Виктория! Без съмнение, всяка дейност, трябва да се създаде приятелска атмосфера и положителни eimotsii.
Тук са само благоприятен психологически климат и диктовки в училище по-често в едно цяло парче не са свързани.
Ето защо, на студентите беше зададен един и същ "хитър" въпрос. В действителност, много деца вярват. диктовки, които са написани, за да получи лоши оценки и порицание.
"Но най-ужасното място - в черната дъска"
Според изчисленията на психолози, преобладаващото страх от училище опит около 40% от учениците
В края на краищата, ние често чуваме, че на високите изисквания на детето само да се възползват, че конфликтите стимулират развитието на ...
- Да, това се разбира от много хора. Има дори и такова нещо - "ефективна дискомфорт." Trouble има недиференцирани концепции. Конфликт и грубост, унижение и дискомфорт - не едно и също нещо. Само най-малко до формирането и изпълнението на задачите на учителя. Веднъж участвали в проучване на студенти претоварване. Физиолози, didacticians, психолози са провели изследване и установили, мощни: не претоварване. Да, детето се таксува интелектуално, но и като мотивация не се поддържа, носи много работа формално, без да участва в него лично. Навийте часовника на един друг. В юношеството, на рутинизирането е един от nevrotiziruyuschih фактори.
Бих добавил, че най-лошото място и може да бъде на бюрото. Особено след като имаше една ужасна дума (ЕГЕ мнозина свързват с известния приказен герой).
не като устно събеседване е да се плаши детето. и засилване на контрола диктовка монтаж на успеха?
С уважение, Shevelyova VS .. Ръководител МО, учител през нощта училище №12 s.Zaozernoe Хабаровск област Хабаровск територия
Свързани статии