Така че, въз основа на принципа на пълна модел psihotigyuv про-ektnyh групи е сравнително прост. Необходимо е, ако е възможно, за да осигури участието в екипа на проекта на служители с различен психо. Защото, Nogo е необходими надеждни и рентабилни средства за диагностика | а) ischt психо потенциал съдбата Ikov проект.
Диагностика психо с помощта на следните процедури:
Използвайте въпросник (Въпросник Keyrsi, MBTI);
Авто-диагностика се извършва в психо-група форма. членовете на екипа потенциал Временна да предоставят информация за психични в повърхност части, предложи да се избере във всяка двойка една от двете функции (E-I, S N, Т-F, F-J). В действителност, тази процедура позволява въвеждането на обясня-ING модел, чрез който участниците ще имат възможност за по-нататъшно в гънките и особено един от друг. Участниците могат да бъдат предложени не-страхотна работа, насочена към актуализиране на необходимия опит.
Аз 1aprimer, затворете очи и си спомни стаята, в която се изпълнява кратки съвети
schanie, а след това запишете всичко, което дойде в главата му. S-тип ще са склонни да
по-правилно да се опише подробностите и околната среда ( "Осем кожа kre-
седна на масата подредени в полукръг на стената виси репродукция karti-
ние Рембранд, часовници леко изместени встрани. "), Докато
като N-тип не е податлив на въвеждане на предварително определена информация в изрично форма
( "Това е Г-образна заседателна зала в сградата на офис") и по-абстрактно
мю описание подробности.
Самодиагностика може да бъде началната точка на изследването, аз w не трябва да бъде крайната процедура. В следващата стъпка участниците в търга
последователност (скалата за лъжа или други средства за контролиране на отговорите): лицето реагира както намери за добре да се държат в тези заоби-г. Това го прави по-трудно да се адекватно използване на въпросници в социалните-, но важни ситуации (например, когато заданието). Въпреки това, в процеса на изграждане на проучванията на екипа много удобно е-най-ранните етапи на работа с екипа на проекта: те се задълбочава lyayut-запознаят членовете на екипа по проекта с плънката за изпитване на модел отнема само 20-25 минути, както и обработката на данни, всеки може да изобразяване с множество нишки stvit себе си , В идеалния случай и имат предварително диагностицирате-Ted чрез психо въпросник и след напускане да naskol е подходяща и преобразуването може да бъде причинено време biogra-чески интервю определящи предположения.
Биографични semistructured интервюта (Приложение 3) е по-надеждни от самостоятелно отчитане questionnaires-, диагностични средства. Тя трябва да се използва, ако екипът на проекта ще бъде създадена, за да работи с проблемите, с голямо значение и изискват etsya елиминират възможните рискове, свързани с човешкия фактор.
Интервю дава много точни резултати, ако бъде организиран уок-пир единен модел тълкуване. Продължителността на лечението е около 1,5-2 часа. За реализирането му изисква задължително участие на консултант екип или опитен psihodiag-ност.
Юнг модел твърди, че човешката психо-Ся добавя в ранна детска възраст. Рано опит на лицето и определя основните психични функции на комплемента-налното. Ето защо по време на диагнозата е толкова важно да се актуализира спомените от детството, като се обръща внимание не само на това, което казва на мъжа, но и за това как той казва, от това, което прави акценти. ако той обръща внимание на емоционална връзка? Да си спомни своите мечти и разочарования, и какви са те? Дали децата си колекции припомня? Longs, ако периодът на изследването и какво е то (време или интелигентно търсене на по-безгрижен живот студент)?
Биографични интервюта, за да определят кои психо е присъща на човека първоначално и как тя се трансформира в хода на историята zhiz-nennoy. Избраната професия и сфера на дейност и вида на професионална социализация и изискванията на бизнес култура MO-червата усили или да отслаби оригинални черти. Важно е да се разбере Chuv-съществува, дали човек комфортно в текущото му състояние или по време на живота си той е бил принуден да смени своя умствен ап-styam. Такава информация може да помогне на човек да се занимават с тези конфликти-kuschimi и приоритети в живота, така че интервюто
Тя може да се проведе в дух на samoissledova-ТА. Разбира се, това изисква doperitelnye връзка между между iyosrom и ответник, но на интервюто - добър инструмент за създаване и сигурни отношения леи.
Когато диагнозата е винаги идентифицирани като индивидите с относително недвусмислени психо-правителствени, и с междинен неправителствена психо, когато човек има някакъв избор. Фигура 5-ruet примери са илюстрирани отношения психо-кал функции.
В случай на първична функция F определя в безсъзнание функцията на Т. Ако основната функция е трудно в комплект интервю, тя винаги може да бъде реконструиран от "сянката". Например, един човек, който в "сянката" на T, веднага ще отхвърли логично изследване на Ал Ternate, ако те не са доволни от това емоционално. Мъжът, Koto-бодното в "сянка» S, ще има проблеми с паметта против недискретната имена, факти, ориентация в пространството, или в други сгради на опита на сетивата. Противоречиви резултати за диагностика се състоят обикновено от втората двойка прилагане за допълнителни функции позиция. Тези функции (никога по време на биографията не е главницата), могат да бъдат в различна взаимовръзка.
Този човек на S и N разработен относително еднакъв-но. Например, той е склонен да идеализирам, изграждане на собствените си идеи и мисли за бъдещето, като дете с тенденция да NF-тип. В хода на биографията, той последователно избра обхват, Wuxi-Ливан функция S, - например, като инженер, след това в март- ketingovoe образованието, избора на дейностите, свързани с он-курсове, разработени вече високата си внимание на положението и околностите. По този начин развитието на N-функция се усеща при избора на книги, интереси и хобита. В действителност, такъв човек няколко пъти в живота си, ще могат да избират между S и N, и, като следствие, може Sklo-nitsya към SP-или NF-тип. Той може да живее в продължение на дълъг период от време, тъй като SP-тип, и в момент на криза в посока на NF флопа, или след поредица от рок-живота на SP-до NF-периоди. Тя трябва да е около-ratit бележка, че няма да имате възможност за избор на функцията на Т, т.е. неговия начин на мислене винаги ще се определя от неговата емоционална Ним връзка с обекта. Тя може да се компенсира, или за разработване на T-функция, но това никога няма да се превърне в съзнание до края, в противен случай
хора отслабват собствените адаптивните механизми. Въпреки това, в SLE-чай с допълнителни функции S и N, че ще има някакъв диапазон, като резултатите от въпросниците на индивидуален за да са нестабилни. Интервю същото не само ще оправи положението с факти кал, но също така и да се обсъдят с лицето, че ситуацията, в която е сега и в каква посока той би искал да се премести.
Друга схема (б) дава уникален модел. В действителност, в един човек, когото двете функции са в "сянка»: S и F. То се изразява NT-тип. Резултатите от интервютата на въпросника и биографични за такос трето лице е вероятно да са едни и същи, и съдбата му е вероятно да бъдат сгънати, така че да бъде засилено търсене на своята NT-Най-функция.
Обикновено биографична процедура интервю е както следва. Интервюиращият започва с по-скоро неутрални въпроси, а след това отива в проблемите на регресия към детството, и последователност-telno преминава през няколко ключови точки в биографията, че vyzy-vayut емоционален отговор от страна на ответника. Ако по време на интервюто, вече са представени резултатите от въпросника, авто-диагностика или наблюдение на данни, интервюиращия постепенно проверими хипотези, питат не всички проблеми при интервютата на схемата, а именно тези, които дават добра разлика-на отговорите определя двойката функции (например F-T или F -J). Един опитен интервюиращ може да се установи вероятната психо чело-ти век вече в процеса на интервю и да се разбере дали това е акцентиран Ним или по-малко недвусмислено.
