Общински бюджет предучилищната образователна институция "ЦДГ №13 компенсиране" снежна топка "EMP RT"
болногледачи: VY Ashkarova NI Kostitsyn IA Kobelev
учител и логопед: AG Kashapova
учител-терапевт: NA скреж
Всяка година по пътищата на страната ни ангажира множество пътно-транспортни произшествия, което доведе до огромен брой деца са убити, много ранени и пострадали. Често извършителите на пътнотранспортни произшествия от своя страна са децата, които играят в близост до пътя, които пресичат улицата на грешното място, грешната страна на транспортното средство и излиза от тях. Доведе до елементарни невежеството на основите на правилата за движение и безразличното отношение към възрастните поведението на децата на пътя.
Това е и една от причините е фактът, че нашите деца в предучилищна възраст до правилната степен не могат да контролират поведението си, да не се развие способността да се избегнат евентуални опасности, така че те спокойно изчерпване на пътя. В много отношения, сигурността на детето зависи от спазването на правилата за поведение на улицата, така че е необходимо да се научат децата на правилата за безопасно поведение по пътищата чрез образователни игри и упражнения, игри на открито, парцела - ролеви игри и по SDA сайтове. Обучението на децата на правилата за движение и предотвратяване на наранявания на деца при пътни произшествия - неразделна част от образователния процес в нашата градина.
Учебни помагала - панела "Улицата на града" е предназначена за деца с увреждания (деца с диагноза детска церебрална парализа и на деца с умствена изостаналост). Същата панелът ще бъде полезно да се педагози, родители да учат на правилата на пътя, под формата на игра. Тази надбавка е средство за развитие на обучението. Тя ви позволява да организирате и двете колективни и индивидуални форми на работа.
Форма умения подходящо поведение в различни непредвидени ситуации, които могат да възникнат на улицата през когнитивно-играта на активността на децата
- Форма на децата нужда от усвояване на правилата на автомобилния и пешеходния трафик на улицата, пътя;
- Разработване на възможността за използване на панелите за симулиране на ситуацията в играта пространство;
- Разширете знанията на децата за поведението на пешеходците и шофьорите по улиците;
- Закрепете представителството на деца по назначаването на светофарите и пешеходни пътеки;
- Въведете в активните понятия от речника: пътища, тротоари, светофари, пешеходни пешеходна пътека, да подпише, опасност, транспортни;
- Закрепете представителството на децата на цвят (червено, жълто, зелено).
- Образовайте отговорност за сигурността на техния живот и живота на другите;
- Допълва нуждата от спазване на правилата за движение;
- За да се формира способността да играе в екип от връстниците си, да генерира интерес за деца и възрастни сътрудничат
Материал: панел "град улица" с образа на силуети на хора и превозни средства, различни ситуации в пътното движение.
опции на играта: Дидактически игра "Светофар"
(Играта е предназначена за малки деца)
Цел: Да се осигурят на децата идеи за назначаването на светофар, неговите сигнали. Да продължи да укрепва представителство на децата на цвят (червено, жълто, зелено)
Задача: да предложи правото да организира цветовете на светофара. Или прикачите към цвета на светлината, която можете да пресече улицата.
Дидактически игра "Вземете знака"
Целта: Fix знания на децата за правилата за движение. Научете децата да се прави разлика между знаците, знам целта им за пешеходци. Разработване на способността пространствена визуализация.
Задача. За снимката с определена ситуация, шофиране, за да избера най-подходящия пътен знак. За да прегледате правилата за поведение на улицата. Правила за движение по пътищата.
Дидактически игра ", можете да - не можете да, прав - грешен"
Цел: Да се формират изпълнения на децата и отговорно отношение към това, което може и не може да бъде на улицата, автомобилния транспорт и транспорта. Разработване на внимание и наблюдение, способността да се използват самостоятелно придобити знания в ежедневието.
Мисия: да се коригира ситуацията на пътя, за да се избегне опасността.
Обяснете правилно и грешно поведение на улицата. Например, момчета играят футбол (хокей) на пътното платно. Така ли е? Когато това може да се направи?
Дидактически игра "Пешеходец"
Цел: Да се разшири представителството на децата на улицата, неговата част на "рамото". "Път". "Настилки". "Crossroads". "Пешеходна пътека"; - да се определи идеи за правилата на движение при преминаване на пътното платно на пешеходна пътека. Научете децата да се обадя или шоу по искане на учителя "тротоара". "Път". "Пешеходна пътека" и т.н.
Задача: да пресече пътното платно от дясно на пешеходна пътека, се огледай.
Дидактически игра: "Какво би станало, ако ..."
Цел: Да се разбере какво е необходимо правилата за движение, защо е важно да ги следват водачите, така и за пешеходци; да се научим да се установи причинно-следствени връзки, прости и взаимоотношения; развиват логическото мислене.
Правила: не са в противоречие помежду си, да слушате и да реагира. Ако е необходимо, допълва отговори.
Caregiver чете на децата стихотворение О. Bedareva "Ако ..."
Дидактически игра "на автобусната спирка"
Целта: Fix знания на децата за това как да получите различни видове транспорт. Тези, запознати с най-характерни пътнотранспортни ситуации и съответните правила за поведение на пешеходците.
Задача: Симулиране на ситуацията на пътя, като се използват данните. Обяснете избора (опция е предназначена за по-големи деца).
Материал: силуети, изобразяващи различни ситуации, свързани с пешеходци, пътни знаци, светофари.
Дидактически игри "Ние - на шофьорите
Цел: да се помогне да се научат да разбират символиката и спецификата на пътните знаци, както и акт в дадена ситуация.
Списък с примерни въпроси за играта:
-Това, което виждате на улицата?
- Той е там, на улица пътното платно?
- Какво е движението на нашата улица - едната или двете страни?
- Колко коли ще нали?
- Колко коли пътуват в ляво?
- Къде пешеходци ходят по улицата?
- Къде трябва да карам кола?
- Къде и как да пресичат улицата?
Кой от вас върви напред
Само където на прехода?
Това е на всички мои приятели.
- Как е движението по улицата?
- Какви са светофарите, знаеш ли?
- Мога ли да играя навън?
- За каква кола е?
Какво чудо - тази къща.
Прозорците са осветени всички наоколо,
Носенето на обувки, изработени от каучук
И задвижвани с бензин? (Шина)
- Колко коли?
- Колко червени коли, брои?
- Можете да намерите: лъчи на слънцето, пеперуди, дървета, коледни елхи, гъби, цветя, калинки, котенца.
Можете да запомните едно стихотворение от деца:
Минете по пътя
Вие винаги сте по улиците
И бързо и помощ
Като говорим за цвят.
Червената лампичка ще ви каже: "Не!"
Резервиран и стриктно.
Жълта светлина дава съвети
Чакай малко.
Зелена светлина свети -
Pass - казва той.
Извършване на един прост закон:
Червената светлина дойде - Стой!
Жълт счупи - Чакай!
Зелена светлина - Давай!
Когато светлините угаснаха червени,
Така че, движейки опасно.
Светло зелен казва:
Начинът, по който е отворен за пешеходци!
Жълта светлина - предупреждение:
Изчакайте сигнал за трафик.
Свързани статии