Но много често резултатите от този образование получава не е толкова, какво да очаквам. Детето е често груби или мами. Детето избягва домакинската работа и обича да учи. Защо се случва това?
Причините за това поведение не се дължат на лоши навици, както и отрицателните аспекти на индивидуалните родителите. Въпреки всички умни и правилно говори, възрастен поведение е по-важно. Деца, като маймуни, копират всичко, което виждат около себе си. Включително на факта, че родителите на едно пренебрегвани. По-конкретно, децата са по-склонни да имитират точно негативните действията на родителите си.
Тя ще изглежда, че не е логично. Като се има предвид обясненията родителите за правилно поведение, децата трябва да обърнат повече внимание на факта, че потвърждава това обяснение. Защото тук думите са подсилени от действия. Но тази логика не е наред. Едно дете е по-склонен да забележите нещо, което не се вписва в неговата картина на света, защото това е, което е от интерес. Поради това, какво се случва, ако бебето вижда баща или майка е да правиш това, в собствените си думи, не е наред? Детето става ясно, както и да се справят с него, той започва да проверява всички емпирично.
Ако родителите не забелязват този акт, той се определя като валидна. А именно, както често се случва. Ако забележите, и след това да започне да се обясни правилата на поведение на детето, има недоумение.
Защо не може едно дете, и татко не може? Но по този въпрос, родителите не могат да отговорят. Или да кажа, че в някои случаи, по правило може да бъде счупен. Но какви са обстоятелствата - отново не казвай. И да действа ... и да е осигурено, колкото е възможно. Когато това е възможно, за да могат децата да не знаят, и да го използвате, когато е налице ситуация, непозната за тях. Те могат да бъдат наказани за това. Въпреки, че тяхното разбиране, наказанието не е заслужена. А детето престава да се доверят на родителите ги смятат несправедливо.
Както можете да получите по-стари, деца се забелязват повече разлики между думите и делата на родителите, тъй като тя е много по-критичен възприемаме всичко наоколо. Следователно, те са много по-малко слушат обяснение на родителите, и се ръководи от своите действия.
Разбира се, правилата и изискванията към поведението на системата трябва да бъде, защото без него, децата не могат изобщо да разберат какво се очаква от тях. Но по-важното за детето - положителен пример. В този случай, е желателно, че този пример са самите родители. И възможно най-рано.
Станете един пример за трудно, защото да наблюдава собственото си поведение не винаги е възможно, за разлика от проследяване на друго лице. Но след това не може да се изисква от идеалното на детето.
Свързани статии