Емоционален, оптимист, безгрижен
детските домове "невидими" деца живеят в цяла България. Деца от 0 до 18 години. От някои от тях изоставен при раждането, някой дойде в институцията, в резултат на отнемане на родителските права на майките и бащите, и някой кандидат-родители са се предават време ", се провали." Различни съдби, но тези сираците са много малко ...
Ти и аз може да промени живота на малко от тези деца. ТЪРСИМ ЛИЧНИ готвачи за всяко дете. НЕ спонсор, и писалка приятели.
Присъединете се сега! СТАНЕТЕ шеф.
Ако искате да вземете патронаж, трябва да попълнят формуляр за регистрация на интернет страницата:
За принципи патронаж, установени в нашата общност, можете да прочетете на сайта ни www.invisible-children.org
Под патронажа не означава всяка форма на настаняването на деца в семейството (осиновяване, настойничество и т.н.), началник пише редовно писма до спонсорирана и изпраща задължителните подаръци за Нова година и подаръци за рожден ден на другите - по преценка на ръководителя.
За всеки нов шеф обезпечени само едно дете. Второ покровителстван ние назначен новият началник само след създаването на добър контакт с първия покровителствани и след определен период от време (най-малко шест месеца), за да готвач би могъл да разбере какво умствени и материални разходи, изисквани от него по патронаж и реалистично да оцени шансовете си за вземане на второ място покровителстван.
Готвач за едно дете като фактор за повишаване на reziliensa или
Нещо за устойчивостта
Защо едно дете има нужда от майстор-готвач? И ако шефът изобщо? Всички едно и също, на шефа - не едно семейство. Това е някакъв вид аутсайдер възрастен, който пише писма от време на време. Изпраща парцели. Неговата роля в живота на детето не е напълно ясно. И като цяло, независимо дали е в присъствието на живота на едно дете играе на непознат възрастен роля?
Най-общо казано, животът в сиропиталището деца на много хора "извън". Педагози, учители, всички служители на детски домове и интернати - ". Аутсайдери" хора в известен смисъл Е, във всеки случай, не роден. Но всички тези хора са изпитали някакви специфични функции. Ясно е, че учителят - учи. Научен ръководител - образоват. Е, ако това не се образоват, а след това, най-малкото, той поддържа дисциплина и в най-лошия, опитвайки се да вземе детето с нещо безобидно. Но каква е функцията на шефа? Какво, всъщност, той дава на детето присъствието на ръководителя в живота си? Ако не се вземат под внимание интересни буквите и хубави подаръци?
В тази статия искам да представя някои изгледи за това, защо тези деца, които са достатъчно късмет да се намери шеф, са в по-благоприятно положение, отколкото техните "nepodshefnye" другари. Защо е наличието на само един, това е най-напред на непознат, и живее далеч от лицето на детето по този начин може значително да повлияе бъдещия живот на детето. Тя може да се превърне във фактор, който ще изиграе много положителна роля за способността на детето за по-нататъшно независим живот.
И какво е то някои специални деца? Когато те са "магически" качество - високи reziliens тази устойчивост? Може би това е в гените? Или по някакъв друг начин детето придобива или не придобиват право на това качество от раждането? Изненадващо, дългосрочни проучвания по темата показват, че това качество в други не е вродена. Това качество - reziliens, способността да "еластична", за да се отговори на ударите на съдбата, не се счупи, не губи волята за живот и желанието да се постигне нещо - зависи от определен набор от външни фактори.
Кои фактори могат да играят роля? Няма нищо "тайнствен", набор от тези фактори доста банални. Ако детето отива в добро училище, и му харесва - ". Жизненост", че е плюс в неговата касичка Ако има добра инфраструктура, както и едно дете с едно дете се занимава с нещо - в раздели и кръгове, на факта, че той харесва - тя увеличава цялостната му жизнеспособност, определя "резерв" за бъдещето. Има все още е посочена като фактор за благоприятното въздействие върху формирането на личността, едва ли някой ще спори - емоционална привързаност, самочувствие, социализация на т.н. Прекрасен набор от здравословни фактори за развитие. Точно за какво е всичко може да помогне за едно дете, което живее извън оградата държавните институции, и има "фактори", че е?
Факт е, че в този списък има един фактор, който въздействие се оценява много високо. Това звучи много просто - "една подкрепа за възрастни." Само един. Не е родител, не роднина - човек, който се интересува от детето. Това го поддържа. Какво означава "подкрепа"? Не "дръпне одеялото над себе си," не се опитва да "дръпне" на детето, където и като него, както и чувствителни и внимателни към нуждите и желанията на детето. Всеки, който е в състояние да разберат малките удоволствия на детето и неговата голяма психически тормоз. Всеки, който не е нито "zhalelschikom" или "наставник", но ще бъде приятел, подкрепа, подкрепа и, може би, духовен наставник.
Един подкрепа възрастен. Има известна магия. Едно дете може да живее изоставена и занемарена. Тя може да се игнорира или дразни или критикуват. Това може да сложи кръст. Но ето нечии очи паднаха на детето като прожектор, изважда една малка част от мрака на нощта. Аз паднах, потръпна и изведнъж ... - пауза. Не е скочил на нещо друго, не се плъзна минало, и е останал, и продължава да свети. Първо неочаквана светлина заслепява, и дори може да бъде дразнещо. Тогава очите да свикнат с нея и тя става по-интересните - но тъй като е в светлината? Всичко малко по-различно ...
И тогава светлината стане необходимо и желателно. И там е страх - и изведнъж изчезва. И той дойде гневът - добре, ако изчезне, изчезне толкова скоро! Но ако светлината не си отиде, и този, който си позволих, остава смела, светлината не става просто част от живота. Това става смислен и спешно се нуждае. И рано или късно има още едно чудо - този, върху които падна лъч светлина, той започва да свети на другите. С цел да се превърне в един крепител възрастни, не разполагат с толкова много. Само един лист хартия, само една писалка и един плик. И убеждението, че за да може едно дете, което получава писмо, че е много важно.
В края на краищата - малко съвети за тези, които ще се превърне в шеф на дете от дом за сираци. Понякога си мисля за него, и като цяло готови да пишат писма до млади, големи или малки, здрави или не, живеещи някъде далеч. Но спира мисълта - "и ако той го е необходимо? И това, което мога да дам - аз не съм много силен, не много, може би е успешно, не е много весел, обременени с куп техните проблеми, най-обикновения човек? Аз не знам никакви подходи към децата, нито за развитието на техники, нищо специално, което бих учат дете в писмата. "
Но фактът, че шефът не трябва да бъде някакъв "специален". И "отдаване" нищо особено, то не трябва. Защото никой не stokilogrammovye парцел с правилните и красиви неща, без колела и без книги не дават, че човек може да даде един човек - на интерес към неговата не-лъскав, ежедневието, неговите радости и скърби. Интерес човек на човек.
Татяна Gubin, психолог, за семейните детски специалист, работил дълги години в moskovskomdd №19, а сега работи в дд №37. Подготвя семейства преди детето, подкрепа любов, консултиране на семейства с деца.
Свързани статии