Интересни и необичайни класове направите ученето по-ефективни. Но всички теми трябва да са сходни тема. Ето защо, избор на материал, да вземе факта, че децата могат да разберат, разбират, дори и да го докосне. Темата на "части на тялото" е една от ключа, които трябва да бъдат проучени.
- Да се въведе речника на "части на тялото": една глава, тяло, ръце, една ръка, един крак, а коляното, краката, ръцете, лицето, с уши. две уши, очи, две очи, нос, уста.
- Secure използване на нови думи в речта, е структурата на цвят.
- Подобряване използването на гласови структури поздрави, любов, сбогом.
- Подобряване на фонетични умения.
- Изпълни се желанието да учат английски език.
Материал: Хъмпти Дъмпти с сплит части на тялото, магнетофон, записващи песента, илюстрирана приказка фонетичен, моливи, хартия.
1. Организиране на момента
Учител: Добро утро, деца. Радвам се да ви видя.
Учениците: Добро утро, добро утро
Добро утро на вас.
Добро утро, добро утро,
Радвам се да ви видя.
Учител: Как си?
Учениците: Добре съм, благодаря ви. (повече деца)
Учител: О, децата, които се чукат на вратата? Познавате ли го? Нека да се запознаят. Маша, поиска от името на нашите гости.
Ученици: Как се казваш?
Учител: Аз съм Хъмпти-Дъмпти. Тя Хъмпти Дъмпти, така че ние го наричаме на руски. Искаш ли да играеш?
Учител: Да, нека да играят.
Учител: Знаете ли, Хъмпти Дъмпти, нашите деца са много любители на приказките. И вие искате да слушате историята на магията на горите? Да, нека слуша приказката.
2. Phonetic такса
различни магически животни са живели в по-големи, големи гори. Там всеки ден любовта да ходят на вятъра [w-w-w].
И понякога дъжд падна в за посещение и капеше на земята - [р-р-р].
Веднага след като дъждът идваше, бухал предупреди: [ф-ф-ф].
Crow се нарича също така всички по-бързо в приют - [д-д-д].
Но когато дъждът си отива, и слънцето надниквам, всички избрали да се разходите през магически гората: бръмбари и пчели жужаха: [ʤ], [с].
Дори крава радва нд и дъвче магически трева: [М-т-т].
Когато разстоянието се чува ръмжене куче английски - [R-R-].
3. главната сцена
- О, нашата Хъмпти Дъмпти падна и всичките му ръцете, краката, главата - напълно разбити. Вижте! Нека да помогне да се съберат Хъмпти, и той не може да се справи сам. (Учителят призовава децата повтарят)
- Това е глава (глава).
- Това е тяло (тяло).
- Това е ръка (ръка).
- Това е рамо (рамо).
- Това е един крак (крака).
- Това е коляното (коляно).
- Те са пръстите (пръстите).
- Те са пръстите (пръстите).
- Това е лицето (лицето).
- Това е едно ухо (уши), две уши (две уши).
- Това е едно око (очи), две очи.
- Това е един нос (носа).
- Тя е в устата (устата).
Готов! Много добре! Хъмпти Дъмпти е щастлив. Благодаря ви, деца!
Учениците: Моля, Хъмпти Дъмпти
Сега Хъмпти Дъмпти иска да знае, както познаваш себе си. Той ще се обадя на част на тялото, а ти го покажа. (А главата, тялото, ръка, ръка, крак, коляно, пръстите на ръцете и краката, лицето, на ухо. Две уши, очи, две очи, нос, уста).
Това, което се Хъмпти Дъмпти донесе със себе си? Моливи и голям лист хартия. Вижте! Той иска да рисувам. Ще се редуват да рисува част от тялото си, аз ще ти кажа, и в края ще видим кой ще получите. (В момент, децата идват на листа, и учителят каза, че тегленето). Вземете жълт молив, направи главата. (Както определен цвят)
При всякакви климатични условия,
От рамото до самата страна,
Ръка протегна към мен приятел.
ръката се нарича ... ръка
Обичам голям пробег,
Foot всички име ... крак.
Счупих пръст в пръстена,
Пръст на английски език ... пръст.
Кракът коляното се навеждате
Коляното на английски език ... коляното.
От проблемите и училищни проблеми
... главата ме болеше зле
За otmetochki лошо
Ритнах хубаво ... ухо
Кой по-дълго ... крака
4. След последния етап
Добре е за вас! Хъмпти Дъмпти беше толкова доволен да играе с вас, че той непременно ще дойде при вас. Ако изведнъж се влюбва отново, ние ще му помогне да излезе?
Учител: Да. В края на краищата, ние вече знаем всички части на тялото. Да кажем довиждане.
Учениците: Довиждане, Хъмпти Дъмпти.
Учител: Довиждане, деца.
Свързани статии