проект Circle VIA
VGMHA тях. NV Верешчагин.
Студентски група VIA академия има за цел да насърчи хармоничното време vitiyu личността, насърчаване на аматьорски студент-ТА и създател на инициативата за подобряване на качеството на почивка и отдих на учениците.
В основата на проекта е систематизиран опит от създаването на студент художествени групи в университетите на СССР и България, на базата на многостранен работа по подготовката на музикалната грамотност, развитието на вокал, да се научим да свири на акустична музика и електрически инструменти, сградата умение ен samblevoy игри и придружи.
Проектът се състои от пет основни раздела:
Актуалност: Кръгът VIA трябва да осигури формация vysokonrav-ценен, духовно богата личност на студенти от Академията.
Цели и задачи чаша.
2.2. Цели: Запознаване на студентите с основите на световната музика; развитие на музикално - естетически вкус; развитие на независим музикален творчество; разширяване на музикалните хоризонти; потребностите от развитие на разумен поведение на свободното време; развитие на комуникативни умения и социални умения.
3. Методът на изпълнение.
3.1. Методи и техники, използвани в програмата са: разговор, слушане на музикално-ционни пиеси и песни, визуален дисплей, семинари, майсторски класове, практически кал и репетиционни сесии, концерти.
4.1. Образователна и тематичен план.
1. Частни уроци по инструмента.
1.1. Шест-струнна китара.
Теоретични познания: теоретични знания от музикалната грамотност; познаване на инструмента, обща информация за инструмент, устройство; настройка; позиция на китара, когато играят в един ансамбъл, постановка ръце, бране, поръчка; позиционни акорди, които играят с мотика, и без него.
Упражнение: акорди и методи за тяхното извличане; методи за възпроизвеждане на дясната ръка (Баре, Арпежи, посредник на играта); упражнения в рамките на 1-3 измъчва; упражнения в рамките на 3-9 измъчва; избор на мелодии от ухото.
Теоретична информация: основи на музикалното грамотност (изневеряват на китара, звукоизвличане, принципи на акорди); правилник за дейността на инструмент за свързване, съхранение, електрически способности; Game посредник; ритмични модели и солата на електрическа китара страна.
Практическа информация: функции бас - китара, ритъм - китара в ансамбъла; типа на китара (бас и ритъм - китара); gammaobraznye акорд и упражнения; соло партийни инструменти в ансамбъла; избор на слуха откъси музика и песен фрагменти; импровизация и джаз елементи.
Теоретични познания: запознаване с инструмент, устройство грижите на инструмент; основи на музикалното грамотност; нотация за барабани. Засаждане, създаване на ръцете в играта. Апаратът и разположението на инструмента в концертни изпълнения; възможност инструмент (за малки партиди, голям барабан, Хет); координация на ръцете и краката; правила за работа на инструмента.
Практически упражнения: упражнения за развиване на координацията на движенията ръка в играта; упражнения за примка барабан (единични въздействия); Упражнения за барабан бас и Хет (ускорение); ритмични модели с ускорение и пунктирани линии (триплети, Грейс бележка, синкоп); принципи на игра на барабани; упражнение за избор на слуха ритмични модели. Играя заедно с ансамбъла на инструменти; соло ударни в музикални състави; избор на слуха ритмични модели; импровизация, създавайки свой собствен стил на свирене на инструмента.
1.4. Клавиатури.
Теоретична информация: основи на хармония и музикална грамотност; Клавиатура устройство; методи за възпроизвеждане клавишни инструменти в ансамбъл; грижи и правила за работа на клавиатури.
Теоретична информация: ролята на клавиатура инструмент в ансамбъла; възможността и обосновката на превключване методи; играе техники в различни стилове; джаз импровизация; основи на ансамбъл игра.
Практически сесии: една игра, трикове, с двете си ръце; клавиатура ключ; Упражнения за десния и левия ръцете; развитието на различни видове игри на инструмента; упражнение за избор на съдебното заседание, на изпълнението на един състав от прости песни, мелодии; създадете свой собствен стил на игра (импровизация елементи на джаз); развитие играят своите умения ансамбъл; отработване на умения за овладяване.
2. Гласът на настройка.
Теоретична информация: основи на пеене техники и лична хигиена гласуване; фондации разнообразие на изпълнение; интонационни умения и притежание на глас, слуховия контрол; концепцията за звук атака; особено вокална пеене в ансамбъла.
Практическа работа: пее инсталация; упражнения за развитие на силата на звука; упражнения върху дихателната развитие, дикция; работи с микрофон. Правила за работа в ансамбъла (с микрофон); Двуетажните техники; джаз импровизация.
