Isaak Калина, министър на образованието на Москва:
Основното нещо - лична позиция
Детето трябва да бъде в състояние да изберете обучението на профила. Как да се гарантира, че изборът? Днес тя се обсъжда и разглежда темата - изпълнението мрежа от училищното образование, примери от реалния свят, които вече съществуват. Той е един от най-важните за нас сред многото възможни профили - процес. За съжаление, нашите училища не искат и не могат, с малки изключения, за изпълнение на този профил, така че ние работим много усилено с системата на средното професионално образование за изпълнение на предварително и профила на технологична подготовка.
Околна среда трябва да бъде достъпна и ефективна
Изборът на зони за обучение, свързани с изграждането на техния начин на живот се пада на старши училищна възраст - 15-17 години. Точно по това време съществуват големи нужди, диференцирането на интереси, са налице основания за разпределение на ценности в живота, извършил първата професионална стандарт.
Не мога да намеря на правно основание за прехвърлянето на пари, за да стигнеш там, където искам
Мариана Лебедева, директор на Центъра за Централна Област инструкции:
Надявам се децата си, както и разочарование - ни
Профил училище трябва да започне своята работа чрез изучаване на нуждите на децата.
Сергей LOVYAGIN, директор на Междуучилищен образователна комбинирате №15:
За да помогне на по-нататъшно образование идва
Какво родителите, чиито деца са в училище, те са, които нямат желания профил на обучение? Детето не иска да отиде в друго училище, всичко - отличен екип, училище атмосфера, учителите - са изпълнени, с изключение на обучението на профили.
Стандартното решение на този проблем - ученикът прекарва по-голямата си част от времето на ненужни профила предмети, а в раната на вечер на уроци, разходване и сила, и на семейния бюджет, но защото държавата гарантиран бюджет за по-задълбочено проучване на предмети за всеки ученик.
допълнителна образователна система има развитие на характера, а училището не създава мотивация в областта на науката и технологиите. допълнителна образователна система трябва да е насочена към факта, че формата на детето се наложи при естествени научни дисциплини и технологични специалности, нуждаещи родителски искане за организиране на кръговете, в които биха могли да се справят с детето им. Но ако една малка училище, кръгът не се отваря, така че добро училище трябва да са големи, за да работи за всички деца.
Мисля, че оптималният модел на междуучилищни офиси център на мрежата. За да се реши този проблем, в централната градска част, въз основа на установена междуучилищни №15 МУК Център Специална педагогика, в която всеки може да поеме обучението на студентите профил, по-задълбочено по темите, необходими за него, не се движат от родния си училище. Четири дни в седмицата, студентът отива в дома си училище за основни елементи, и два пъти седмично основните теми в обучението кариерно консултиране център и училищното образование на "Polygon Pro". По този начин, ще се формира на старши индивидуален учебен план. В същото време, за да се спести време, публичните средства и за здравето на детето, училището трябва да се изгради часове профил учебната програма в разписанието на две академичен профил на деня и да прехвърли част от бюджета норма на държавата в размер на час и ученици на тази институция, която през тези часове студентът получава задълбочено обучение на ниво профил. След това детето ще бъде освободен от своя по-задълбочено проучване на ненужни предмети, да се поберат профила си и семейството ще бъде в състояние да спаси семейния бюджет. И въпреки факта, че образованието профил в центъра на "Polygon Pro" ще доведе добър университет специалисти, тъй като си сътрудничи с водещи университети в столицата. Те осигуряват не само отличен доставка на изпита, но също така и подготовката за предмет олимпиади, сериозна практическа работа в областта на природните науки и непосредствена познаване на институциите за висше образование и бъдещи професионални дейности. Тук, на базата на центъра, ученици от различни училища днес имат възможност да приложат това, което се полага за бъдещето в новите образователни стандарти, - индивидуален проект, тъй като той има добра техника, материали и висококвалифициран персонал, и всичко това е на разположение за бюджетни средства.
родител среща
Свързани статии