На върха. пчела земна пчела разяжда основата на цветето да открадне нектар без раждащата да се изкачи в цветето. Събиране на нектар Подобен начин за пчелите не опрашват цветята, защото прашец в същото време не попада върху пчели с тичинки и не ги нося на стигмата. По-долу. progryzennoe пчела дупка (ограбване дупка) в цветето. Снимки от сайта www.bumblebee.org

Земните пчели, като много други насекоми, които се хранят с нектара на цветята и ги опрашват чрез прехвърляне на цветен прашец, който се пада на пчела, когато той се изкачва в цветето, за да получите нектар. Но някои пчелите са в състояние да гризат дупка в основата на цветето и се хранят нектар, не се трудят, за да се изкачи вътре. Растения от такова поведение не е добре: пчела е просто кражба на нектара на растенията, да се храни, но не плащат за това прехвърляне на цветен прашец. Експериментите, проведени от университета в Лондон Queen Mary изследователите показват, че пчели земна пчела могат да се учат от колегите си крадат нектар от цветята. Земните пчели, които са изправени пред цветята вече имат дупки на дъното, значително по-често от останалите пчели се хранят с нектар от тези дупки не се изкачват в тръбата на венче, а след себе си значително по-често гризат цвете база. По този начин, със склонността на кражба нектар отчасти се определя от обучение, предаване на опит от някои индивиди към другите. Това откритие ни дава възможност да се говори за наличието на пчели култура (в най-широкия смисъл на думата), в този случай - на култура на кражба. Културни елементи, които определят начини за получаване на храна, са известни преди почти изключително в гръбначни животни.

Повечето видове цъфтящи растения се опрашват от насекоми. В замяна на прехвърлянето на цветен прашец от едно растение на други насекоми обикновено се получават храна - нектар или полен част. Връзки растения от насекоми опрашители, което обикновено взаимно. Въпреки това, ползите от такава връзка е едностранна и, например когато растенията измамата примамват насекоми до цветето, а не да се награждават опрашители с нектар. Насекомите, от своя страна, също могат да заблудят растенията, като дълбае дупка в основата на цветето, където нектара е освободен, или стимул - специален нектар израстъци венче. В същото време те ще получат нектар, но се отърват от необходимостта да се изкачи дълбоко в цветето (нектар, които често са трудно да се постигне, както и да се постигне това е невъзможно да не се замърсяват по протежение на пътя в цветния прашец). Това се случва, например, много видове от семейство на пчели (Apidae), който включва и пчели. Честотата и средствата за кражба на нектар може да варира значително в различните видове и в различни популации от същия вид.

Подредени в един ред (хоризонтално) изкуствени цветя модел, в който изследователите проверяват дали неопитни пчели да вземат пример директно с опит склонен да крадат нектар. Всеки "цвете" подхвърлени на иглата на спринцовката, с която пластмасова основа, в рамка от хартия "венчелистчета" влиза захарен сироп. Илюстрация на статията в процес на обсъждане в производството на обществото B Royal

Първият експеримент: дали вторично умение кражбата е основната? Земните пчели, които преди експеримента доставя захарен сироп от улея, произведени в клетки с цветя с неразделна база, освен защитен прозрачен филм, и в клетки с цветя, в основата на които са направени експериментатори отвор (за останалата част от техните бази също са запазени филм че в хода на обучение пчели не гризат чрез разкриване на нови работни и че в тези клетки, те са придобили кражба вторично умение). След необучени вторични пчели за кражба на първата група и обучен този метод нектар събиране на пчелите от втората група се поставят в клетки с цветове интактни, базите на които не са защитени от филма. Лица, обучавани вторичен кражба, значително по-често хапеха базови цветя от птици, свикнали да ядат "легитимно" начин - катерене по-дълбоко в венче. По този начин, умението на вторичен поведението на кражба води до развитието на основния първичен кражба.

Вторият експеримент: дали пчелите вземат пример директно от другите пчели обучени вторичен кражба? Една група от пчели, специално обучени за вторичен кражба изкуствени модели на цветя с Готово в долната дупките и залепени "законно" да влезе в цветето (освен третира горчив разтвор, чийто вкус възпира пчели) и други обучени "законен" поведение на цветя модели без отвор в основата (основата, от своя страна, също се третира с разтвор на горчив). (Изкуствен модел цветя, използвани тук, защото естествени цветя бързо избледняват по време на тези експерименти.) След това пчели от третата група, която по-рано е предоставила захарен сироп от специални хранилки, освободен заедно с обучени пчели в клетки с модели цветя, имащи и двете дупка в основа, чрез която можете да контролирате захарен сироп (симулиране нектар) и отворете "законен" вход. Всеки от време на резервоар с такъв модел се произвеждат цветя необучен пчела и три земни пчели, които или всички са били обучени вторичен кражба, или всички са били обучени да "законен" начин на поведение на хранене.

Резултатите от този експеримент не показват съществени разлики между поведението на пчелите неопитни, които се движат в резервоара заедно с още трима крадци обучени и необучени тези пчели, които сервират например лица, обучени "закон" метод нектар събиране. Следователно, можем да предположим, че пчелите не са взели пример, просто гледане на техните колеги, занимаващи се с вторичния кражбата, и склонността към кражба се случва в тях, в резултат на наблюдение на братята voruyuschimi, в резултат на срещи с плодовете на техния труд. (Думата "брат" не е съвсем вярно, защото информацията, събирана от женски и мъжки пол не нектар пчели, но за краткост да ги наричат ​​така.)

Откриване кражба учене от пчели предполага наличието на тяхната култура (в най-широкия смисъл на думата), в този случай - на култура на кражба. културни елементи, посочени преди това най-вече при гръбначните животни (в живота на един от тях - един мъж - те имат много по-висока стойност от живота на всеки друг вид). Много от досега известните културни клетки в животинския свят, също като земни пчели, се идентифицират начини за получаване на храна. Това, например, извличане на термити от термити могила, с помощта на различни инструменти в шимпанзето, способността за извличане на семена от борови шишарки в черни плъхове, или способността на големи цици, за да отворите бутилка мляко и сметана, за да се хранят с нейната повърхност. Резултатите са обсъдени работа предполага, че естеството на хранително поведение може да се определи на културно ниво, както и някои безгръбначни.

Методи за получаване на храна, които се използват всякакъв вид, играят важна роля в екосистемата на живот. По-специално, развитието на уменията на кражба на нектар в опрашители може да служи като фактор за избор на опрашват растения, които същевременно изгодно да произвеждат тези или други свойства, което позволява отбиват пчели срещу кражба (например, което прави трудно за достъп до нектара през основата цвете или по-силен привличането им във вътрешността на венче) или намерят други опрашители са по-малко склонни към кражба.