файл е готов за изтегляне
Проучване предмет: "раираната килим за котката"
Тип заетост: Приложение
цели:
научат децата, за да компенсирате хармонична композиция "раираната килим" от
хартиени ленти, редуващи се в цвят;
- продължи развитието на технологиите ножици за рязане по права линия;
- да се въведе нов начин - рязане на хартия по линиите.
Развитие:
- развият чувство за цвят и ритъм.
образователна:
- култивира интерес към народните художествени занаяти.
Материали за класа: Хартиени квадрати като основа
за приложна мат, хартиени кутии с различни цветове
четири за всяко дете до детски труд, ножици, лепило, лепило
четки, кърпи, мушама; Три мат подготвени за възпитател
покажем на децата декори.
Процедури:
етап 1.Organiaztsionny
2. Основна сцена
3.Itogovy етап
Развитие на дейността.
Организиране на времето
Учител: Здравейте, казвам се Светлана, аз дойдох при вас в
гостите да играят, те обичам играта?
Деца с отговорите на децата
Възпитател събира децата около него. Момчета Познай загадка Слушай
внимателно.
Кой знае как да се мият
Без вода - на езика?
И мяу и път,
И гони една топка?
Учител: Браво момчета, това е едно коте, а сега минават над бюрата си
Главната сцена
Децата се обмислят състав, че са създали в клас на
моделиране "близане на лапата сибирска котка" и забележете, че те са тъжни.
Р. Момчета, вижте, нашите печати са станали тъжни. Какво мислите, какво
причина?
Деца изразят своите предложения
Б. О, и тук и бележка: "Помогни ми, дойде зимата, е студено!". Така че това е защо
те са тъжни. Какво ще правим?
Д., е необходимо да ги стопли.
Въпрос: А какво можете да се затопли уплътненията?
Г. одеяло, мат и така нататък. Г.
Въпрос: А къде да ги взема?
Г. Да го направим.
Въпрос: От това, което можем да направим постелки?
Деца изразят своите предложения.
Въпрос: Добре, постелки могат да бъдат направени от плат, вълна, глина
(Caregiver придружава историята, която показва различните проби
видове килими)
Въпрос: Направих домашни изтривалки хартия.
Вижте приликите, тези подложки?
Г. шарени черги.
Въпрос: А каква е разликата тепиха един от друг?
Г. ивици се различават по ширина и цвят, различен от алтернативен в модел.
Въпрос: Как се редуват ивици?
D. От една черга жълто-зелено, жълто-зелено. От друга krasnaya-
бяло - черно, и т.н. ...
Въпрос: А искаш ли да се направи такъв?
Г. Да.
Въпрос: Вие вече знаете как да се намали хартията на ивици. Не забравяйте, че както направихме
железопътните релси и траверси - за влака?
Г. Да.
Б. За мат, трябва същата ширина ленти, така че
се опитват да намалят хартия по нов начин:
-отнеме правоъгълник, сгънат на две, а след това отново наполовина;
- изглажда линиите на сгъване - от центъра и за двете страни;
-разопакова и нарязани с ножица точно по линиите на сгъване - извита
четири ленти. (Caregiver придружава техните действия показват)
Шумолене под леглото.
Въпрос: Кой е шумна? Погледнете?
Г. да
Fizkultminutka:
Clap, пляскат, пляскат, пляскат
Най-високо, най-високо, най-високо, най-високо
Под леглото черна котка
(Седнете в ритъма на думите)
Той пропълзя под леглото
(Променлив движение на ръцете напред и на гръдния кош)
И не позволява на децата да се направи.
(Художествена размахва показалец)
V. ох какво shalunishka - сибирска котка. Той беше студено. Нека най-бързо
направи постелки (възпитател показва отново на опции килими).
V. На разстоянията са хартиени кутии с различни цветове, от които можете
Можете да направите една лента за вашия килим. Ако имате нужда от помощ -
моля свържете се с мен.
Децата седят на маси и да започнат да работят, учителят по
и предлага на необходимостта от помощ.
Б. Деца изберете чистата хартия, която красиво се комбинира цвят
нашите ивици и го правят красив модел - Бар един
цветове и друга лента т. д. (деца избрани материал и започват
подготви постелки за своите глинени печати. Mentor помага
определяне на цветовите съчетания, напомняща за начина, по който добавяне на площада
два пъти на половина)
По време на работата на деца звучи тиха музика.
Свързани статии