10. Какво е постигнато.
11. Членове прасенце.
13. Дългосрочно планиране.
Въвеждане на децата в традициите на обичаите на народите на Дагестан!
"Красива chelovechnomu- към този модел на образование!"
VASuhomlinskogo.
По този начин, образование лечение за култура на Дагестан - търсенето на изход от духовната криза.
Днес е възможно да се приложат в действителност "Връзка на Таймс". направи за образованието на децата на различни елементи от традицията. културни практики на хората в Дагестан. Един от най-важните задачи на родителски грижи, ние определяме с доставянето им до духовните произхода на живота, развитието на интерес към корените си. Опазване и развитие на културата на всеки народ е важно за мултинационална Дагестан. защото в днешното общество е народът е в състояние успешно адаптиране на детето към условията на интензивна промяна в целия път на живота му.
Педагогическа аспект на културата се разбира от нас не само като възраждането и възстановяването на традициите на народа на Дагестан. а като общение на децата в системата на културните ценности на хората и техните семейства. Може би най-благородния път - възраждането на забравени национални ценности. За щастие, детството - време, когато може би истинската истинско потапяне в произхода на националната култура на своя народ.
В продължение на много години, в нашата градина ние работим за въвеждане на децата към националните традиции на Дагестан!
Въведение в народните традиции на деца в предучилищна възраст ще бъдат ефективни. ако
педагогическа технология осигурява взаимодействие в системата "учител - дете - майка";
-въвеждане дидактически модел на традициите на народа на Дагестан ще се реализира чрез предмета субективна взаимодействието на учители и деца. безплатно самостоятелна заетост;
-асимилация на познания за региона и традициите на хората. обитаващи нашата многонационална Дагестан. по-възрастните деца в предучилищна възраст се разглеждат като причастие идеи за традиция. развитие на интерес към тях и прилагането на съществуващите концепции в самостоятелна заетост.
Развитието на деца в предучилищна възраст траен интерес към историята на родния край, на хората в процеса на запознаване с празниците. традиции. обичаите на народите на Дагестан
• Да се разработи емоционално отношение и интерес към културата на техния регион на децата;
• Да запознава децата с празниците Дагестан. обичаи. ритуали, които бележат сезоните. "Празник на реколтата", "Празник на първата бразда." "Nowruz - Байрам." "Фестивал на цветята" "Ден Шабан", и така нататък ..
• Извикайте децата желание да се запознаят с творчеството на устната фолк чрез изучаване на детски стихчета, стихотворения, schitalok.
• разработване на художествена и творческа дейност, чрез представяне на обекти от декоративен - приложно изкуство култура на Дагестан;
• внушат на децата на чувство за принадлежност към културата на народите от Дагестан. едно общество, което пази миналото си като собственост на своя народ;
• внушат на децата уважение към традициите и обичаите на различните народи на нашата република.
Проект View. творческо-информация
Не, това не може да бъде гражданин на страната му, ако той не изпитва любов към родната земя. Възможно ли е да донесе любовта на родната си земя с просто изявление, че родината трябва да бъде обичан? Той дори не се нуждае от доказателства, че образуването на нашия свят силно повлиян от емоции, сетивното възприятие на познати факти. на историята на събитията, традиции и култура на своя народ. Както и това, което богатата култура на хората от Дагестан. това е нашата гордост? Това съм аз като учител трябва да бъде в състояние да предадат на децата и да се породят в сърцата си любов и уважение към родната си земя, неговите хора, чрез музикално образование на деца в предучилищна възраст.
Това е много важно, че децата на емоционално основа получат основни знания, които ще предизвика интерес към темата още от предучилищна година детство - докато евентуално вярно, истинско потапяне в източниците на националната култура, към корените на предците им.
• Дагестан празници. традиция. обичаи. обреди, носии, посуда, игри, танци, музика, фолклор, и така нататък. г.
1. Изследването на Дагестан литературата.
2. Провеждане на интервюта с деца.
3. Посещение на музеи, изложби, театри.
4. Покана на културните работници с явяването им пред
5. Участие на родителите да работата по проекта.
6. Детската заминаването на почивка "първата бразда"
фолклорен фестивал "Навруз Байрам." "Панаир на Дагестан майстори"
7. Развитие на дългосрочно планиране за всички видове
8. Разработване на развлекателни сценарии.
1. Работа с деца в всички видове образователни дейности
2. организирани форми на обучение в класната стая.
3. Образователна работа с деца и родители.
4. Сътрудничество с предучилищна учители.
