Едно дете с умствена изостаналост у дома:
Едно дете с диагноза умствена изостаналост (умствена изостаналост) изисква постоянно внимание и много търпение. Дори когато сте у дома, той е неспокоен. Това се посочва от своя въпрос: "Мамо, къде си".
Този въпрос той може да поиска и други членове на семейството. Неговата тревожна липса на любим човек, защото той не се върна, далеч от него завинаги.
Именно тези мисли го разсейват от игрите, дейностите и самостоятелна работа. За да се успокои детето, кажи му любезно и нежен глас:
"I / той / тя ще се върне у дома за вас като ходя на работа / магазин и т.н."
Тревожност и стрес блок в процеса на развитие на детето.
Родителите искат децата да разберат първи път и се научили да изпълни всичко за първи път. За едно дете с умствена изостаналост е много трудно.
Родителите трябва да са с детето търпеливо и спокойно да се образува нов навик.
Ако искате вашето дете за себе си, без да се напомняния миене на зъбите или да направят по леглото, или на техните играчки, или облечени в домашни дрехи, или изпълняват задачи за обучение и т.н. след това се пациент.
С детето си, без повече шум, и морала в латентно състояние, без дразнене, прави това, което искате да създадете всеки ден последователно, ясно. Стой близо, часовник и настроение, прегръдка и да кажа, след като най-важните думи:
"Радвам се, че / Радвам се, всичко, което се оказва!"
Спомням си една жалба на младите майки, когато тя донесе детето си в допитването:
"Знаеш ли, той просто се подиграва с всички нас! Аз специално взе листа и започна да се маркира върху листа, колко пъти казах, "сложи на кецовете!"
-Колко? - попитах аз.
- 78 пъти! - гордо казал на майка ми!
- И какъв е резултатът? - казах аз.
- Така че не се поставя! - възмутено, разпространение ръцете му, той извика майка ми.
В този случай, аз искам да попитам майка ми: защо?
Попитах здравето на детето на майката, независимо дали е болен често, температурата на въздуха в апартамента и е необходимо да се носят маратонки?
Оказа се, че в топлата апартамента, здраво дете и как детето обясни, че той би искал да ходят боси.
Ако има нужда от вашите действия и искания, скъпи родители, детето трябва да обясни защо?
Използването на термина опасно - безопасно. заличаването на думата "невъзможно".
Dangerously болен, защото започваш да поглъщат таблетки, ще остане без никакви разходки и забавления.
Едно дете с умствена изостаналост не иска да научим уроците!
Много често чувам това е "диагноза" на родителите.
Понякога това вик от сърцето: "Уморен съм! Всички сме уморени! Той не се научи един урок! Може да седне на уроци за 3 - 4 часа и не правят нищо! Вече опитах всичко! "
Ето един пример за "ужасяващи истории", че родителите влияят на детето, за да го накара да направи си домашното.
· Ще ви дам дом за деца
· Ще ви дам за 5-ден почивка в частно училище
· За всяка двойка ще победи колан (и победи!)
· Събиране на всички джаджи
· В лятната ваканция оставят без теб. Оставя се да престои един уикенд без теб, и т.н.
Необходимо е да се разбере следното, че детето не го прави умишлено и нарочно!
Той не може да се справи с тази задача. Безсмислено да се запази едно със себе си.
Той не може да работи самостоятелно. Той не разполагат с опита и ресурсите.
Седнете с детето си за уроци в любов към детето, а не с раздразнение.
Правилното положение на родителя:
"Обичам те, аз съм с теб, аз ще ви помогне, нека заедно, можем да го направим. Разбирам, че е трудно, че не искате, но научил да ходи и да яде с лъжица себе си. Тук също може да се справи. Ще ти помогна! "
Можете да кажете на детето си, че домашното - това "упражнение за мозъка", "храна за размисъл". Това е разбираемо!
Аз използвам тези фрази, когато ангажиране с детето си, като експерт, за да се окаже подкрепа на детето след назначението, упражнения, решаване на проблема: "Ти си писнало ума си, така вкусни пъзели / упражнение! Чувствам се така, той се чувства добре! "
Опасно е да не се преподават уроци, защото ще "разтърси и трепери в класната стая", ще се сърди на учителя, любимото си семейство наскърбен, ще бъде тъжно, като у дома си, не е забавно, и т.н.
Помислете за опасността от нежелано поведение е възможно за вас.
Аргументи дете техните желания от позицията на "За теб е опасно!"
Детето трябва да се приспособят към новите навици постепенно, толкова дълго, колкото е необходимо за това. Правете всичко с него търпеливо и с любов.
Едно дете с умствена изостаналост изисква по-голямо участие в живота на децата си.
вината му не е, че той диагнозата, че той се нуждае от повече време, за да се образува навици, развитие и съзряване.
Разбира се, родителите искат да са бързо, ефективно, независимо, на родителите си, оставен сам.
Аз предлагам да си спомня как да расте едно цвете стая.
Той ли е?
Ние се повиши, грижа за храни и пои, дори и да говори с инсталацията!
Дете, което ще расте?
Едно дете с умствена изостаналост трябва да бъде индивидуално време, за да общуват с родителите си.
Не случайно именно индивидуално!
Ако едно малко дете, ако е необходимо махвам мама и привлече вниманието си към няма да плаче, а след това детето е над 6 години да не плаче и да не отида с родителите, които казват: "Говори ми. Помогни ми. "
Той ще привлече вниманието на родителите противоречива поведение, тормоз, направете "обратното е вярно."
Това трябва да се разбира. Точно така.
Психологически и образователна подкрепа за родители и деца индивидуално, лично, от разстояние.
Свързани статии
Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!