Робърт Т. Кийосаки и Шарън Л. Lechter
"Ако искате да бъдете богати и щастливи, не ходят на училище"
Надежден гаранция на живот за вас и вашите деца
влизане
1 Следенето на нов курс
2 фундаменталната грешка на образованието
3 Какво искаш да станеш, когато пораснеш?
4 Моето дете се справя
5 Къде е заплатата ми?
6 Ако знам отговорите на всички въпроси, защо си мисля?
7 Парите са зло
8 Какво е финансова сигурност?
9 Кой нарича жените по-слабият пол?
10 Чрез преподава хора да бъдат безмозъчни папагали
11 да е прав, правят грешки
12 Но Бог е направил глупави хора, те създават нашата образователна система
13 Защо повечето хора умират бедните
14 Колко богат може да бъде лошо
Когато 15 1 + 1 не винаги означава, 2
16 Не е учителят
Кураж 17, необходимо за промяна
18 Vapakununk фактор
19 Как се става богат с малък бюджет?
20, че заслужавам да се подобри
21 Кой е виновен за бедните?
22 заличат стари уроци, които ви тегли назад
23 Ако можех да променя училище
24 Трябва ли да изпрати детето си на училище?
25 Какво мога да кажа на децата
26 Научете се да приемам неговия гений
"След като прочетете книгата, всичко, което видях и усетих в професионалния му живот, е отговорил - И накрая, Робърт ми даде надежда, и събуди духа си към действие Окуражаващо е мозъците коктейл, и аз искам повече!".
Хидрогеолог
"Най-накрая някой е изложен на съществуващата система на образованието. Кога е следващият книгата излиза?"
студент
"Като родител от четири годишно дете и учител на елементарни степени, не мога да повярвам в истинността на това твърдение и аз просто се чудя, защо не виждам всичко това, което се казва тук -.. Аз може да бъде най-голямата продукт на системата"
начален учител
"Четенето на тази книга, аз бях бесен, аз бях развълнуван и разстроен, а аз най-накрая напусна голямо желание да научите повече."
Малък бизнес собственик
"Брилянтно изпълнение на значителна част от моите 30 години опит като учител."
Търговец на дребно / учител
"Много е просветен и в съответствие с нашите мисли и преживявания на последните няколко години във всички аспекти на снимачната площадка."
учител Женен двойка
Закони и практики често варират от една държава в друга, както и ако имате нужда от правна или друга помощ е необходима, за да се обърнат към професионални услуги.
Въпреки, че книгата е базирана на истинска история, някои от събитията в книгата са променени за образованието.
ВЛИЗАНЕ
За нашето общество като цяло и по-специално за нашата образователна система, че е време да спра да играя в победители и победени с нашите детски мозък, сърца, и нашата икономическа бъдеще.
По време на неговото образование повечето от нас не са били насочени към образователната система, както и система за оттегляне - и тази ситуация за съжаление остава до днес.
Вместо това, за да подпомогне развитието в нас най-доброто от всичко, системата ни принуждава да се изправи срещу друга в ожесточена битка, в която оцеляват само тези, които са признати за най-подходящ, в тази система, най-малко 15% от нас не може да бъдат признати като победители. Останалата част от опита, постоянно намалява чувството за собствена стойност.
Вместо увереност, че придобитите умения ще ви помогнат, за да успее в живота, твърде много от нас излизат от училищните стени осакатени и изтощени. И за да стане още по-лошо, повечето абсолютно не са готови за предизвикателствата на живота. Искаме ли да увековечи един модел на поведение за нашите деца и за бъдещите поколения.
В тази игра на печеливши и губещи, в които всички ние неизбежно участват, дори и така наречените победители фиаско, като се има предвид факта, че те живеят в едно общество, където е продал само една малка част от човешкия си потенциал. цената, която плащат за тези въображаеми победа неизмеримо висока, и се изразява в такива тъжни аспекти на нашата действителност, тъй като финансов натиск, ниска производителност, престъпност, емоционален стрес и продължаващото обезценяване на лично удовлетворение.
