Слушайте текста и направете C1 работа подписан отделен лист. На първо място, напишете номера на работа. и след това се пресова текст презентация.

представяне на силата на звука - не по-малко от 70 думи.

Напиши изявление внимателно, четливо почерк.

Прочетете текста и следвайте работните места, A1-A3; В1-В14 С2.

(1) Тези, които никога не са били в руския север, мисля Кижи -. Това е остров, случайно загубени сред водно пространство, създаден от самата природа (2) Знаещи хора казват, че в езерото - не по-малко от -1 650 острова! (3) С поглед към смърч и бреза, отразени във водата, слънцето,

изчервявам във вълните. облаците, плаващи бавно, сякаш безтегловни кораби, си спомних пейзажи на известни художници.

(4) Да се ​​плува час, два, три. (5) Когато разстоянието изглежда деликатен фар кула и едва призори избухна над ръба на ела водата, човекът каза:

- (6) Кижи сега много от тях пътуват: толкова красива, колкото и да правим, да се намери никъде!

(7) видими следи от него под слънцето според ръководителя блестящата позлатени катедрали.

(8) След това беше като сън. (9) скочих на брега глина и се затича за среща с дървена приказка. с чудото, което сътвори дърводелци, архитекти. (10) бор слънце промива неравномерно ръб.

(11) Какво е Кижи? (12) две много-куполна храма, разделени една от друга чрез камбанарията,

Двадесет и две глави на катедралата Преображение - всички направени от дърво. (13) набор, множество куполи покрити плугове - изрязани плочи на трепетлика който слънцето изсипва се появи злато. (14) над купола кръжи чайки, а заедно с бяла крилата птица, се втурва на цялата сграда

. До извънредно високите върхове (15) Кой е създал тази приказка гора и езеро - Преображение църква?

(16) лодкаря каза просто. и трогателни, а думите му са в хармония с тиха нежност северните пространства:

- (17) Дълги дърводелци работни оси. (18) Ръководителите бяха поставени и стени novohonkie zakrasovalis като младите жени в страни. (19) Това е лесно да се види окото: очни-си, приятелите ми, джентълмен, а ръката му, разбира се, - на работника или служителя. (20) брадва в опитни ръце - прекрасна гледка. (21) Хората са все още говорят за омагьосаната брадва дърводелеца Nester и златните ръце на капитана, който след построяването на храма целуна брадвата и я хвърли в езерото с думите: (22) "постави Църквата. Това, което не е било и ще бъде не повече. и моята брадва сега е място, в долния край. "(23) възхищавах Преображенската църква, мислете за народни хора на изкуството, историята. в продължение на векове, които преминаха над стените му, и да разберат:

Преображение църква - паметник на руската военна слава. (24) Той е построен в чест на победата над шведите в Северната война. (25) Впечатлението на Преображение църква укрепва и височина на сградата.

(26) Не са фрески, прости от дърво стени ни дават чувство на вътрешен мир и мястото, което заемат стенописите на иконата. (27) Създаването на местни художници вулгарни, неподправен в състава. гласовит в боя (28) До камбанарията - .. Църквата на застъпничеството, пристегната резбовани дървени дантели (29) Слънцето вече е високата цена на острова. (30), промяна на осветление -menyayutsya и Кижи. (31) Трудно ми е да напусне този приказен свят.

(32) И така, какво е Кижи?

(33) Кижи - свидетелство за наследници, с мандат да обича страната си (34) Кижи -. Той е безсмъртен Древна Русия, артистичен миналото, живее в настоящето.

A1 В едно изречение, информацията, необходима, за да оправдае отговорът на въпроса: "Защо е герой-разказвач трудно да напусне" красив приказен свят "Кижи"?

1) познавачите казват, че на брега на езерото - нито повече, нито по-малко - 1650 острови!

2) Има много красива природа.

3) приятни хора живеят тук.

4) възхищавах Преображенската църква, мислете за народни хора на изкуството, историята. в продължение на векове, че

Заля стените му, и да разберат: Преображение църква - паметник на руския военен

A2 Посочете дума "светна" (оферта 5) се използва в известен смисъл.

1) zateplilas 2) мина

3) продухва 4) удари

A3 Посочете предложението, в което се сравнява изразните средства на словото.

1) видими следи от него под слънцето според ръководителя блестящата позлатени катедрали.

2) бор слънце промива неравномерно ръб.

3) Ръководителите бяха поставени и стени novohonkie zakrasovalis като младите жени в страни.

4) До камбанарията - Църквата на застъпничеството, пристегната резбовани дървени дантела.

A4.Ukazhite погрешно твърдение.

1.In думата църква в края на думата се чува звукът [инч ]

2. Думата позлатени брой звуци и писма от едни и същи.

3. Думата много купол звучните съгласни.

4. С една дума възхищавах звуците на повече от букви.

A5. Предложения 25-27 списък думата с един непроизносими съгласни в корена.

A6. Предложения 29-34 напишете думата, в който изписването на префикса зависи от voicelessness / звучност звук, показват следното писмо след префикса.

A7. Предложения 2-6, запишете думата, в който изписването на суфикса определя от правилото: "диалектите да -О и -Е е написано като H, както и в прилагателните и причастията. от които те

B1 Сменете разговорен дума "по време на партита" в едно изречение 18 стилистично неутрална синоними. Напишете това синоним.

В2 Сменете фразата "дървена дантела" (Proposition 28), изградена въз основа на споразумението, фразата синоним на управление на комуникацията. Напишете в резултат на

B3 Списък граматическата основа на предложението на 20.

Глави бяха доставени, (1) и novohonkie zakrasovalis стена, (2) как младите жени в страни. Лесно е да се види окото: око-то, (3) Приятели (4) капитанът, (5) и рамото (6), разбира се (7) - работник.

B65 Сред предложенията 1-3, за да получите оферта отделен обстоятелство. Напишете изречението номер.

В6. Посочете броя на бази в граматичната изречение 9.Otvet рекорд.

Хората все още се говори за омагьосан брадва дърводелеца Nester и златните ръце на майстор, (1), който след построяването на храма целуна брадвата и я хвърли в езерото с

Сред предложенията 4-7 B8 находка slozhnopodchinonnoe предложи единна подчинение на околоносните. Напишете изречението номер.

Сред предложенията B9 25-31 получи труден предложение с различни видове комуникация. Напишете изречението номер.

C2.2. Напишете есе-аргумент. Обяснете как сте разбрали смисъла на 33 изречение: ". Кижи - свидетелство за наследници, с мандат да обича страната си"

Позовавайки се на примери, показва броя на съответните предложения, или да използвате цитата.

Обемът на есетата трябва да бъде не по-малко от 50 думи.

Есе за написването спретнато, четливо.