5. самостоятелно заети деца.
1 .Flowers предучилищна.
2. Музикално директор.
3. болногледачи групи.
4. методистка Детска градина.
• Траен интерес към деца в предучилищна възраст с културата на народите от Дагестан.
• Познаване на деца фолклор. песни на декоративно - приложно изкуство от различни народи на Дагестан.
• Създаване на календар на празниците, състоящ се от детски труд.
срок на проекта. дългосрочен
Какво е постигнато в етапа на разработване на проекти.
В определени резултати, постигнати по време на изпълнението на съвместния проект:
• създаден. предмет развиваща ъгли в групи "Ъгъл на родната земя!", която събира предмети от нашето ежедневие, символи, олицетворяващи Дагестан.
• създаването на стабилна познания и интерес към историята на националните празници Дагестан. обичаи. традиции.
• Продължително интерес към фолк ustnom-. декоративни и приложни изкуства;
• Създаване на връзки между деца и родители, благодарение на съвместни дейности в организацията на съвместни folklornyh- празници, развлечения и церемонии.
• участието на всяко дете в творческия на - търсенията;
• събира визуални материали. илюстрации, картини, снимки, костюми на народите на Дагестан;
• podobranny музикална библиотека, CD, аудио запис Dagestani народна музика.
1. Развитие на скрипт, обучение, развлечение
2. Резюмета на разговори.
3 .Podborka музикален материал (игри, пъзели, стихотворения, детски стихчета)
4. Вземане на атрибути костюми с участието на деца и родители.
5. Избор на консултативен материал за работа с родители.
6. Производство занаят.
7. Боядисване Дагестан керамика.
8. Детска работа по изобразително изкуство показване на своята родина.
Резултатът от учебния процес в нашата детска градина
Тя трябва да бъде създаването на условия за образование и обучение, в който духовното морален, естетически и патриотични развитие на деца в предучилищна възраст се извършва не само в процеса на усвояване на основни знания на плана, но и чрез въвеждането на регионалния компонент. Благодарение на обработваемите характеристики на културата и живота на хората на Дагестан. Децата са наясно с тяхната принадлежност към културното и природната среда, да разберат степента на неговата отговорност за неговото опазване и развитие. Резултатът от нашата работа с деца и родители ще бъде в състояние да продължи да придобива независим и да се учат на културата и живота на хората. толерира хора от различни националности.
1. "Народна педагогика на Дагестан!" Mirzoev A. Sh
2. "фолклор и литература Дагестан!" Хасанов RH
3. "Деца на планината!" Kondrashov VV
4. "Приказки на народите на Дагестан!" Махмудов HH
5. "система на интегрирани дейности, за да образоват децата възрастните \ предучилищна възраст с народни занаятчийски и народното изкуство на Дагестан!" Bayrambekova MM
6. "Музикално възпитание на деца в предучилищна възраст!" Agabekova SS
7. "Дагестан фолклор!" Hidirova ES
8. "национална култура!" Gamzatov GG
9. "Популярната култура хроника на света!" Сюлейманов О.
10. "Фолклор и литература на народите на Дагестан!" Dalgatov WB
Дългосрочен план за обучение на деца на висшия предучилищна възраст с традициите и обичаите на хората от Дагестан
1. За да се запознаят децата с история на Дагестан.
2. Разработване на когнитивната интерес, любопитство и творчество.
- езиковото развитие. "Красотата и богатството на Дагестан!"
- Рисуване. "В Дагестан там живеят хора от различни националности!"
- Преглед на снимки, запаметяването на стихове от най-големите поети на Дагестан.
- Проучване на картата на Дагестан република --- Осъществяване на албума, "Моята земя!".
- Четене делата на Р. Ф. Gamzatov Aliyeva и други поети RD
2. Посещение на музея.
3. избор на илюстрации, снимки от Дагестан.
4. четене литературата.
5. Съвместни рисунки, изложбата на родители и деца.
"Многонационалните република Дагестан!"
1. Поставете знания на децата за това. че в Дагестан там живеят хора от различни националности. Авари, кумикски, Dargin, Laks. и т. г.
2. За да се запознаят децата с историята на аварски народ.
3. Да се разработи въображение възприятие, когнитивни детски интерес към историята на аварски народ.
-Развитието на речта "Четене аварски приказки."
-Рисуване "Balharskie модели"
-Моделиране. "Най-добрите стомни!"
-.Разговор "на великия поет на Дагестан"
-Music. Развлечения на тема. Говорете за креативността на Расул Gamazatova!