Системата, която многократно е подложена на военни експерименти себе си, е несъмнено разрушителни. В Книгата на Джеймс Klieri "Изкуството на войната", преведена от Сун Дзъ, четем:
Когато трябва да убие много хора,
Можете плаче след тях,
Ако спечели войната.
Траур Вашата почивка
Тя не се разваля.
Тъй като ние имаме само, че в продължение на много поколения и направи - но времената се променят. Промяна трябва да започва с всеки един от нас. Ние трябва да се забравя предишния начин на мислене на базата на самозаблуда, която осакатява нашите съдби. В този процес, ние ще бъдем по-успешни и предоставяме на нашите млади модели, които ще им помогнат да успеят в зрелия си живот.
Нашата расте незнание за това, че сме ние като личности и след това ще трябва да отида да се премахнат сами за себе си последиците от погрешна образователна система филтрира в крайна сметка нашето общество. Ако ние не правим нищо, ние сме най-малко в състояние да повлияе на света, за преодоляване на собствените си проблеми. Успехът, който в крайна сметка ще дойде при нас, несъмнено ще окаже влияние върху обществото като цяло и нашата образователна система в частност.
Целта на тази книга е да се хвърли светлина върху това. Как работи системата на образованието за нашата индивидуалност, и как това се отразява на младите днес. Необходимо е да се изясни защо това изглежда трудна задача променя образователната система и себе си, и че можем да направим в тази посока, дори при най-малкото усилие от страна на всички.
Фокусът на тази книга, можете да бъдете сигурни, е пари. И този център е от основно значение в нашето общество да се знае, че има пари, това е от съществено значение. Без тези основни познания на всички неща, които се учат в училище, не може да се приложи в живота. Предлагането структура на съвременното общество, липсата на информация в сравнение с липсата на информация за земеделските умения в много селски страна,
Убеден съм, че първото задължение на нашето общество е да се научат хората основни умения за успех, просперитет и благополучие. Ако се съди по материалите, изучавани от мен, в нашата образователна система в навечерието на един дълъг и труден път, който тя ще трябва да премине, преди да ще мине на изпит за правоспособност. В много училища, студентите получават най-висока оценка, която приключва на дванайсет, шестнайсет или повече учебни курсове, без да има представа за това основният фактор в оцеляването и просперитета на нашето общество. Освен това, те не разполагат с необходимите умения и сътрудничеството на добро сътрудничество, които трябва, ако искаме да създадем по-добро общество.
Преди света на възрастните сега стои две цели: първо, да се преодолеят пагубните последици от образователната система, която все още се отразява в живота ни, и второ, да направи всичко възможно, за да се промени съществуващата система на образование за по-младото поколение. Вярвам, че всички ние заслужаваме да успеят в живота и по-щастливи деца около нас. Аз вярвам, че ние заслужаваме едно ново общество, способността да се учи постоянно. Подкрепям идеята, че всеки един от нас се отвори най-големия му потенциал. Аз съм за икономическия просперитет на всички, а не само няколко. Аз съм за ликвидиране на престъпността и бедността. Аз съм за запазване на чиста околна среда. Аз съм за мир. Тези идеали отговарят на целите на тази книга, задачите, които започват с формирането на нашите собствени и бъдещите поколения.
Нека да започнем. Да започнем още сега и ние ще успеем.
1. пламнал нов курс
"Всичко, общата инфантилизъм са хипнотизирани от културата на тяхното отглеждане. Да разсеем този мит и образованието са основните задачи на живота на възрастните."
Уилям Хауърд Xarman и Rayngold
Нека си представим за момент, че ние пътуваме във времето и се намираме в бъдеще, 200 години преди нашето време. Така че, ние току-що пристигна в форума, където един уважаван колекция от учени обсъждат периода от историята, известен с тях, тъй като нашата XX век. Този път, изглежда, че спецове просто поразителен.
"Това, което не разбирате?" - попита председателят.
