Първите дни в детската градина.
Първият ден на майката с детето дума за детска градина група. Mentor отговаря приятелски дете. Мама трябва да помогне на детето си в създаването на положителен образ на учителя. Ако детето не иска да отиде в една група, майка ми сяда заедно с него пазеха другите деца.
Бебе трябва да погледнем в нова среда, да свикне с непозната среда. В началото той държи предпазливо, като се опитва да седне по-близо до майка си. Не му се втурнаха да се притеснява. Нека свикнали. Следващия път, по предложение на майка ми заедно, те може да излезе да играе ъгъл, за да се разгледа по-добре всички играчки. Мама помага на детето да овладее бързо, поддържа интереса си към околната среда; "Като ми харесва тук!", "Какво смешно малко животни седнат на масата!" И така нататък. Н. Всяко посещение на детска градина трае по-малко от час. Учителю, детето прави първи опит да се предаде на групата. Той дърпа, за да видите това, което прави интересен учител. Мама одобри такова дете действие, го окуражава с усмивка и махна с ръка. Възрастен, от своя страна, също се усмихва одобрително ", и като дете започва да се играе: колкото по-близо до болногледач, а след това да избягаш обратно към майка. Все по-често, тя се задържа в близост до който се грижи за все повече и повече време, за да се установи в нейното отношение към доброто себе си. Интересно е да се отбележи, че в този момент детето не забелязва връстници. Той е трудно да се пръска вниманието им. В допълнение, поради възрастта си връстници не са толкова ясно демонстрират положително отношение. Нивото на игралните им умения не са достатъчно високи, за да привлече вниманието му. Носител на ново, интересно, вълнуващо вижда детето (с помощта на майка ми) само детегледачката. Kid е насочено към него. На този фон, мимолетните си контакти с възрастни фиксирана, укрепва. Възпитател знае как играта може да се интересуват от материала, да завладява деца. Той щеше да се обади на бебето нежна име, името на родния си дом, а след това нежно прегърнат, бе поканен да участва в играта. На фона на положителна емоционална комуникация може лесно да бъде сгъната възрастен бизнес сътрудничество и за детето. Дете очарован от съвместните действия на всички по-малко погледът му се обръща към майката. Сега тя е за известно време може да напусне групата. Ако бебето се смята, че изведнъж откриват нейно отсъствие, той веднага се успокои, когато чу гаранции, че не е необходимо да се притеснявате, мама ще се върне, и наистина, очакването на детето краткотрайно, няма причина да се притеснявате. Така детето започва да вярва на възрастен човек, докато изпитва чувство на физическа и психическа сигурност.
Последният етап от периода на адаптация. Детето започва да посещава група за 2-3 часа на ден. Начало родители, възпитател в детска градина следят отблизо благосъстоянието, празнуват природата на съня и апетита. Когато първите признаци на негативни промени могат да държат бебето у дома на 2-3 дни, а след това отново да доведе за кратко в детската стая. Трябва да знаете, че в процеса на получаване използва предимно за нормално настроение, чувство на бебето, а след това възстановен апетитът му, последното нещо - сън. Ето защо, едно дете в спокойна домашна обстановка се хранят на закуска, а след това да доведе групата, където, заедно с всички пиеси, ходене в продължение на 2-3 часа, а за обяд и сън се завръща у дома. Проявите на деца чисто индивидуални, така че някой, пред когото по-късно можете да предложите на обяд в групата и да се върне у дома, за да естествен сън, така че да не се нарушава продължителността на съня и характера на всеки от адаптиране на деца. По-късно, ако здравословното състояние на детето е добро, можете да се опитате да го покани да остане в детската градина в следобедните часове. Възпитател се обръща към хлапето: "Имаме вечерта ще бъде празник, кучета ще танцуват. Не се прибера у дома, и не виждам нищо. Легнете в леглото, докато децата спят. Ти си очи не затварят, така че да легне, а аз ще седя до теб! "Период за приспособяване се счита за завършена, ако детето се храни с удоволствие, бързо заспиване и събуждане на време в добро настроение, да играете сами или с връстници. адаптация на продължителността зависи и от степента на развитие на детето. Ако е систематично ангажирани в къщата и е израснал човек, общителен и независима, в групата, той бързо се установява контакт с преподавателя, могат да се предприемат смислен игра, колкото да служи, той не се чувстват изоставени и безпомощни. Едно дете с такова ниво на развитие ще свикне в продължение на 10-12 дни. Ако бебето е слабо развита реч, ниското ниво на независимост, той не може да направи без помощта на възрастни или в играта, или когато се хранят или в легнало положение да спи. В новите условия за неговото дете не се отдалечава от майка си, той веднага започва да плаче и да не го види. Периодът на адаптация на детето може да отнеме до един месец.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Адаптирането на малки деца в детската градина, грешката, извършени от някои родители в период на приспособяване на детето към детската градина и препоръките от преподаватели, които Pomo.
Как да помогнете на детето си в тези трудни първите дни в детската градина
Съвети за родители, за да ги запознае с трудностите на първите дни на посещение дете на предучилищни учебни заведения, как да се подготвят децата в детските градини.
Първите дни в детската градина
Първите дни при деца SADUPrimerno седмица преди детето отива на детска градина, да му кажа за това. Желателно е, че това съобщение е звучеше спокойно, наред с други неща. В навечерието напомня д.
Няколко съвета за родители относно адаптирането на детето в предучилищна възраст.
"Първите дни в детската градина. Съвети за родители".
Адаптация съвети.
"Първите дни в детската градина"
Консултации ще бъде полезно за майки и татковци. Това им помага да получите чрез този период на адаптация на детето към детската градина.
Кратък обзор родител среща "Първите дни в детската градина"
Разширяване на контакти между учители и родители, както и повишаване на педагогическата култура на родителите в отглеждането на децата.
Свързани статии