Ние всички сме запознати с израза "добър баща." Това означава, че бащата, който активно участва в живота на детето. Традиционно, основната задача на човека, смята да се осигури материалното благосъстояние на семейството си, много хора дори не могат да си представят, че те ще бъдат включени в дневния тежката работа в грижите за децата. В същото време, бащата е от съществено значение за развитието на детето от момента на раждането, отговорното родителство трябва да се научат!

Децата са емоционално по-близо до майка си, отколкото на баща си, но това не означава, че децата не се нуждаят от един баща. Весели и самодостатъчни деца, които по рождение са били заобиколени от не само любов - обожаващи баща. Те се чувстват по-сигурни и уверени.

- необходимостта и възможността да се защити,
- да поемат отговорност,

- вътрешна енергия и психическа сила.

Отец - водач, който помага на момчето да направи прехода от бебе до ръцете на майка си на момчето, а след това на момчето.

Всеки баща вече могат да се оплакват от липсата на време, за да се ангажират детето си. В допълнение, финансовите проблеми не са благоприятни за създаването на пълноправен бащинството - всички хора са принудени да прекарват повече време на работа, по-малко - със семейството и децата. В допълнение, съществуват значителни фактори, които усложняват процеса на взаимоотношенията в семейството: тя често е пристрастен към алкохола и наркотиците. Ето защо, сътрудничество с родителите, особено бащите - един от най-важните области на образователни и учебни дейности на предучилищни учебни заведения. И това е много важно да се създаде ясна стратегия за сътрудничество, за да се достигне до бащите на децата за изграждане на доверие, да изследват техните потребности и очаквания, за да се определи проблемите на детето.
Работата с родителите, има една особеност - тя трябва да включва най-много разнообразни и интересни за децата и родителите форми на взаимодействие. Например, съвместни дейности помагат бащите разберат по-добре децата си, начина си на мислене, да се научат да се разбере мотивацията и ценностите на своите действия, способността да изразят чувствата си в разбираема форма на едно дете, да се обичат и уважават детето като личност да развие своята креативност и колкото е възможно повече време, за да прекарат със семейството си.
Не трябва да чакаме само за помощ от татковци, баби и дядовци и по-големи братя на учениците, но и активно да им помогне да реши проблемите на отглеждане и възпитание на деца, за да общуват с тях, което те със сигурност ще се изправят. Бащите трябва да се научат да обичат и разбират бебето си и да я вземете за какво става дума.

Освен това, важно е да се предостави полезна традиция. Тя може да бъде в предучилищна възраст почивки, организиране на съвместни мероприятия и релета, творчески конкурси. Провеждане на проект "Ден на бащата", в който е домакин на голямо разнообразие от работни срещи и преговори за татковци, тематични занимания за деца, в който папата говори за тяхната професия, хоби, пътувания. Важно е да се обърне внимание на увеличаването на времето за съвместни дейности татковци и деца - това може да бъде картина или фотография, в резултат на което ще бъде фотоизложбата - изложба на фотографии от фугата между бащи и деца. В градината може да бъде галерия на "Труд Слава на папите", дизайнът на който ще присъстват на децата и учителите.
Тези мерки несъмнено ще спомогнат за засилване на семейната традиция, за да се установи контакт между бащи и техните деца, както и да се установят отношения на доверие между учители и бащи, дядовци, големи братя деца. Това подобрява микроклимата в групата, така и у дома. В резултат на това - взаимодействието между учители и родители, ще станат по-ефективни, увеличаване на активността на членове на семейството, за да участват в педагогическия процес.

GN Buryakovskaya
МНО, детска градина №57
Белгород регион, Стари Оскол