ПредишенСледващото

Урок на света на тема - летни природата цъфти и дава плодове

Урок Тема: "Лято: природата цъфти и дава плод." 1 клас. Програма 2100.

1. да се научи да намерите основните характеристики на лятото: дългия ден, топлината, буря, ДЪЖД, зелена покривка, цъфтящи растения, отглеждане на растения и животни, узряват плодовете. 2.Vospityvat уважение към природата.

3.Znakomit с правилата на безопасно поведение в природата.

Оборудване: илюстрации със снимки на лятото характер, сплит карти на работната книга, снимки на животни и техните малки, растение, плакат "Лято" от набор от визуални средства (на света ". 1 клас), Цифри" слънце "," облак ", работна книга учебник.

Всички ние бяхме в състояние да се съберат,

За работата си в унисон да предприеме.

Нека да помислим, да се разсъждава,

Можем ли да започнете урока.

2. Актуализиране на отчета за знания и проблем.

Работа с плакат "Лято".

-По кое време е показана? (Summer). На какво основание знаете ли (Студентите наричат ​​признаци на лятото.)

-Какво мислиш, че това, което ние ще бъдем в темата на урока?

-Какво научаваме ново? (Учениците изразяват своите предложения).

3. Общият откриването на нови знания.

Работа с разделянето kartochkami- избор на признаци на лятото. Независима работа с допълнителна проверка. Задача: обадете признаци на лятото, че децата са били в състояние да се намери.

1.Toply, дълъг, дълъг ден

В следобедните часове - една малка сянка.

Цъфти през ухото

Сервира скакалец глас

2.Zharky, страстен, знойна ден

Дори пилетата търсят сянка.

Той започна косене хляб

Докато горски плодове и гъби.

Дните му - най-добре на лятото.

3.Listya пожълтели от клен

В южната част на страната летял

-Поставете снимките, изобразяващи характер на трите летни месеци, в правилния ред.

Чуйте едно стихотворение от Иван Сурков

Слънцето грее ярко,

В разгара на въздуха

И там, където един поглед,

Навсякъде около светлина.

Meadow pestreyut

И всеки чува

Всеки може да се види

Но никой не чува.

- И кой знае какво ще се случи за пръв път: гръмотевици и светкавици?

Помощ за учителя. Бурята - това е силен дъжд, минавайки с изхвърлянето на светкавиците и гръмотевиците. Гръмотевични бури обикновено се появяват през лятото, обикновено в парливи жегата, и са сред най-опасните за природния феномен човешки, придружен от проливни дъждове и засилване на ветровете. Ако сте намерили внезапна буря, важно е да се изчисли времето, което се приближи. За да направите това, се брои секундите от светкавица преди гръмотевицата. Три секунди пауза показва, че бурята в мили далеч от теб, но ако времевите интервали са намалени - по този начин, на гръмотевична буря се приближава и трябва да бъдете сигурни, за да се скрият.

Светкавица - нещо като електрически заряд, се подхлъзна между облаците и земята, по време на която се нагрява въздуха. В този въздух се разширява и предизвиква ударна вълна, този звук е посочена като гръм. Най-често, гръмотевични бури се появяват, когато има натрупване на купесто-дъждовни облаци, които са различни от обичайните формата и цвета. Тази бели облаци с тъмни, понякога синкави основи под формата на растящите върхове. В рамките на тези облаци се случва, електрически заряд, приключващ мълния. Гръмотевични бури са разделени на лятото и зимата. Работещи излязат на сушата, а зимата - над морето. По време на буря, е необходимо да се страхуваме от мълния, неговите разрушителни резултати ефект в значителни човешки загуби.

- И сега можем да се свържем с вас, за да научите как да се реши проблема с външния свят, като се използват знанията, придобити в математиката на класната стая. Четене и обсъждане на по двойки текста под снимките.

- Погледнете снимките и да ми каже какво да не правим по време на гръмотевична буря?

-И това е мястото, където да се вози на бурята?