"Може ли да бъде наистина е вярно това заключение, което направих в резултат на проучване на всички налични факти. Със сигурност в годините на икономически сътресения в 90 години, образователната система не е бил пуснат преди спешната необходимост от промяна, тъй като основните изисквания на времето? В края на краищата, тя не е извършила предварителна че трябва да изпълни, за да оправдае съществуването им в обществото - а именно, тя не успява да предостави на хората с необходимите знания и умения, необходими за посрещане на предизвикателствата на времето ".
Учените мълчаливо кимат главите им. Първият учен продължава: "Обществото им не е успял да научи хората на принципите на съществуването на пари, докато тези принципи те са от съществено значение за оцеляването на системата те научи само своите хора до определени професии, които скоро са станали остарели и ненужни Защо, тя изглежда като примитивна лов !. и събирането на растения, когато обществото не учи хората къде да намеря растения за храна или преследвам птици и други животни, които ще им осигурят плът. "
Учените отново тихо кимат главите си: "Ако системата на образование не се преподава хора финансиране, кредити и инвестиции, който е"
Вторият учен, който е изучавал подробно въпроса, отговори без колебание: "Банките и всички финансови институции да извършват тази роля."
Първият учен, който недоверие поклаща глава: "Искаш ли да се каже, че организациите, които печелят от грешките си и невежеството и в крайна сметка са отговорни за разпадането на икономиката, както и техните учители са?"
"Това е като да видиш овцете на клане." - казва един от присъстващите.
"Или, ако слепец слепеца да води" - казва седеше до него дама.
Учените се смеят, да го намерите забавни и в същото време осъзнава трагичната смисъла на тези открития.
След дълга пауза, първият учен хвърля цялата група объркан поглед. "Това, което остава за мен най-неразбираемото е фактът, че учителите, докато наказват децата за грешката. И масите не се предизвикват възмущение. Не се знае, че те могат да бъдат, че по този начин, те ще решат основите и принципите на обучение?"
Имаше дълбока тишина. Всички много добре осъзнава какво се случва. Да накажем децата за неволни грешки, които неизбежно съпътстват процеса на обучение, те затвориха вратата на твърдението им, да ги ограбва на надежда за бъдещото успешно и щастлив живот. Тишината, надвиснала над вековно публиката свидетел на тревожен съгласие на всеки един от присъстващите.
"О, Боже мой! Те са истински варвари!" - някой каза, изразявайки чувствата на всички седяха в залата.
Този кратък притча за бъдещето илюстрира тъжната реалност на съвременния свят. Той представя истината, която ти и аз и всички наши близки е изправен в момента.
Всички онези, които имат чувство за малоценност на живота си, са страни по този кошмар, който се показва в алегоричен притчата. Тази дневна кошмар не е следствие от нашата малоценност, това е - продукт на нашата образователна система с подкрепата на обществото като цяло, а не да научите как да успее и как да се провалят.
Трябва да отбележа, че това е една много тъжна картина. Но аз нарочно я нарисува в такива тъмни тонове, за да предизвикат в съзнанието на оправдано безпокойство и даде шанс събудил сега започват да се промени хода на историята, като се започне със себе си.
Сега, че знаете лошата новина, нека ви кажа добро. Добрата новина е, че след като прочетете тази книга и позволява на принципите, че го търсят, за да доведе живота си, ще бъдете в състояние да поправи повредите, че преследват. На тези страници ще откриете това, което хиляди вече са открили, за вас: можете да създадете живота, който искате и какво е мечтата си за себе си и своите близки.
Тази книга премахва завесата от някои остарели догми от живота ни. На тези страници ще разберете защо много от ограниченията, които си мислите, че качеството на живот, не са. Ще откриете, че причините за разочарование и неудовлетвореност от нашите недостатъци и пропуски в областта на образованието, която обещава да ви даде насоки за успешен живот, но дали точно обратното.
