педагогическа диагностика Тема
И неговото историческо развитие
Предметът на съвременни педагогически диагностика. Концепцията за "лице", както се прилага към педагогика. Процесът на индивидуалното развитие на личността. Психо-педагогически характеристики на предучилищното студент, младши студент, тийнейджърката гимназист.
Педагогически диагностика
Технология на образователен процес на училище
РЕЗЮМЕ педагогически диагностика и функции. Концепцията за "диагноза", особено педагогически диагностика. Основни функции педагогически диагностика (функция за обратна връзка, функцията за оценка, функцията за управление, пещера-терористична-функция).
Ролята на педагогически диагностика решаване на проблеми ency- mennoy етап на основното образование. Възможности педагогическа-ционни диагностика за подобряване на учебния процес в училището.
Структурата на диагностично изследване. Семиотични, технически и логически аспекти на диагностично-нето проучвания. Характерът и спецификата на педагогическия мислене.
Общи принципи на научните изследвания
Нива на педагогическо оценяване: съставни диагностика, структурни диагностика и диагностика на системата. Тяхно съвместно стопанство и прогностични функции.
изисквания Организационна-педагогически за диагностични процедури.
Измерване и представяне
Концепцията за "измерение" и възможните везните за измерване. номиналния обхват на измерване. измервания скала. В интервал мащаба на измерване. Измерване мащабни отношения. Методи за подготовка и представяне на диагностични данни в научни статии.
Свързани статии