Учителят променя условията за хармоничното развитие на личността. подготви по-младото поколение да работят и други форми на участие в обществото. И само като си култиватор.
Трябва и обработка на комуникация група, въз основа на студентите да определят възможностите да се развива и да разкрие всичко, което е ценно в човека. Тя изисква способност за самостоятелно развитие, самостоятелно обучение.
Учителят се стреми преди всичко правилно и ефективно да представи обекта по различни начини. Студентски интерес към темата, своите знания и себе си. Разработване на хората възможността да живеят в общество.
Стремежи и желания, често са едни и същи. Всеки учител се ангажира да изпълни всички свои цели, но не винаги, резултатът е оправдано.
Новите технологии, мултимедийна инсталация, телевизор
За някои от целите в областта на образованието, в план за обучение на учители трябва да бъдат изготвени. Учителят трябва винаги да бъдат включени в новия за себе си дейности, работа в новите условия, използват новите медии, за да промените социален кръг.
Учителят трябва да има широк и разнообразен кръг от приятели. Учителят трябва да бъде гарантирана. че е в състояние да научат нови начини на работа и да се адаптират към промените.
Учителят трябва да бъде осигурен достъп до качествена информация, необходима, за да отговори на нуждите на своето професионално развитие. статус на учителите в групата трябва да зависи от неговото ниво на компетентност и образование.
Проявата на децата на независимост, повишено ниво на познания и интерес към извънкласни дейности, участие в училищния живот, посещение на секциите, участие в конкурси, подбор beduyuschey професия.
От парче, независими и контролни работи, тестове. Интерес придобит материал. Според независим работа у дома, не разбирам този въпрос. Участието в конкурса.
Нежеланието на децата да се научат. намалява интерес към ученето, дисциплина, затруднения с персонала, конфликти с преподавателя.
Официален работен ден с продължителност 5-6 часа, способността да работят от дома си, разнообразие от работа, почивка трае 56 дни, по време на празниците има методически дни, комуникация с по-младото поколение.
Възможност да се наблегне на постоянна отговорност на студенти (около 25 деца), за тяхното здраве и безопасност, подобрена фоновия шум, на тежки товари, дълго работно време. Висока отговорност за учене. ниски заплати, лоши възможности за кариера. Работа с трудни деца и семейства.
Познаването на умственото развитие, особено тези с проблеми, и желанието с тях целенасочено да се създадат условия, необходими за тяхната същност.
Възможност да притежавате саморазвитие и самовъзпитание.
Личностни черти: доброта, търпение, комуникационни умения, креативност, общителност, правосъдие, учтивост.
Взискателни и справедливи, които могат да се интересуват от вашия обект. провеждане вълнуващи занимания след училище. Честно, не арогантен, интересно, интересуващи се от проблемите на децата, които са в състояние да ги разбере.
Изпълнение на трудовата дисциплина, изпълнението на длъжностни характеристики.
Най-важното за един учител във взаимодействието с колеги такива качества като състрадание, откритост, търпение, разбиране, общителност, толерантност.
Учителят говори за по-младото поколение. Мислено първа младост. Учителят получава допълнителни знания, е в състояние да мисли за справяне с много ситуации.
Не е балансиран, maloterpimym, груб, опитах, безотговорно, предубедени, като алкохола и зависимостта от наркотици с психични разстройства.
1) Изпълнение на обучението и образованието на учениците по отношение на техните психологически и физиологични особености и спецификата на преподавания предмет да развиват техните различни творчески дейности.
2) насърчава социализация, създаване на обща културна идентичност, социализация, съзнателен избор и последващо развитие на образователни програми.
3) разумно избира програмата и методическа подкрепа, включително цифрови образователни ресурси.
4) постига и потвърждение учи образователни нива.
5) да зачита правата и свободите на студенти, поддържа образователна дисциплина, режим на обслужване, като се зачита човешкото достойнство, чест и репутация на студентите.
6) комуникира с родителите на учениците (лицата, които ги заместват).
7) осигуряване на защита на живота и здравето на учениците в образователния процес.
8) е в съответствие с правилата и разпоредбите за защита на труда, безопасността и противопожарна защита.
9) спазване на етичните стандарти на поведение в училище, у дома и на обществени места, съответното социалния статус на учителя.
1) участва в управлението на образователните институции, за да защитят тяхната професионална чест и достойнство.
2) прави предложения до проектите, програмите и плановете за подобряване на учебния процес на училището, да представи пред директора предложения, свързани с неговата дейност.
3) да прави предложения за подобряване на методически работата в училище.
4), за да получи от директора и неговите заместници на информацията, необходима за извършване на своята дейност.
6) на работното място, в съответствие с изискванията за защита на труда, за да получи от директора на надеждна информация за условията и безопасни условия на труд на работното място.
7) подобрят уменията си най-малко веднъж на 5 години.
9) да извършват дейността си в съответствие с Кодекса на труда на Република България в условията, които отговарят на изискванията на правилата и разпоредбите за защита на труда.
Работата на учителя се заплаща от двете "валути". Първо - това е материалът, който е парите (аз трябва да кажа, че това не е най-високата платена работа, въпреки че отнема повече време в сравнение с другите). И вторият "валута" - това е духовно. Децата, които са се научили в бъдеще благодарим на нашите учители, за какво са им донесе толкова (в повечето случаи).
Подредете време да се направят на работното място по-комфортно.
Минете сертифицирането на доброволни начала за подобряване на педагогическите способности.
учителят може да се гордее с техните ученици заемат всяко място в състезания или просто, участващи в тях. Може да се гордее с някои проекти на учениците. Може да се гордее с техните способности, умения.
Всеки учител има стимули си, за да си свършат работата добре. За някои от тях, тази премия, а за други - това е благодарение на студентите, за трети - това е просто любов към темата.
Всеки човек има свой избор. Някои хора просто обичат, някои обичат да бъдат като техните родители, или като първият учител. Някои хора просто обичат да учат децата. Някой иска да образова бъдещите поколения.
Учителят учи по-младото поколение необходимите умения и им осигурява необходимите знания. Той помага на студентите да се реализират като творческа личност. Разработва отборен дух клас.
Свързани статии