1. За да се въведе и да привлекат родителите да работят по проекта.
2. Посещение на музея Р. Gamazatova
3. Избор на материал
4. четене литературата
5. Организиране на изложба на творбите на Р. Gamzatov
"Най-красивото планинско село"
1. За да се формират знания на децата за техните души. запознаят с особеностите
2. Фиксирайте знания за функциите на живота в селските райони
3. Какво правите хората на селото.
4. Да се разработи естетическото усещане.
-Апликация "модел за есента килим!"
-Рисуване "Моето село!"
-Моделиране "Моят любим магаре!"
-езиковото развитие. Преразказ истории.
1. Сътрудничеството на родители и деца. Изложба на рисунки "Моето село!"
2. Разглеждане на илюстрации, пощенски картички, снимки.
3. четене литературата.
4. самостоятелно заети родители и деца. компилация на живота на тяхното село
"Националната Tabasaranskiy дрехи"
1. За да се запознаят децата с националните дрехи Tabasaranskiy.
3. За да се развият способността да съответства цветове и десени правят национално съдържание и цвят.
4. кука знания Tabasaranskiy модели.
5. Обучение на интереси, приятелско отношение към традициите tabasaranskogo хора.
6. Екскурзия до музея на народни занаятчийски и народното изкуство.
-Рисуване "Tabasaranskiy килим!"
-Приложение "Баба подарък. Dzhurabki за внук! "
-езиковото развитие. описателен разказ
-Music. Слушането на музика R Fataliyeva, Практика Денс
- "Музикална приказка" Приятели пастир! "
1. копродукция на орнаменти с децата и родителите да проектира костюми за танците, за историята.
2. обшивам кукли в народна носия Tabasaran.
3. Изложба "Tabasaranskiy килими!" (Съвместна работа на родители и деца)
1. Поставете знания на децата за традициите на Dagestani семейство гостоприемство.
2. За да се разширяват знанията за особеностите на националната кухня на Дагестан.
3. За да привлекат вниманието на децата интерес към традициите на народа на Дагестан. Предлагаме на гостите най-почетно място в дома, вкусно лакомство.
-Рисуване. "Празнична маса"
-Заявление. "Mat за гости"
-Моделиране. "Любима храна!"
-Music. "По време на посещението на баба Aminat!"
-Музикална приказка. "Скърви скорбут-врабче!"
1. избор на картички и рецепти от националната кухня. Създаване на семейни албуми.
2. помогне на родителите при подготовката за класове (семейство готвене на национални ястия)
3. Участието на родителите в забавление. "По време на посещението на баба си Aminat!"
4. Участие на родителите и децата в подготовката на атрибутите на една приказка костюми.
5. Избор на музика.
Подвижен популярната игра "Умен конник". "Tumbleweed яйце." "Dzhigitovka". "Ти, аз и IGIT Git." "Forty" прескачат огъня, "
"Украсете дърво" дидактични игри. "Под наем яйце от един хълм" и така нататък. Г. Сцени играят "Празник на първата бразда в селото." "Първият подарък за детето." "Жътва"
Дай боже Дагестан остане без музика, песни, радости и талантливи композитори!
Игри на открито на народите на Дагестан безценно национално богатство са народни игри: Dagestani, български, чуждестранни. Те са от интерес не само като жанр на устната.
Музикално възпитание играе народите на Дагестан WAND - STUKALOCHKA. Музикално мобилна игра. Възпроизвеждане на кръг от 10-15 души. В ръцете на всеки малки пръчици 10 см дължина.
Въвеждане на децата към традициите на народите от Севера да запознае децата с традициите на север. Екологична и етнографски проект. Проектът има за цел да даде на децата основни познания за културата.
Запознайте децата с традициите на север в дрехите на северните народи ушити от еленски кожи. Шиене е имало жена, шиеше дрехи и обувки за цялото семейство, най-често през зимата.
Въвеждане на децата към традициите на народите от Севера да запознае децата с традициите на север. Дамско облекло и обувки. Брич дамско облекло е рокля с дълъг.
Запознаване с обичаите и традициите чрез народни игри "запознаване с обичаите и традициите чрез народни игри", "Красотата на родната си земя, благодарение на откриването приказка, въображение, креативност.
Проектът за децата на втората най-младият от "Запознаване с културата и традициите на хората" Продължителност на проекта: в краткосрочен план. Вид на проекта: когнитивно -Interested в чл. Участници: учители, деца, родители. Възраст.
Свързани статии