- За да се образуват картина на далечното минало на земята и света на изчезването на динозаврите, за да даде на концепцията на думата "палеонтология". Говорете за изучаване на динозаври, тяхното разнообразие на видове, методи за изследване на тези древни животни. Повторете периоди от годината, дни от седмицата.
- Разработване на универсални учебни дейности: познавателни, комуникативни, регулаторни и други, за да се развие реч, мисъл, памет, въображение, представяне, обогати речника на учениците ..
- Отглеждайте интерес към историята, любов и уважение към природата.
Оборудване: Изложба на книги за динозаври, фигури динозавър действие, пъзели, изобразяващи динозаври или пластелин, детски рисунки, магнитни букви, речник.
I. Org точка (2 минути).
- Това е позвъни, ние започваме днес урок
Урокът е много полезно и интересно и уместни.
- Вижте какво е времето днес е хубаво, погледни съседа седи до него се усмихва и ми пожела успех.
II. Повтаряне (5 мин).
- Коя дума ни остава? (Динозаври).
III. Формиране на нови знания (30 минути).
- И когато са живели динозаврите? И тъй като сме научили за тях? За да отговорим на тези и други въпроси трябва да си направите разходка в миналото.
2) Историята на учителя или обучени учениците от.
-Да, динозаврите са живели дълго време от преди 200 до 65 милиона години. Те са обитавали земята за близо 132 милиона години. По времето на динозаврите-голямата част от земята е покрита с гори. Тогава на земята няма никакви хора. Но тя остави много следи, които ни позволяват да се запознаят с динозавър живот. Обитаван от огромен брой различни видове динозаври, но не всички от тях са живели в едно и също време. Къбс динозаври излюпени от яйца, че майка им се депозират в пясъка. Думата "динозавър" от гръцки език означава "ужасен гущер".
Един от първите динозаври на Земята беше tselofizis.
Той е живял преди около 220 милиона години. Тя тежеше само 30 кг, а ръстът е около вас. Най-големият динозавър е seysmozavr.
Теглото му е около 100 тона, а на главата може да се постави на пет етажна сграда. Когато влезе, земята се разтресла. Въпреки, че той се страхува, но яде само растения, билки. Най-старият динозавър на име еораптор.
Той е живял преди 230 милиона години, е имало само един метър на дължина. Това беше свиреп хищник. [2]
- Сега отворете книгите и сравни сред самите изобразени динозаври. Някои динозаври са били огромни, а в противен малък. Някои от тях са хищници, а други се хранят с растения. Гигантски динозаври като брахиозавър (те са на ляво на страницата). Това беше растителноядни. За да не се умре от глад, те трябваше да се яде в един ден почти един тон на листа. И сега момчетата ще ми помогне и да поговорим за някои видове динозаври.
1. брахиозавър вкара 25 метра дължина, високи 12 метра и тежи около 80 тона, т.е. повече от 20 слона. С дългата си шия, той може да достигне листата по върховете на дърветата. [2]
2. Най-жестоката хищник Тиранозавър е (той е бил на дясно). Теглото му е повече от 8 тона, а дължината може да достигне почти 15 метра. Повечето месоядни динозаври преместени на задните си крака, са били в състояние да тече бързо в преследване на плячка, а предните крака бяха къси. [2]
3. И най-малкият динозавър Компсогнатус (те са в снимката по-долу). тяхната дължина на тялото е около 60 см, тоест, те са били с размерите на пиле. Те се хранят с насекоми и са в състояние да тече бързо. [2]
4. Стегозавър (той напуска в учебника) - един от най-необичайните динозаврите. Цялата дължина на това нараства голяма плоска плоча, и опашката е четири остри шипове. Той имаше малка глава, като обхваща една малка мозък с размерите на орех. Тя яде растения. [2]
- Благодаря ви момчета за толкова очарователни истории за тези необичайни животни. И сега е време да се отпуснете.
IV. Fizminutka. (По преценка на упражненията на учителя).
V. проблемната ситуация. Работа с книгата. [1]
- Помислете за рисунка в горната част на урока. Смятате ли, че динозавър е хищник, и които се хранят с растения? (Деца намерите отговор въз основа на илюстрацията: лява тревопасен динозавър, т да той малки зъби, динозавър sprava- хищник на тон той дълги остри зъби .....)
- Сега погледнете в средата на изготвянето урок. Смятате ли, че е възможно да има наистина? (На децата отговори: по времето на динозаврите на Земята все още не е на хората, никой никога не е виждал на живо динозавър.
- Добре, където хората да разберат какво са те? (Детски отговора)
- Помогнете ни да се запознаят с динозаври uchonye- палеонтолози. Те внимателно изрови костите, да ги съберат. Погледни в учебника върху зъба в ръката на мъжа. Това са резултатите zub- учени. На нея можете да прецените какви са били огромни динозаври. Нека да прочетете в речника значението на думата "палеонтолог" (работа с речник). [4]
- Момчета, прочетете това, което е в бързаме да ни каже мъдър костенурка? [1]
- Динозаври - това е моя древните роднини.
- Това е така, нека да се направи заключение, преди около 65 милиона години всички динозаври е изчезнал. Защо се случи това, учените не знаят точно. В ерата на динозаврите е имал топъл климат през цялата година. Тогава земята става забележимо по-хладен, особено през зимата. Динозаври се нуждаят от топлина и слънчева светлина, за да се затопли, че не е достатъчно и много са били убити, в крайна сметка го убива. Сега динозаврите за това САЩ- е далечно минало.
VII. Практическа работа.
(Клас е разделен на два отбора, като всеки отбор се събира на снимка от пъзели на "динозаврите", или можете да предложите на един сляп човек от глинени фигурки на динозаври, да се направи изложба на творби).
(Ако има време, в класната стая, за да видите оферта откъси от филма "Истината за dinozavrah- убийци" на издание на военновъздушните сили. Директор Петър Leonard на колектора).
IV. Сума урок (3 минути).
- Какво е нови и интересни неща, които са се научили в класната стая?
- Когато са живели динозаврите?
- Какво е най-като в класната стая?
- Какво оценка бихте поставили себе си и защо?
- Оцени своите другари.
- Сега, момчета, погледнете нашата изложба, която направихме с вас тук и вашите рисунки и фигури, а книгата [3] на невероятни древни животни. Тази изложба може да се види на обратната страна. Благодаря ви за урока!- 1. От "външния свят" Pleshakov (учебник).
- С 2 детска енциклопедия.
- 3. С научни и литературни книги за динозаври.
- 4. С "Обяснителната речник" Дал.
Свързани статии