- въвеждане на въздух със състава и свойствата, да се въведе понятието "атмосфера";
- осигуряване на подаване на газообразни вещества;
- способността да образуват състав проблемни въпроси;
- култивира култура на общуване, умение за работа в групи;
TCO: проектор, екран, компютър.
- оборудване за експерименти;
- презентация (Приложение 1);
- учебник AA Pleshakova "Светът около нас", 3-та степен, 1 част;
- Работна AA Pleshakova на света около 1 част;
- пластмасови торбички, спринцовки
I. Orgmoment. Повторението на материала
- Добър ден ми любителите на природата. Днес продължаваме с вас, за да разберете пъзела на заобикалящата ни свят. Урок тема, ние определяме предположил кръстословица. (Slide 1)
- Науката за вещества (химикали)
- Тя може да се използва за откриване на нишесте (йод)
- Лимонена киселина, мравчена киселина, оксалова киселина, млечна ... (киселина)
- Киселината, използвана за получаване на консерви (оцет)
- Зеленчуци, от която захарта (цвекло)
- Форма на захар (глюкоза)
II. Съобщение от темите на уроците
(Слайд 2) Темата на урока "Air и неговата защита"
(Слайд 3) - Какво знаеш за въздух?
- Какво искаш да знаеш?
III. Работата по урок
Air е "невидим". Ние не го виждам, но ние знаем, че тя е навсякъде около нас. Можем да видим, движението на въздуха, когато се взриви мехурчета, или си повя с ветрилото. В действителност, съществуването на въздуха, който лесно ще разберете, като направите прости експерименти:
- Напълнете една найлонова торбичка с въздух, той връзвам и се опитват да стиснете внимателно.
- лесно да се договори ли е?
- Напълнете малка спринцовка без игла с въздуха. Pinch входа. Опитайте се да се движи буталото.
- Възможно ли е да компресира въздуха?
- Какво ще стане, ако вдигнете пръста си?
(Slide 4) цялата планета Земя е обвит в було невидима прозрачна - въздух. Air е навсякъде - на улицата, в една стая в земята, във водата. Всяко място в света е пълен с въздух. Въздухът е невидим, но тя може да бъде открита от нашите сетива, че сега правим.
Вятър - е движението на въздуха. Слоят на въздуха, който ни и нашата планета заобикаля, наречена атмосферата. (Slide 5). Атмосфера - е огромна въздушна възглавница, която се простира нагоре в продължение на стотици километри. Дебелината на атмосферата не е същото в различни части на планетата.
Въздушна обвивка на Земята често се нарича Пети океан. Така че имам нужда от Пети океан на Земята?
- Хора, растения и животни, които живеят на дъното на океана въздух. Без въздух на земята не би управлявал празнота и тишина. Ако Земята загубил въздух, тя, подобно на Луната, е безжизнена небесно тяло.
( "Air" четене ученик стихотворение)
въздух
Той е прозрачен невидим
Светлина и безцветен газ.
безтегловност шал
Той ни обгръща.
Той е в гората - гъста, сладка,
Като изцеление инфузия,
Това мирише прясна смола,
Мирише на дъб и бор.
През лятото е топло,
Бой в зимния студ,
Когато замръзване стъклени бои
И те носят граница.
Ние не забележите,
Ние не говорим за това,
Просто, който дишаме -
В края на краищата, ние трябва да го.
- Това стихотворение говори за състава на въздуха и някои от неговите свойства.
2. Състав и свойства на въздуха
- И така, какво е въздуха? Този газ, или по-скоро на сместа от газове (слайд 6). Само преди два века, намерени учени, че въздухът - смес от много газове, главно азот - 78% кислород - 21% и въглероден двуокис - 1%.
- Отворете работна книга страница 18 и възстановяване на хартията (слайд 7). писането които газообразни вещества са част от въздуха? Подчертайте името на газ, който живите същества поемат от дишането.
- Какви бяха свойствата на въздуха? (Slide 8)
Ние знаем, че въздуха е навсякъде - на улицата, в една стая в земята, във водата.
- Вземи книгата, независимо дали го видите чрез други елементи?
- No.
- Чрез стената виждаме следващия клас?
- No.
- Но нещата, които са в класа, които виждате?
- Да.
- Какви качества на въздуха означава ли това?
Въздухът е прозрачен. Това се доказва от факта, че ние можем да видим през всички околни обекти.
- Погледни на растенията. Какъв цвят са те?
- зелен.
- Какъв цвят е настолен училище?
- Браун.
- И какъв цвят въздуха?
- Той е безцветен.
- Точно така, тя все още е една и съща физичните свойства на въздуха.
Може да забележите, че в различни стаи мирише по-различно?
- В трапезария, фризьорски салон, аптека частици отдушници, смесени с въздушните частици, и ние се чувстваме различни миризми. А чист въздух миризма?
- Чист въздух не мирише.
Air е без мирис.
