Open клас: "Аз възприемам вашия свят"

Участници: млади хора на 13-14-годишна възраст

Цел: Да се ​​развие доверие чрез повишаване на комуникативно репертоара на участниците и да се свържете вътрешни ресурси.

Стъпка 1. "Добре дошли"
Цел: формиране на положително отношение към работната група.
Човекът живее в един свят на стереотипи. И това не е никак зле! Те му помогне да се пести енергия за творчество и размисъл за смисъла на живота. Но те са в начина, обедняването ни живот и взаимоотношения с любимите хора. Например, как се поздравяват помежду си, когато се срещнали? Които са готови да се каже и да се покаже на традиционните методи, техники, стила на поздрав?
Какво мислите по това? Вероятно не много емоция, тъй като това е нещо обичайно, но вие винаги кажа здрасти. Сега нека да се опитаме да изпитате нови емоции, но в същото време и овладеят неконвенционални поздравите. Какво? Можете да мислите за и да се покаже на всички. Кой иска да направи това? Аз питам. Като за начало има няколко опции за поздрав:
1. Palms, но обратно тяхна страна.
2. стъпалата на краката (вътрешната част, само много лесно да се направи, че не боли).
3. колене (вътрешна страна на коляното на левия крак, леко докосване на вътрешната страна на дясното коляно на краката партньори).
4. Рамене (докосне дясното рамо до лявото рамо на партньора, а след това обратно).
5. челата (но много внимателно, така че да не се повреди или главата му, да не говорим за главата на партньора).
Какви са вашите възможности. Ние сме готови да ги изпробвате. Необходимо е да се установят контакти с всички заинтересовани страни, по някакъв начин.
Дискусия на тема: Участниците споделят един с друг и с цялата група своите чувства, емоции.

Стъпка 2: "Въведение"
Предназначение: за съхранение на информацията, получена, присъства не само на външния вид на личността, но и за смисъла на думите му, за да изберете участниците от сериозността на случая и за партньорите.
Децата имат право да предприеме самият име: неговото настояще, играта, името на един приятел или познат, литературния герой.
Имате пълна свобода на избор. В бъдеще, през всички сесии ще се занимае помежду си с тези имена.
Основната задача - да подчертае своята индивидуалност. Необходимо е да се каже за себе си, така че всички участници едновременно запомнят. За да направите това, всички седят един до друг, образувайки голям кръг. Един по един, наричащ себе си, за да обясни защо го взе това име по време на обучението. Необходимо е да се подчертае характеристиките (навици, качества, умения, за свързване и т.н.), които наистина ви отличава от другите, са в основата на вашата личност.
След приключване представителства припомнят уникалност на всеки друг. За тази цел на всеки участник на свой ред изисква индивида седнал, например, на ляво и т.н. докато един ще се опита да си спомни какво говори пред познат на ляво. Ако някой е трудно да се направи това, нека да помогне на никого.
Беседа: кажа на децата, че харесва това упражнение, чиято идея е оригинала.

Стъпка 3: "Времето"
Цел: развитие на емоционалната сфера и себеизразяване.
Всеки участник трябва да вземе лист хартия и молив и да се направи снимка, която ще се поберат неговото / нейното настроение. Участниците могат да покажат, че сега те са "добро или лошо време", или "предупреждение буря", и може да бъде "Слънчев ден". По този начин, всеки участник прави метеорологични условия, което е най-подходяща за неговото вътрешно състояние / настроение. След приключване на всички снимки, публикувани на борда или стената.
Дискусия на тема: Всеки участник трябва да каже - какво е времето, че той се чувства в момента. Обмени опит по всяка прогноза за времето.

Стъпка 5: "Обичам те ..."
Сега всеки един от вас се опитва да си признае любовта си ... себе си. Това не е лесна задача.
Вие трябва да кажете "Обичам те. "За да съобщи името си и да обясни защо обичате себе си.
(Например, аз ви, Лариса обича, за това, което сте платили много внимание на децата си). Тези думи трябва да се каже, така че вашата декларация на любовта към себе си всичките вярват.
Не забравяйте, че задачата е доста сложен и изисква голяма доза уважение към себе си и другите. "
Въпроси след физически упражнения.
1. Беше ли лесно да се признае, обичащ себе си?
2. Какво мислите по това?

Етап 7: "представяне на сертификати"
Цел: Да обобщим, увеличаване на самочувствие.
Нека децата да седят в една обща кръг. Водещи предварително подготвя символични сертификати за всеки участник за успешното завършване на обучението. Освен това, удостоверението се присъжда на всеки участник с подходящи прощални думи и аплодисменти. Децата получават сертификати.
Дискусия на тема: Участниците са поканени да дадат обратна връзка за всички дейности, извършвани.

Стъпка 8: "Благодаря ви за едно приятно изживяване"
Цел: действайки от емоции, настроения, както и разработването на критично възприемане на случващото се в групата.
Нека децата стоят в общ кръг. Оферта за участие в малка церемония, която ще ви помогне да изразят чувствата на приятелство и благодарност един към друг. Играта се играе по следния начин: едно дете се превръща в център, а другият е подходящ за него / нея, разтърсва ръката си и казва: ". Благодаря ви за едно приятно изживяване" И двамата остават в центъра, все още се държат за ръце. След подходяща трета страна, отнема свободната ръка на първо или второ, той разтърсва и казва: "Благодаря ви за едно приятно изживяване" По този начин, групата в центъра на кръга, се разраства. Всички се държат за ръка един на друг. Когато групата се присъедини и последният участник, кръгът се затваря и приключва на церемония мълчи рамене на силния тройна страна.