Един или два бавнодвижещи се дете във всяка класна стая.
Това забавяне е свързано с функцията на човешката нервна система - ниската мобилност на нервни процеси, а имотът е вродена. Понякога, обаче, мудността е причинена от обща умора, държавата в началото на заболяването.
Как да се различи
Учителят не може да бъде толкова лесно да се разграничи истината от ситуационни на забавяне. Но родителите правят това не е трудно. Наистина бавно раждане на дете. И най-ранна възраст тя се възприема положително: детето е спокойно, спи много.
Първите трудности възникват в детска градина, когато става ясно, че темпът на дейност на детето изостава по-голямата част от децата в групата.
Дали това е бавен
Налице е прост тест за оценка на скоростта на нервните процеси. Така че, можете да проверите дали е възможно да се разгледа на детето бавно. За да поставите сложи точката и брои до десет на глас пред него лист хартия в клетката и да поиска всяка клетка (за всяка линия).
Като цяло, 6-годишна възраст на децата да направят тази работа в продължение на 10-12 секунди в 7 години - за 6-8 секунди при бавно движещи се деца, отнема 1,5-2 пъти по-дълго.
Бавни деца не са само при ниски скорости, моторни отговори. Също така, те са се забави и потока на умствената дейност. Детето си мисли, бавно, бавно каза, движейки се бавно.
Първоначалната още детска градина, училище, трудности мудните деца са още по-очевидно. Детето бавно идва в експлоатация, тя не може да работи със същото темпо, с класа, не разполага с време, за да се преоблече по физическа подготовка, няма време да се яде на обяд и така нататък.
Бавно, не означава лошо
Бавно - това е просто бавно и нищо повече. Това не е заболяване, а не отклонение. Често, обаче, дори и с възрастта на децата в предучилищна възраст са залепени към бавните "муден човек" преки пътища "спирачка", "костенурка" и т.н. че не може да повлияе на самочувствието.
Често, пълнолетни деца представляват невъзможни искания именно по отношение на темпото на дейност (най-често това е така, ако учителят и родителите на темпото на дейност висока). Резултатът - изтощение, главоболие, страх от училище.
Когато става въпрос за бавно дете, на първо място е важно да се разбере, че това е присъща характеристика и спомогне за изграждането на тактика, а не осъждане.
Свързани статии