3. Основи на музикалната грамотност.
Теоретична информация: устройството и създаване на инструменти; соловата партия на всеки инструмент в ансамбъла; субординация вокален ансамбъл общи задачи; основите на звукоизвличане и вокалното изкуство; слухови контрол, хигиенни и чуване на гласове; практически упражнения: упражнения с използването на импровизация, джаз елементи и подреждането на собствените си пеене на песни; самостоятелна работа по селекцията на музикални произведения (анализ на страните); соло прилагане ритмични групи; пеейки песни в свой стил (работа с репертоар); Работа постановка глас работа по дикция, подобряване на уменията на пеене; придружи.
4. уроци Група за инструменти.
Теоретична информация: основи на ансамбъл игра; функцията на всеки инструмент в ансамбъла; обосновано прилагане на различни музикални звукови ефекти; соло ролята на инструменти и вокали.
Практическа информация: ансамбъл изпълнение на прости упражнения, музикални откъси; съвместна игра с гласови инструменти; отработване на умения за овладяване.
5.Tvorcheskie часа. Концерт дейност.
Теоретична информация: основи на умения за изпълнение, правилата за поведение на сцената; концепцията на ансамбъла, принципите на владеене; есета, дискусии, дебати, дискусии.
Практически уроци: Участие в Академията на събития, партита, срещи с групи от други университети.
6. Вокален ансамбъл-работа.
Теоретични основи: Основи на безопасност при работа с електрически съоръжения; VIA роля в живота на Академията; ролята на всеки инструмент в ансамбъла; Принципи за сценични изкуства; система изпълнение чистота, единство темпо и ритъм в ансамбъла; импровизация, да създадете свой собствен стил игра, подреждане на песни; соловата партия на ансамбъла на инструменти; Работа с вокалисти (използване джаз елементи); концепцията за музикални стилове и направления на модерните времена; средства за музикален израз, използван в ансамбъла.
Практическа работа и допълнителни инструменти за конфигуриране, разумен баланс на ансамбъла; свири на различни музикални стилове; соло инструменти лица; Хармония, изборът на музика от ухото; Създаване и играят в свой собствен стил и начин на изпълнение; Съпровод изисквания единични представяне, когато играят в един ансамбъл; ритмични договорености, импровизация, самостоятелно творчество.
7. ансамбъл работата.
Теоретично: Функцията на всеки инструмент в ансамбъл; разумен баланс; настройка на инструмента;
Работа с монитор; организиране и импровизация.
Практическа работа: работа с репертоар; вокален и инструментален работа с ансамбъла; изработване свой собствен стил и стила на игра в един ансамбъл; избор на слуха произведения на български и чуждестранни музика.
8. Работа с електрически съоръжения.
Грижи и поддръжка на музикални инструменти в училището; конфигурацията, свързването, работа с монитор, микрофон, звукова баланс; Основите на безопасност при работа с електрически съоръжения; рекорда на звукозаписи; revizirovanie кабели, свещи.
II учебна година.
1. Вокален ансамбъл работа.
Теоретични основи: Основи на безопасност при работа с електрически съоръжения; VIA роля в живота на Академията; ролята на всеки инструмент в ансамбъла; Принципи за сценични изкуства; система изпълнение чистота, единство темпо и ритъм в ансамбъла; импровизация, да създадете свой собствен стил игра, подреждане на песни; соловата партия на ансамбъла на инструменти; Работа с вокалисти (използване джаз елементи); концепцията за музикални стилове и направления на модерните времена; средства за музикален израз, използван в ансамбъла.
Практическа работа и допълнителни инструменти за конфигуриране, разумен баланс на ансамбъла; свири на различни музикални стилове; соло инструменти лица; Хармония, изборът на музика от ухото; Създаване и играят в свой собствен стил и начин на изпълнение; Съпровод изисквания единични представяне, когато играят в един ансамбъл; ритмични договорености, импровизация.
2. Creative часовник. Концертни изпълнения.
Теоретични основи: основа на безопасност за публични събития; връзка, баланс, тунинг инструменти; съхранение и употреба на оборудването в условията на академията.
Практическа работа: участие в дейности на Академията, градски културни събития; провеждане на творчески часа, заедно с първата година на проучвателни групи; творчески доклади и вечерта група от втората година; изпълнения на живо; Участва в майсторските класове.
3. ансамбъл работата.