Експеримент 1
- Използва се колба с тръба. Ние спускащата тръба във водата. Имайте предвид, че няма вода влиза в тръбата - ". Няма да ме остави" неговото въздуха, Ние загрява колба.
Какво става?
- От стоманената тръба оставяйки мехурчета въздух.
Защо това е възможно?
- Този опит показва, че въздуха се разширява при нагряване.
Експеримент 2
Положена студена влажна тъкан на колба. Защо правя това? Какво виждаме?
- Можем да видим как водата се издига в тръбата. Въздухът, така да се каже, дава вода на мястото му. Това е така, защото при охлаждане сгъстен въздух.
въздух се разширява при нагряване и договори, когато се охлажда.
Във въздуха има и друга интересна функция - това е лош проводник на топлина. Много растения, зимуващи в снега, не замръзват, защото много въздух между студените частици на сняг и снежна пряспа прилича на топло одеяло, укриването на стъблата и корените на растенията.
- През есента катерица, заек, вълк, лисица и други животни се хвърли. Зимният козината е по-дебел и по-буен, отколкото през лятото. Между дебелите космите забавени повече въздух, както и животните в заснежена гора слана не е ужасно.
- В голяма сива опашка вълк, пухкав. Когато животното е легнал да спи в снега, той обхваща носа му и с крак неговата великолепна опашка.
- И лисицата в най-Екстремният студ не е студено в снежна леглото, защото тя се криеше като топло одеяло, с опашката си между дълги косми, които много въздух, не пропускайте студа.
- И през зимата на краката в червени красоти расте дебело pregustaya вълна, като че ли лисицата носите топли ръкавици. Ходене на сняг и лед, това не е страшно.
- Мишки, полевки, криещи се в дупки по високите преспи, там е топло и уютно.
- А някои птици - яребици, глухар - най-горчивите настинки погребани в дълбок сняг. Така че по-топло. Това е още едно стихотворение:
Какво е обяснението на въздуха собственост на тези факти? (Air е лош проводник на топлина)
Ние имаме малко почивка,
Изправете се, поемете дълбоко дъх.
Ръка за ръка напред.
На ръба на зайче чака.
Зайче скача под един храст,
Покана ни у дома си.
Ръцете надолу, от време на време, нагоре,
Ние бягаме от всички.
Бягайте скоро клас.
Има чуете историята.
- Защо в тежка настинка птица седи прегърбен?
- Защо в домовете инсталиран двоен стъклопакет през зимата?
- Как разбирате фразата: "Въздухът е чист!"
- Въздухът трябва да бъде по-малко кислород и въглероден диоксид. Когато дишане поглъщаме кислород и отделяне на въглероден диоксид. 600 литра кислород, необходимо за лицето, да диша само за един ден! Но растения напротив, светлината поглъщат въглероден диоксид и освобождават кислород в атмосферата. Нищо чудно растение, наречено белите дробове на нашата планета. Какъв прекрасен въздух в гората! Той има много кислород и хранителни вещества. В края на краищата, дърветата отделят специфични летливите вещества - летливи, които убиват бактерии. Смолист миризма от смърч и бор, дъб аромат, бреза и лиственица са много полезни за хората.
Но много по-различна, замърсения въздух в градовете. за мен Можете да обясни какво или с кого е свързан?
Източници на замърсяване: (плъзга 10)
- мелници и фабрики изхвърля от техните тръби отровни газове, сажди, прах,
- автомобили отделят отработените газове, в която много вредни вещества,
- пожари, вулканични изригвания,
- замърсяване на земя необработени отпадъци.
Замърсяването на въздуха застрашава здравето на хората, целия живот на Земята!
Какво трябва да правят хората на въздуха е чист? Използване на урок текст на страница 47, намиране на решения на този проблем. (Slide 11)
IV. Поставяне на материала учил
Тест "Air. Неговата защита "(плъзнете 13-14)
- Кои вещества са включени във въздуха?
А е водород, мед, цинк
Б. кислород, азот, въглероден двуокис
Б. хлор, флуор, йод
А. прозрачен, безцветен, без мирис, с nagrevaniirasshiryaetsya и се свива при охлаждане топлина plohoprovodit
V. синьо, като небето, звукът носи, преминава на слънчевите лъчи, е без мирис
А. При нагряване на въздуха разширява
Б. охлаждащия въздух се пресова
V. Air провежда топлината лошо
А. Stop всички фабрики, за да спрат сеч. Забранява използването на моторни превозни средства. Включете Земята в един огромен парк.
Б. фабрики трябва да имат капани прах и вредни вещества. Транспортни трябва да се направи по екологосъобразен. В градовете и около тях да се създаде градини колани, паркове и гори.
Той е прозрачен невидим
Светлина и безцветен газ.
безтегловност шал
Той ни обгръща.
Ние не забележите,
Ние не говорим за това,
Просто, който дишаме -
В края на краищата, ние трябва да го.
(Slide 18) за здравето на човека, целия живот на Земята, ние се нуждаем чист въздух. В крайна сметка, само чист въздух дава живот!
Свързани статии