Предучилищна възраст - за период от най-интензивно формата на мотивационна сфера. Сред различните мотивацията на децата в предучилищна възраст заема специално място когнитивно мотив, който е един от най-специфичния за предучилищна възраст.
Обширна тема за мотивационна сфера и изследователски дейности на децата, е темата на "Space". Тя е от голям интерес и дава възможност за развитие на разностранен характер деца в предучилищна възраст. Важно е да се изгради правилно работата по формирането на детските представи за космоса, като измислени герои на съвременните анимационни филми дезинформират деца в предучилищна възраст, говорим за несъществуващи планети и техните жители. Често детето си мисли, че облака - е памук, защото те са бели, звезди - това е крушката, защото те светят. След като отбелязва, природните явления, той ще направи това заключение. Затова основната задача на учителя е да се последователно се увеличи обемът на знанията при децата, тяхното подреждане, систематизиране. Детето трябва да получи ясен, в съответствие с възрастта на идеи за околните.
Вземете първо впечатление на пространството, децата имат желание да разшири хоризонтите на когнитивната реалност, желанието да разберем света на съществуващите връзки и взаимоотношения, интересът към нови източници на информация.
Създаване на среда, предмет, дойдох до заключението, че в когнитивната област трябва да се направи нещо необичайно и привлича вниманието на деца в предучилищна възраст, за да са непременно възникнал интерес и интереса на темата на пространството. Следователно, за да започнем с това сложих на оформлението на Слънчевата система, която се произвежда от Максим Gustova родители. Когато видя в ъгъла на това ръководство, момчетата се появиха истински интерес. "Какво е това?". "Това е една планета?". "Това е от космоса?" - ме обсипаха с въпроси деца. Разбрах, че децата са заинтересовани, и можете да започнете да се научат тази трудна, но изключително интересно тема - темата на пространството. Тъй като развитието на тези в когнитивната ъгъл постепенно се наложи албуми: "Вселената. Galaxy "," Слънчева система "," покорителите на Space ", детска енциклопедия" Астрономия за деца "плакати" Слънчева система "," Съзвездие ". Тук ние сме удобно разположени в нови и вълнуващи образователни игри: "съзвездия. Знаците на зодиака "," Планетата на Слънчевата система "," Пътуване в космоса ", домашно приготвени пъзелите" Ракета ". В съвместна дейност с децата тя е направена висулка изобразяващи 8-те планети. Що се отнася до областта за съдържание, детска обсъждат помежду си, вече придобити знания, за да твърдят и доказват валидността на един друг един или друг начин си мисли. редовен предмет среда допринася за развитието на когнитивната интерес на детето и трябва да бъде смислен - богат, достъпни.
Моите момчета наистина обичат да експериментират. Съвместните действия се организират експерименти помагат да се разберат причините за тъмнината в космоса, за да знам защо светлините звездното небе, определени по метода на визуален моделиране като има промяна на деня и нощта. Ние проведохме нашия опит "Пускането". Тестове и експерименти позволяват деца в предучилищна възраст, за да намерите отговори на сложните въпроси на света, за да се направят изводи и да доведат до резултати.
Работата по тази тема е от голямо значение за развитието на познавателните интереси на детето. Чрез интегрирането на различни области на знанието при деца образуват цялостен картина на космическата визия за света. В резултат на обучението по дейности, заедно с развитието на познавателните способности, обогатени лексика, разширяване на естествените науки представи за пространството, често предшестван инициатива и творчество.
Свързани статии