Съвети за родители: "Защо децата са различни"
Защо децата са различни? Защо някои деца се държат спокойно, а други плачат безутешно, веднага след като вратата се затвори зад майка или баща? Защо някои деца да се запишат в детска градина да откаже да играе, не влизат в контакт с учител за дълго време не може да се удобно в групата, а другият от първите дни се чувстват "като риба във вода"? Отделянето от дома и семейството, среща с нови хора, децата могат да станат чужди на дете сериозна психологическа травма. Хлапето може да го вземе за отчуждение, лишаване от родителската любов, внимание и защита. Важно е, че този преход е гладка, мека, bestravmatichnym.
Лесно е да се забележи, че в първите години от живота си, децата се различават по поведение. Някои пъргави, енергичен, други са по-пасивни и други въпреки че е активен, но бавно. Идеалът на повечето възрастни - послушен дете. Но не всяко дете се вписва този епитет. Боец и "добро момиче", "Хвани главата" и срамежлив, плах, некомпетентен, който изисква постоянни грижи, както и доста независим - това е, което те са различни, нашите деца!
Защо зависими индивидуалните особености на децата? Това е важно да се разбере! Голяма част, разбира се, не реши да се повиши. Едно дете не се ражда добър или алчен, послушен или капризна, независим или нелеп. Тези функции се добавят постепенно, под влиянието на условията на живот и образование. Той е на стойност и здравословното състояние на детето. Ако детето е отслабена, много болен, той може да се превърне в застой, раздразнителност, лошо настроение.
Но има случаи, когато децата растат и се обучават в същите условия, в едно и също семейство, същата кладенеца и се държат по различен начин. От раждане, деца са различни функции на нервната система, влияе на поведението на детето. Тези характеристики влияят на общия мобилността на бебето, скоростта на движение, темпа на речта, за това как бързо и лесно да се появи чувство и колко силно са те. Поради това, децата много рано започват да се покаже като толкова пъргав или бавен, муден или енергичен, повече или по-малко емоционално. Едно дете бурно изразява чувствата си: да бъде нещастен, плаче силно и еднакво ясно изразява радост, избухне в смях, идващ в наслада. Друго просто тихо да скимти или се усмихва добродушно при подобни обстоятелства.
Вид на висшата нервна дейност е много устойчив и стабилен, за да промените малко. Въпреки това, ние трябва да имаме предвид, че изразени представителите на този или този тип нервна система се появят сред децата по-малко от така наречените "преходните". С други думи, детето може да се покаже в тяхното поведение се отличава особен човек, както и друг тип.
Той също така се случва, че истинската типа на висшата нервна дейност, тъй като тя беше маскирана под влиянието на условията на живот и образование. Например, възможно е, че детето е в същността си е бърз, пъргав и флегматичен майка му не позволява да се движат активно. Постепенно тя става неактивна, флегматичен.
Прекалена строгост по отношение на санкции за злоупотреби с деца, постоянни забрани също могат да доведат до прикриване на вида на висшата нервна дейност, в която едно дете със силна нервна процеси, мобилен може да се превърне плах, тих и по-малко активни. Въпреки това, през първите години от живота типологични характеристики са показани най-ясно.
Деца със силни и балансирани нервни процеси, често персонализирани енергично, плаче от време на време и не без значително (с тяхната "гледна точка") причинява, а когато тя се елиминира бързо се успокои. Те са доминирани от положителни емоции - радост, удоволствие. Сън дълбок и продължителен. Такова дете лесно ще влязат в контакт с възрастните, децата не се страхуват от нови хора, което благоприятства образуването на общителност. Въпреки това, ако родителите, постигане на послушание, ще сплашване на детето, той може да стане страшен, отнел, разплакан.
Такъв процес на децата възбуждане е по-силен от процеса на спиране (нека ги наречем възбудимост). Особеността на тяхното физическо развитие през първата година от живота е неравномерно наддаване на тегло от месец - че в границите на нормата, а след това по-ниски.
При приближаване по време на хранене тези бебета обикновено са по-нетърпеливи: плаче силно и непрекъснато. Като малко количество храна, за да задоволи глада си и може веднага да заспи.
Мечтата на тези деца плитка, чувствителни. И най-малкото разговор, дори и шумовете в стаята, където бебето спи, може да го събудят.
