· За да се повиши нивото на професионална компетентност на участниците в областта на публичното говорене.
· Развиване на обучение по умения и изграждане на публично говорене.
· За да се развие способността да се организира информацията и съобщава, че най-ясно за повечето слушатели начин.
· Научете основните положения в публичното говорене по отношение на състава и съдържанието.
· Работа изпълнения структурирането умения.
· Работа приоритетни говорене пред публика умения.
Как да се подобри ефективността на публичното говорене?
Ефективността на определени форми на публично говорене
Съществуват такива форми се използват поотделно лекция-диалог, говорете с малка реплика публика, публична лекция, радио адрес, Лекция-беседа, лекция-диалог, разговор, кръгла маса и др.
Кои от тези форми на публично говорене най-ефективни?
Това е възможно най-ефективното формата dialogozirovannye на публичното говорене. Можете също така да се направи заключение за размера на публиката: колкото по-малък е той, толкова по-ефективно публично говорене. Оптималната аудитория от 12 до 30 души в тази аудитория от слушатели обикновено е доста висока активност, и те са лесно да се свържете.
Ефективността на някои видове публични изказвания
P.Soper смята, че подобни изказвания ефективно кампанията, когато успя да убеди две или три поддръжници на опозиционната партия. [1]
Информацията за реч очевидно ефективност е решена разбираемост и забележителност материал. Протоколът и етикет и забавни изказвания на ефективност се определя от това дали то е хубаво да слуша, погледнете на говорещия, остроумен, ако той заяви, че всички правила на етикета са наблюдавани преподавател.
Популярни са тези, които дават на публиката не по-малко от 30% от нова информация, а не по-малко от 40% от задължително, не повече от 30% от ненужни [2].
По този начин може да се каже, че ефективните лекции, в които правилното отмерена необходимата информация за студенти.
Ефективно може да се нарече на изпълнението, че повече от половината от публиката интересува.
Ефективността на изпълнения в различни аудитории
-възраст (деца, младежи, на средна възраст и по-възрастни)
-по отношение на говорещия (благоприятно настрана и в неблагоприятна посока)
-степента на готовност (добре подготвен и готов слабо подготвени)
- нивото на образование (високо образовани и ниско образовано)
-на професионална основа (представителите на точните науки, хуманитарни науки, студенти, работници)
-размер (голяма, малка)
-степен на хомогенност (хомогенна, хетерогенна)
-психиката на тип (твърди и гъвкави аудитория)
- пол (мъжки и женски аудитория)
-на етническа принадлежност (аудитория различни националност)
-във връзка с информацията, възприемана (повишена функция, емпатично, потенциал и отрицателни)
-върху способността да се разбере смисъла на посланието
Хомогенна публика с право разглежда като удобен и лесен за всяко изпълнение.
Голяма аудитория обикновено се смята за повече от 30 души. Най-лесно е да се извърши по различни причини.
Голяма аудитория склонни да вярват, от малък говорител. P.Soper пише: "Масата на хората по-склонни да подкрепят предложението, отколкото да се докоснете до болезнено осъзнаването, че той" отива в храстите ". А голяма аудитория, тъй като смята, че, тъй като ние в място, ние не направи грешка. " Големият публиката бързодействащ механизъм на инфекция.
В допълнение, правото на намаляване на интелектуалното ниво: по-голямата публиката, толкова по-малко от резултата е неговата средна интелектуално ниво.
Задължително краткост. Най auditoriya- най-нетърпелив, той не толерира досаден пасажи и се уморява лесно. Тя трябва да бъде ярък, запомнящ се frazy-.
Трябва ли да се ръководи на студентите по-ниско ниво.
Емоционалност говорител трябва да е над средното ниво.
Необходимо е да се осигури ясно и просто формулирани решения.
Говорете и разработване на гледна точка.
Изготвен, зряла аудитория форма слушателите млада и средна възраст със средни формация. Това може да включва към абитуриентите.
Когато реч пред аудитория, трябва да бъдат добре подготвени, за да се съсредоточи върху новата, че тя се учи от изявлението. скорост говорене трябва да бъде достатъчно висока.
Убеди същество трябва логично, рационално, отнасящи се до съзнанието на слушателите.
Dialogichnost трябва да бъде максимална.
Споменете учените, техните възгледи и постижения.
