Предишен ◈ Следващото

Урок номер урок на тема "Неопределен местоимения" (Продължавайки темата).

Цел: Да се ​​развият умения за писане неопределени местоимения.

Цели: да бъдат в състояние да намерите най-неопределени местоимения, за да обясни своята роля синтактично

в едно изречение; се прилагат условията за подбор defisnogo писане и писане с не.

Взаимно тестване на домашното.

1. Правопис диктовка. (Диференцирано Референтен)

Той участва в някаква експедиция, някой обърна сложни модели, създал нещо невероятно, се насладите на чистия утринен въздух,

очарователно момиче чух някои звуци, растат някои растения,

Сън в лятна нощ безветрен, остана в някои недоумение.

* Подчертайте неопределени местоимения. Някои от които се отнасят до стила книга на словото?

* Намерете думата, с редуващи се гласни в корена.

* Вземете синоними на думата невероятно (невероятно, вкусни).

* Намерете думата, по схемата:

(Например, да се насладите на въздуха без вятър).

2. Мониторинг на страница 169. Четенето на правилата (RUF. №44).

- Сложете следните глаголи неопределени местоимения в правилната делото. Record.

Замяна на ..., зачене ... за да се постигне ... изготвят ... докосване ... предполагам ... да се постигне ... да се очаква ...

Запис диктовка обяснява изписването на местоимения.

Говорих с някого. с някой съвет. купят някои книги, аз се практикува в продължение на известно време, попитайте някой подозира, че нещо, някой не е било.

някой, някой, нищо;
  • Не, никой, някои;
  • веднъж, никога, никъде;
  • някои от тях, който и да е, най-малко.
    1. Изведнъж нещо удари в средата на тих затънтено място, и видях главата видра, че доплува до брега. Тя била изпратена да живее риба в устата на дебел храста. Кой е бил покрит брега. Седях там и не се движат, се разглежда като тя изчезна под храстите. Преди това не съм виждал нещо подобно. (С Ivan Соколов-Mikitova).

      Запишете всички местоименията и да определи техния ранг.

      2. - В този момент неопределени местоимения?

      - Как се формира?

      - Когато неопределителните местоимения са написани заедно? Смесен произход? Отделно?

      - Какъв тип работа в класната стая ви хареса най-много?

      - Какви са личните Ви успех в класната стая?

      Три черни кучета по нещо за сядане,

      Три черни кучета някъде търсят,

      Три черно куче видях нещо,

      Три черно куче скочи с нещо,

      Три черни кучета до нещо се прокрадна,

      Три черни кучета за нещо, преследвани,

      Но някой не е малко объркан,

      Аз се отклони нещо и нещо се изкачи.

      Домашна работа: Ex. 417 на страница 169 .; Обикновено № 44 стр. 169.

    Свързани статии

    Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!