Разбира се, че не е необходимо да се направи тази книга ръководство за загубилия. Целта ми е съвсем различна. Тук ще намерите нова модерна пътеводител, който ви води през лабиринт, без безкрайни премълчано, а за нормална добър път към просперитет и щастие, от които бихте могли само да мечтаят.
неуспехи зърнопроизводителите в главите на децата, ни засадени.
недостатъчност на зърно посято в умовете ни от ранна възраст. Най-често те са в фразите, които ние непрекъснато се използват: ". Бъдете добър" "Направи каквото ти казвам", "Не, не си прав", "Това е най-верния отговор", "Да не се правят грешки", "Ако учите усилено, тогава животът ви ще бъде успешен."
Като малко дете, което желае да се моля и да се моля, всички от вас се представиха отлично. Но дълбоко в недрата на нашата плодородна дъга скрити семена, наследена от раждането и включва себе си в цялата си лична потенциал. Те очакват слънце и дъжд и грижовна градинаря, който ги изведе, те дават само леторастите. Но тридесет години по-късно, изведнъж установи, че само малка част от тях са цъфнали. Много хора увехнат, покълнали дълбоко вътре и породи само гняв, изненада и болка. И животът е станал по-мрачна изтезания в поредица от безполезни години.
Защо? Защото ти се съсредоточи само върху това, което е научил, само че те помолих. Здравият разум трябва да ви кажа, че това не е толкова голяма част от знанията, а често и не най-важният.
Много по-късно, ние откриваме, че някои от най-ранните нежни филизи бяха трансформирани в вирус, чиито симптоми патогенен заплете живота ни. Ние сме обречени да се скитат завинаги в раната мъгла на самозаблуда, ако не се събуди и не се научи да се спасят.
Ние мислим, че образованието улеснява живота ни. За някои от нас това е вярно. Но по-голямата част - не. Ние сме свикнали с факта, че ако един човек е добър ученик в училище, и всичко ще бъде също толкова добър в живота ми. Иронията се крие във факта, че обучението в училище е действително потиска нашата вътрешна способност да се постигне финансова благополучие и щастие.
В нашето общество все по-голям брой хора да печелите по-малко от достигайки по-малко и осакатени в стремежа към щастие, не защото те са научили, и тъй като те са били добри ученици. Нашата образователна система учи хората да бъдат губещи в живота и провала, като чума, се отразява дори и тези, които са напуснали училище най-добрите сред най-добрите.
Знам, че - това е разлика от общоприетото мнение. Много може да поиска, как е успех в училище може да доведе до провал в живота. Много просто: въздействието на това, което са ни учили в училище не се проявява в живота на човека, някъде до тридесет и пет години. Няма значение дали сте А или назад в обучението си, те учи в частно или държавно училище. Няма значение, ще са хвърлени в училище или докторантури в най-престижния университет. Мълчаливи, коварни вируси модерно образование оказват влияние върху почти всеки аспект от живота си, за дълго време след училище.
Отрицателното въздействие на образователната система се отразява на хората в средна възраст, Алвин Тофлър нарича "първата вълна" на старата система е добра за стабилност, не са склонни да променят обществото, в което средната продължителност на живота е 40 години. Но тя не е подходяща за съвременния динамичен живот, където продължителността на живота се е увеличила почти двойно. Съществуващата общото образование Системата е насочена към задоволяване на потребностите на земеделските семейства. Обучението се проведе в I половина на деня, така че децата имат възможност да помогне на родителите си във фермата. И когато дойде лятото връх ферма работа, училище затворен за летните месеци. Фактът, че нашето училище все още се придържа към графика, когато децата се връщат от училище в продължение на много часове преди края на родителите, както и че децата ходят на почивка през лятото, когато почти няма надзор от възрастен. В резултат на това ние имаме едно общество на равни, в които деца за отглеждане на деца. Те са лишени от най-голямата мъдрост и опит, чрез които човек може да се развива и да стане истински възрастен.
Това е само един бърз поглед към "недостатъци" на народната просвета. Светът се е променил драстично от началото на ХIХ век, но не и на образователната система.
Свързани документи: