Както и в образование закон доведе до разпадането на империята
Орална фолк училище schot.V SA Raczynski. 1895 NP Богданов-Belsky. Държавната Третяковската галерия, Москва.
"Circular на деца готвач" възмутени цялата прогресивна общност на Руската империя. Но това възмущение е довело до революция.
И някои от капаните в taivshiesya безвреден начинание Александър III.
Често чуваме, че този документ е една от причините за силно нарастващото обществено недоволство, което впоследствие доведе до експлозия на революционно настроения. По-специално, безпокойството, причинено този откъс:
"Ние трябва да обясним на началствата и гимнастически салони Progymnasiums, които предприемат в тези училища само онези деца, които са под грижите на лицата, които представляват достатъчна гаранция за правилното надзор над тях у дома. По този начин, с продължаване на спазването на това правило физкултурен салон и progymnasium освободен от влизането им кочияши деца, лакеи, готвачи, laundresses, малки собствениците на магазини и други такива хора, децата на които, с изключение на талантливите блестящи способности, не трябва да се стремим да средно и висше формация ".
"Имаме нужда от професионалисти"
Сега, след известно време, опитвайки се да се оправдае със задна дата на появата на тази кръгла е съвсем обективни предпоставки. Кажи, малко по малко започва индустриалното развитие на власт, за която свръхпроизводството на завършилите класически гимназии със своя гръцки, латински и общата хуманитарна пристрастия наистина не трябва. По-скоро, дори вредни. И това е необходимо, а напротив, все повече хора със силен средно професионално образование.
Наистина, успоредно с циркулярно писмо на "децата готвача" на има редица от регламенти, които изглежда да се покаже, че, да, правителството работи в тази посока. Още през 1888 г. последователно създаване: индустриални училища, професионални училища, химико-технически училища и дори отделни училища с професионални училища с водопроводни и дърводелски отдели.
Освен това, през 1888 г., което доведе до реформа на многоетапно, че най-накрая доставя на Руската империя средни учебни заведения на технически профил. Това беше дълъг и тъжен, почти половин век. През 1839 г., първите "истински класове за временна преподаване техническите науки".
През 1864 г., класове са се превърнали в истински гимназията. През 1872 г. - истинско училище. И сега, една година след кръговото на "готвачи деца" реални училища пълноправно образователни институции: техните възпитаници са предоставени от правото да влизат в университета. Въпреки това, само физика и математика, или на Медицинския факултет.
Тя ще изглежда, че тук е, истински пробив. Нека децата "готвачи" "не могат да се запишат в училище. Има и други институции. Има възможност за избор в края на краищата. Отидете, където искате. И той научил, а държавата ще бъде от полза.
управление на кризи
Но в действителност, пробива не се случи. И наистина сериозни ползи за държавата, тези стъпки не са довели.
"В Русия не съществува средна таланти прости магьосници, и има милиони самотен гений и негодни за нищо хора. Гениите не могат да направят нищо, защото те нямат стажанти, както и милиони не могат да направят нищо, защото нямат господари. Първите са безполезни, защото те са твърде малко, а вторите са безпомощни, защото те са твърде много. "
Златни думи и каза по това време. Освен това изглежда, че правителството е слушал за тях и стартира мрежа от реални училища е да се даде на "майсторите". Тя трябва да се окаже, красиво. Тук е "гений", че е "спектакъл", тук ние им даваме "майстори" и изчакайте да работи системата.
Но по това време пристигна кръгово на "децата готвач", които се предвижда да се намали достъпът е с хуманитарна средно образование. Точно навреме за областта, която може да даде на мениджърите широк профил. Не техници или занаятчийска дейност, както и специалисти, които знаят как да работят с хора. Така че това не е само в популярната възмущение или дискриминация.
Само тринадесет години от действието на настоящия кръгъл бе достатъчно да недостиг на компетентни управленски персонал е нараснал до значими размери. Empire очевидно загубил контрол на съставните му части.
И, в крайна сметка това доведе до тезата на Ленин. "Ние настояваме за незабавно скъсване с предразсъдъка, че управлява държавата, да носи всеки ден, всеки ден управление на работа в състояние на само богатите или заможни семейства, направени на длъжностните лица."
Само с едно изменение. Те поискаха, че болшевиките не са били толкова много, тъй като самия живот.
"Last Call" 1 Series.
Филмът Константин Сьомин и Юджийн Спицина на образованието
Първата серия на филма "The Last Call" е посветена на ситуацията, която надделя в стратегическото региона на Русия - Архангелска област (тук събира ядрени подводници и ракети започне в космоса).
Защо е един от най-отдалечената училището учениците спряха да се сложи обичайната "пет" и "четири"? Това се смята от учители и родители? Под чието прикритие проведе експеримент с деца? Как, според регионалните власти, за да бъде съвременния човек?
"Русия трябва да се срамува от него" (Time-отивам! # 250)
Кои колапс подготвим нашата държава в бъдеще и дали то ще се проведе - зависи от всеки един от нас?
Свързани статии