Теоретично: Функцията на всеки инструмент в ансамбъл; разумен баланс; настройка на инструмента;
Работа с монитор; организиране и импровизация.
Практическа работа: работа с репертоар; вокален и инструментален работа с ансамбъла; изработване свой собствен стил и стила на игра в един ансамбъл; избор на слуха произведения на български и чуждестранни музика.
4. Основи на музикалната грамотност.
Теоретична информация: устройството и създаване на инструменти; соловата партия на всеки инструмент в ансамбъла;
субординация вокален ансамбъл общи задачи; основите на звукоизвличане и вокалното изкуство; слухови контрол, хигиенни и чуване на гласове;
Работни срещи: Упражнения с импровизация, джаз елементи и подреждането на собствените си пеене на песни; самостоятелна работа по селекцията на музикални произведения (анализ на страните); соло прилагане ритмични групи; пеейки песни в свой стил (работа с репертоар); Работа постановка глас работа по дикция, подобряване на уменията на пеене; придружи.
5. Концертни (творчески) дейности.
Предистория Теория: Основи на сценични изкуства; дебати и дискусии; разговор, слушане на най-добрите песни от българската и чуждестранна музика.
Практическите занятия: музика за различни събития, дискотеки; участие в местни и регионални събития, фестивали, конкурси; творчески часовник, доклади, работни срещи, заедно с ученици от 2 и 3 години на обучение; Участва в майсторските класове -; VIA турнета активност в скалата област.
6. Работа с електрически съоръжения.
Грижи и поддръжка на музикални инструменти в условията на академията; конфигурацията, свързването, работа с монитор, микрофон, звукова баланс; Основите на безопасност при работа с електрически съоръжения; рекорда на звукозаписи; revizirovanie кабели, свещи.
7. дейности Zvukooperatorskaya.
Теоретична информация: формиране ансамбъл от инструменти камертон; звук техник работа, роля, му участие в концерт стаята; звук записващо устройство (структура, принцип на запис); звук баланс; акустика на залата.; отдалечена единица, стойността на горните и долните честоти на монитора; усилвателна оборудване: структура, роля, сила и възможности.
Практически умения: zvukobalans микрофон (акустична изравняване на звука в залата); звук регулиране на екрана (подравняване честота); записващи инструменти (минус едно); Проследяване на запис ансамбъл за игра; дейности zvukooperatorskaya по време на събитията от Академията.
8. Индивидуална работа.
Теоретична информация: соло ролята на всеки инструмент в ансамбъла; субординация вокален ансамбъл общи задачи; основи на музикалното грамотност; организиране и импровизация на инструмента; основи на сграда sekstakkordov и седма; хроматични везни; вариации на дадена тема; рамката на изпълнението джаз.
Практическа работа: изпълнение на строителни работи на предишни изследвания с вариации и самостоятелен режим; избор на слуха музика; изработване свой собствен стил и стила на игра в един ансамбъл; записи на собствения си състав и производителност (албум); участие и майсторски класове; провеждане на собствените си съображения; VIA турнета активност в скалата област.
Логистична osnascheniekruzhkaVIA.
Материал - техническо оборудване VIA кръг, трябва да отговарят на определени стандарти и изисквания. Инструменти Ансамбъл необходимо, за да изберете добро качество, в съответствие с най-съвременните изисквания на обществото. Оборудване на вокално-инструментален ансамбъл може да бъде следното:
- акустична китара (2-4 бр.);
- електрическа китара (бас и ритъм и соло китара);
- барабани (бас - барел Хет, примка барабан Alto, плочи);
- Клавиатура: синтезатор - работно място; пиано.
- колона (капацитет не по-малко от 150 W)
- zvukoiskazitel за електрическа,
- престои микрофони (3 бр.)
- библиотека музика литература за ученици и учители.
първата година на обучение на групата може да включва от 8 до 15 души. През втората година от състава на ансамбъла не трябва да надвишава 5-8 души, в зависимост от наличието на средства и солисти на групата. Последователи на заетостта трябва да са шумоизолирани, внимателно настроени инструменти, тяхното звучене умерен. Ансамбъл и концертна дейност в трети, четвърти и пети класове година в кръга води. Творчески и конкурентни изпълнения включват репетиционни часа (до три часа на седмица, съответно на преподаване и тематично планиране). Тестване на ефективността на усвояване на програмата са креативни доклади, публични изяви, участва в майсторски класове, турнета дейност. Правилно избран репертоар на групата допринася за формирането на моралните мощности, развитието на естетически вкус, техническата растежа на екипа и определя лицето му.
Свързани статии