Ситуацията-поведенческия тест - процедура за оценка tizovannaya късо standare, където човешкото поведение
проблемни ситуации, според експертите на определено качество. Това изисква екипът на проекта да се организират дейности по такъв начин, че в хода на нейните членове може да се докаже (в индивидуални и групови-ioioy работа, а също така е желателно в рамките на смесената група взаимодействие) и да! k'ultanty наблюдател - да се определи характеристиките на възприятие и работа с информация, методи за самоорганизация и други организации за вземане на решения.
Надеждност ситуацията поведенчески тестове се счита за висока, гелове оценка различни панели са достатъчно подобни (и техните коригирани друго). Методичен поддръжка на TEN-tirovanie включва описание на процедурите за изпитване, описание на показателите на поведението-ните за всеки от диагнизируеми психо, форми на наблюдение, формуляри за оценка и насоки за наблюдатели. Важно по-белязан ключовата разлика между тези процедури от биографични интервюта. 11 Полза биографична интервю се състои от уста-novit възможности с участник емоционална връзка и помощ, за да се разбере дали си мрежа на избор в този отбор и това, което тя може да бъде.
В случай на интервю с консултантите се справят с тълкуването на оценка. Те реконструиран човешкия начин на живот, за да разбере какво той е склонен в миналото, и на тази основа да се предскаже какво ще има тенденция за в бъдеще. Този подход е добър, ако го вземат като аксиома, че човек се развива последователно и записани-ТА.
В случай на ситуационен-изследване на поведението им поведение-Che Lovek квалифицира. В този случай, не се опитвайте да разберете защо хората стават SJ и как тя е "трудно", и стигна до заключението, че той се държи като SJ, че той, както и SJ, решава проблеми, организира дейността на групата - по-пример показва стабилността и достоверността на стандартите правила за су-bordinatsii и вземането на решения. Ако адекватно симулирани, такива умения могат да бъдат много информативни в момента на оценката на работата на екипа на проекта. Тя не разбира източниците и причините, но може да има много висока прогностична способност. Предварително имоти ситуационни тестове поведенчески е, че те могат да се самозадоволява с разработването ефект, които обикновено се извършват във формата за група и може да се интегрира в процедурата по команда план репетиция.
Така че, с помощта на избраните диагностични процедури може да бъде уста-I до) изграждане на психо потенциални членове на екипа на проекта. човешката психо сравнително постоянно (с по-ранни резервации за други психични функции), така правят веднъж диагноза спестява стойността в бъдеще. По този начин, като не-психодиагностика, че информацията за функционални служители
нителен елемент може да бъде оборудван с различен дизайн групи-NN, при поддържане на хетерогенността на състава на участниците. Разнородният състав на новия проект ще даде възможност на всяка група от предимствата на работа с информа-ция, вземането на решения, координация на проекта и да се намалят рисковете, свързани с човешкия фактор.
Мога ли по някакъв начин различен начин формират екипа и това, което ще се спе-tsifika завърши, ако не е екипът на проекта, като постоянен организационно подразделение са предоставени с функции SA-правителство? Тези въпроси ще отговорят следващата глава.
Въпроси за дискусия
2. Може ли участие в проекта, за да отслаби организационната ангажимента
Nost, идентификация с неговите функционални единици?
3. Кои от задачите, свързани с управлението на човешките ресурси и комуникация
ТА, смятате ли, че най-важното за ръководителя на проекта?
4. Екипът на проекта се различава от самоуправляващите се екипи?
5. Какви са основните противоречия в хомогенна / хетерогенна grup-
Н Н?
6. Когато хомогенна група може да бъде ефективно?
8. Как да манифеста за психологически тип във вашата биография (професионален
начин, историята на живота)? Кой от вас представи privy-
провери и предпочитания не са типични за психо?
9. Какви функции на психо ще покажат при кандидатстване за
работа работа / сайт селекция?
Свързани статии