Тези деца обикновено са лесно образувани общителност. Те бързо влизат в контакт с непознати деца, но те често са подбудителите на конфликта, тъй като тя е по-трудно в сравнение с другите деца, за да ограничи техните желания и мотивация. Подобно на острието, която държи на съседа, а след това я тегли към него; в движение избутва някой и той не искаше да, но си вечен безпокойство го прави "без вина виновен".
Възпитанието тези малки fidgets, специални усилия трябва да бъдат насочени към развитието на тяхната експозиция, на добри отношения с деца и възрастни с интерес към дейности, които изискват постоянство, да бъдат следени постоянно. Това може да се постигне своята емоционална, искрен интерес, одобрението на малките успехи дете.
Нервните процеси тези деца се характеризират с преобладаване на инхибиране. Те са бавни, невъзмутим, благодарение на гладката, спокоен маниер обикновено не причиняват неприятности. Но някои хора (холеричен). които от своя страна са свикнали да правят всичко по-бързи темпове, може да раздразни тяхното забавяне. Детето трябва да се помогне да се преодолее присъщата инерция, а не се сърди за това, че бавно.
Децата от този тип често имат по-голяма тежест, отколкото средните цени, добро стабилен апетит. Яжте бавно и старателно. Спете им дълбока и трайна. Но дейността, която понякога липсва. Забелязвайки това, повечето възрастни трябва да насърчават бебето си на различни дейности, за да упражни независимост. Не да се направи за детето, което той може да се направи, макар и не толкова бързо, колкото би искал възрастен. Бъдете малко търпение! Детето ще зарадва и развесели възрастен похвала, одобрение нека най-малката от неговия успех.
Може би някои хора, като забавяне на работата и спокойствие на детето, както и че не се опита да преодолее своята инерция. В крайна сметка, това дете не причинява много проблеми, като цяло, е удобно! Но това трябва да е в този случай да се мисли за бъдещето си. С течение на времето, бебето получава по-големи и става ученик. Неговото забавяне може да му попречи в учението, и неловкост и мудността в игрите му обект на подигравки от връстниците си направи.
Тези деца се нуждаят от специални грижи, тъй като техния вид на нервна система е условно наречени слаби. Тези деца са много чувствителни към всичко случващо се наоколо, те са чувствителни към настроението на другите и собствената си настроение е крехка. Най-фините причините да ги разстрои и да предизвикат плач. Ако такова дете спокойна, той приятелски. Той изразява радост усмивка или мека смях, и като недоволни от нещо, пищи, опитвайки се да привлече вниманието на възрастните. Тази деликатна деца, не взискателни, но ужилен от най-малкото нарушение. Те са по-бързо от другата гума, което е особено забележимо в най-младите. Тяхната плитък сън, защото за отдих е необходимо да се създаде спокойна обстановка, да изключи шум, колкото е възможно.
Израствайки, тези деца могат да се чувстват неудобно в връстници общество: че някой го бутна, а след това счупи камила кюфтето, а след това взе мухъл. За други деца, тя не може въпрос: избута - той се оттегли, направи още една торта, взе си форми, и нашето дете - "slabyshu" безразличен, той се разстройва и се опитва да се пенсионират. Тези деца са по-чувствителни към нови неща: се страхуват от непозната за него среда, непознати възрастни, голям брой други деца. Често е трудно и болезнено те носят допускане до детска ясла или детска градина. За това събитие, те трябва да бъдат подготвени много внимателно. Задачата на възрастни - да помогне на това дете да влезе на децата обществото.
Такова дете не си струва прекалено много грижи, защото не му е поглези само, за да се направи нестабилна, плах. Вдъхновяваща, насърчаване на похвала, ние трябва да му помогне да преодолее страха. Нека повече ходове, работи изпълняване на поръчки възрастни, изготвени от назначаването им на други деца и възрастни, които имат въпроси и искания, свързани с независимостта. Първите успехи са вдъхновяващи дете, той става по-смели и по-решителни.
адаптационен период - труден момент за бебето. Но в този момент на сериозно, а не само на децата, но и техните родители. Ето защо е много важно сътрудничеството на на родители и настойници. Казвам болногледачи за интересите, навици на децата си, за здравословното им състояние, нивото на развитие, как спане дете обича да играе той, работа, родители допринесат за развитието на отворени и отношения на доверие с учителите, да помогне на педагога да се намери индивидуален подход към детето.
В наш общ интерес е да се гарантира, че детето да се справи с трудностите на привикване към новата среда, в нивото на светлината адаптация и по всякакъв начин да се предотврати и да се избегне прояви на тежко адаптация!
Свързани статии