Представителите на точните науки изискват точни формулировки говорители, резюмета. Тази аудитория свикнали цифрови данни, и се очаква да бъде даден на фигурите и номерата. Както P.Mitsich пише: ". За доказателства Techie четири цифри 1000 думи" [4]
Положителни / негативни настроения на аудиторията
С безразличен аудитория от високоговорители, за да се изправят много често. Внимание тази публика трябва да спечелим.
За това е особено ефективен е вълнуващо начало. Вие често се обръщат към публиката и на отделни студенти, за да им покаже възможните ползи от слушане на речта си.
Изпълнение в лошо настроение на публиката най-трудно.
На първо място, ние трябва да се опитаме да намерим някои съюзници сред седеше в залата, и разчитаме на тях.
Спецификата на женската аудитория, че тази аудитория е особено чувствителна към негативните явления на материали и битови план. Тя се характеризира с висока емоционална възприятие.
Аудитория от жени с готовност ще отделните лекции и речи.
Когато се препоръчва реч пред женската аудитория: висока емоционалност на експозиция, се хареса на ежедневните проблеми и примери, случаите на ежедневието, семейни проблеми.
обикновено по-добре информирани по всички въпроси аудитория от мъже. Мъжете четат много вестници и да гледат телевизия, така че да имат най-новата информация по много въпроси.
Национални особености на аудиторията
Има техники, които са в сила в публиката, състояща се от представители на народа, но той не дава ефект сред учениците от други националности.
Така че, в китайската публика са ефективни афоризми, притчи.
Мюсюлманският публика страхотно убедителна сила има цитат от Корана, становището на мъдреците, че жалбата на становището на старците.
За англичаните е много важно за доставки на една идея, на колко години, има доказан опит.
В латиноамериканци запомнящо се произвеждат емоционален стрес, жестове, идеи, облечени във формата на обжалване.
За японците, важно е, че той може да "спасят репутацията си", т.е.. очевидно остава убеден. От голямо значение е усмивката.
Американците се силно повлияни от довода, изведен от демонстриране на лична изгода.
Германци трябва да покажат намаляване на разходите, ползите от прилагането на тази идея, която насърчава говорителя и т.н.
Оценка на ефективността на публичното говорене
Експертна оценка на публичното говорене може да се извършва, както следва:
- Добре правиш, за да започне представления?
- дали има драма в презентацията?
- Да примери илюстрират успешни?
- силата на звука е достатъчна?
- Независимо дали темпото е адекватна?
- дали адекватен език и стил на словото?
- приключи успешно, ако изпълнението?
- Дали той пропусна срока?
- Дали той държи добре?
- Независимо дали темата е представена интересно?
- Дали стилът е оригинален?
- ясно дали основната идея на изпълнението?
- Дали убедително представяне?
Овладяването на ораторски умения.
Риторични умения
Да се говори публично, той трябва да притежава редица специални умения и способности. Основните умения на високоговорителите да включват следното:
-литература умения селекция
-проучване на избрани литературно умение
-съставяне на план Skill
-реч текст Skill писане
-Умения хладнокръвие пред публика
-Умения ориентация във времето
На придобитите умения се добавят оратор умения. Той трябва да може да:
-подготвят свои собствени изказвания
-ясно присъствие и убедително представя материала
-за да отговори на въпроси от публиката
-създава и поддържа контакт с публиката
-използват технически средства, нагледни помагала и т.н.
Интересното е AFKoni казваше:
"... ако от красноречие разбере дара на словото, вълнуващ и увлекателен слушателите на красотата на формата, яркостта на изображенията и силата на ап изрази, тогава ще трябва да имат специална способност, отчасти вродена и отчасти в резултат на образователните въздействия на околната среда, примери за четене и собствените си преживявания ... Така е невъзможно да се научи всеки съвет, изпълнението на което може да направи човек красноречив. Друг въпрос, за да може да се говори публично, т.е. да бъде говорител. Тази способност се постига чрез вземане на редица изисквания, които са само за пари в брой може да достигне до тях. "[5]
Честърфийлд: тонколони "аз наричам човек, който е в състояние да мисли по-трезво, и на какъвто и предмет грациозно изрази идеята, че може да се каже"
Квинтилиан: "Oratory изисква упорита работа, извънредно старание, разнообразие от упражнения, богат опит, висока интелигентност и съвременната мисъл"
Цицерон: "Красноречието е нещо, което е дадено по-трудно, отколкото звучи, и е роден от много знания и опит," [6]
Литература:
[2] (Думата lektora.-1989-№6.-стр.40)
Свързани статии