки еволюционна промяна в биосферата, тя е част от ноосферата "в него за първи път човек се превръща в основен геоложки сила. Той може и трябва да се възстанови работата си и мислеше за живота си, възстанови драстично в сравнение с това, което е било преди. Преди да я отвори повече и по-широки творчески възможности. " [1, стр. 303-311] Много идеи VI Вернадски са разработени в произведенията на руски и чуждестранни учени: LN Gumilyov, GF Gause, NF Reimers, VM Sukachev, N.N.Moiseeva, VE Shelford, Джон. Гринел, W. Елтън Джон. Hutchinson, А. Артър Tansley и др. Така че, да организира изучаване на елементите на биосферата през 1935 г. английски ботаник А. Артър Tansley въвежда понятието "екосистема" (екологична система), която е една елементарна функция единица, представляваща съвкупността от живите организми и неживата им среда, включваща фактори на околната среда. Всички природни екосистеми са взаимосвързани и заедно образуват жива обвивка на Земята, която е глобална екосистема - биосферата. [2, стр.76] руски природозащитник NF Reimers формулира правило мерките за превръщане на природните системи, според която действието на природните системи не може да премине отвъд, което позволява на тези системи за поддържане на самоподдържаща собственост (самоорганизация и саморегулиране).
Това правило определя вътрешен морален забрана, ограничаване дейности по управление на околната среда. [3, стр.143] Global земната екосистема променена под влияние на природни бедствия и глобални кризи на околната среда. Например, 65 милиона години преди новата ера Имаше една глобална екологична криза, причинена от падането на огромен астероид на Земята, което е довело до безпрецедентно мъгла и намаляване на температурата. В резултат на това са изчезнали, много представители на флората и фауната, в частност, horsetails, папрати, динозаври. Ерата Cenozoic, неогенски период (25 милиона - 1 милион години преди новата ера) навлезе в нова екологична криза, причинена от заледяване на планетата. земната повърхност се охлажда до 8 Sº. Топлина, любов растения се оттеглили на юг. В северната част на Евразия, Северна Америка, имаше тундра, иглолистни и смесени гори, ледници настъпили морета, появата на ледниците в планините. И за следващия период в историята на Земята - плейстоцена (1 милион. - 10 хиляди години преди новата ера) се характеризира със студено време, когато температурата е на 4 - 6 по-долу Sº модерно.
Опустиняването, обхванат около 100 млн. 27 хектара в Руската федерация. Отглеждане количества отпадъци, които не са включени в системата на средното икономическо оборот. В тази ситуация, задачите на политиката Руската федерация за околната среда са безопасност на околната среда и опазване на околната среда, опазването на биологичното разнообразие и природните ресурси за настоящите и бъдещите поколения на руските граждани, укрепване на върховенството на закона в областта на екологията и безопасността на околната среда. Централно място в екологичната политика на Руската федерация заема формирането на ефективна, конкурентна и екологично-ориентиран модел на икономическо развитие, която осигурява най-голям ефект, като същевременно се запази естествената околна среда, нейното рационално използване и свеждане до минимум отрицателното въздействие върху околната среда.
Опазването на околната среда, защитата и опазването на околната среда е морално и етично императив на околната среда, на закона, които следва да направляват живота и дейността на цялото човечество. Човечеството е дошъл, за да разбере, че по-нататъшното развитие на техническия прогрес не е възможно без оценка на въздействието на новите технологии върху състоянието на околната среда. Нови връзки, които са създадени от човека, трябва да бъдат затворени, за да се гарантира, неизменността на основните параметри на системата Земя, които влияят върху екологичното му стабилност. Природа, недокоснати от цивилизацията, трябва да остане резерв, който в момент, когато голяма част от земното кълбо ще служи като индустриалните, естетически и научни цели, ще става все по важен критерий по-специално естетически в бъдеще може да се появи и на други засега са неизвестни стойности на тези зони , Така че ще трябва рационално, основан на доказателства подход към практикуването на зоните за разширяване на девствени природни резервати, още повече, че за развитието на научно-техническата революция, размерът на негативните влияния върху естествени естетически ценни предмети се разраства толкова много, че културните дейности, насочени към поправяне на вредите, причинени, понякога Тя не може да се справи с техните задачи. При тези обстоятелства, особено значение е определянето на оптималното съотношение pervoprirody с културен пейзаж. Разумна стратегия и планираната организация на взаимодействие на Дружеството с природната среда в нов етап на природата.
Трябва да получите специален развитие на всички форми на естетическа реконструкция на дейностите по околната среда. Това е преди всичко култура на дизайн са в производството и възстановените области, отдих ландшафтната архитектура, увеличаването на площите с национални паркове, природни резервати, развитието на изкуството на създаване на градини и паркове, малки dendrodekoratsionnyh форми. От особено значение е подобряването на туризма като форма на почивка работни маси. [13, стр.72] Въпреки това, днес има разминаване между нарастващите общи културни стандарти и култура отношението към природата. Ето защо е необходимо, първо, да се създаде система от мерки за опазване на околната среда, и второ, научната обосновка и включването в системата от критерии за естетическа оценка на природата, и на трето място, в развитието на системата на екологичното образование, подобряване на всички видове изкуство, свързани с природата.
4) страни и народи. Земята и човечеството. Преглед на м. "Мисъл". S. 66 - 67. 1978.
Свързани статии