Правила за поведение по време на буря.

Вие сте в гората по време на буря, стойте далеч от високи дървета. Най-добре осведомен вариант - да седне между закърнели дървета с гъсти корони.

В допълнение, ние трябва да помним, че повечето светкавици на дъбове, тополи и брястове. Най-малко - в смърч, бор. В много редки случаи - в бреза, кленове. Седнете по-добре в така наречената "ембрионална поза" - обратно извити, с главата надолу върху свити колене и предмишниците ръцете, стъпалата на краката са свързани vmeste.Vybiraya убежище забележка - дали има редица от дървета, по-рано, засегнати от бурята, разделяне. В този случай е по-добре да стоят настрана от това място. Изобилието на дървета, засегнати от мълния показва, че почвата на площадката има висока електропроводимост, и падане на мълния в землището е много вероятно.

Вие сте в областта по време на grozy.Pri първия знак за приближаването на бурята трябва да бъде: Крауч възможно най-ниски, а когато бурята: как .С началото на бурята, ако не са достигнали приюта, можете бързо да преминете към най-близкото безопасно страна капака (гора, село) ще подходи съвсем близо - да лежи на земята. И тихо, скромно, да лежи неподвижно. Трябва да се помни, че песъчливата почва и скалата е по-безопасно, отколкото глина. И не бързайте да се преместят от мястото, когато бурята започва да отида, - изчакат 20-30 минути след последния мълния удари.

Батерията не трябва: ход, особено гордо, без страх; крие в купа сено, под самотно стоящи дървета или дървесни острови, особено да ги докосне с ръце и други части на тялото. Човешката психология е такава, че голям и мощен, той е склонен да се види на защитата. Бурята движение назад правило: по-малко от вас, толкова повече има шанс да не попадат в категорията. Ето защо, на дървото Traversal далеч.

По време на гръмотевична буря, вие сте в реката, както и редица пълнител lug.Srochno от водата, а след това, доколкото е възможно от брега.

Не е: отидете във водата; скрие в храстите и заливни отново - под дърветата.

- Хората казват: "На сутринта се чува гръм - вечер дъжд."

"Светкавица на запад. - след дъжд"

"Thunder дълга и леко - на лошо време; ако пастърма и кратък живот - това ще стане ясно "

- На другите летни знаците се вгледате в стр.81.

Децата го прочетат, на страница 81 на учебника.

- Какво се случва с растенията с началото на лятото?

(Те започват да цъфтят, те излизам.)

-Беседка тя е и време, за да Бери.

А yagody- любим деликатес на Дядо Коледа. Той много често изпращате пратки с мармалад от различни плодове.

-Нека да го тури в кошница от горски плодове за Дядо Коледа.

-Летни лакомства щедро, но не стават бедни, за да гори, да го заведе някои плодове, а не изкорени храсти.

-Затворете очи. Представете си, че сте седнали в горска полянка, има много красиви цветя, зрели плодове, ръководи малка рекичка. Вие се успокои и да чуе ...

-Правилно-са птици. И това, което се случва в живота на птиците през лятото?

- Какво се случва с животните? (Всички живи организми се размножават.)

Играта "Намери майка си."

На дъската илюстрации, изобразяващи възрастни животни. Детски учител разпространява снимки малки. Децата трябва да прикачите снимка на мечето на майка му.

Прилагането на нови знания.

Работа tetradi.s.67-68

- Вижте и прочетете номера на работа 2 и 3. Изберете заданието, което се изпълнява.

-За какво говорихме в клас днес?

-Научихме новото?

-Какви са признаците, наречени?

Оценява работата си в класната стая, тяхното настроение. Ако се представя добре, добро настроение, а след това на фигурата се издига "слънце". Ако не всички успяха, не е имало активност, урокът не е харесван, а след това на фигурата се издига "облак".

Урок на света на тема - летни природата цъфти и дава плодове

Урок на света на тема - летни природата цъфти и дава плодове

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!