Аудио [п] [Н "]. Буквите S, S
образователна. разпределението на нов звук и са запознати с буквата "Z";
разработване. развие реч, логическо мислене, внимание, памет;
Оборудване: "буквар" T.M.Andrianova, работна книга на грундове, топка, срички,
1. В началото на урока.
- Далеч, далеч отвъд планините се простира красива страна - Bukvolandiya. И ние живее там заедно прекрасни жители - писма. Но след като имаше ужасен случай - загуби един жител на тази страна. Всички букви са жалки. Като разходка из страниците на любимите си книги, писмото беше в приказна гора гора е толкова голямо, че е забравила да бъдете внимателни. И в този момент го е забелязал зъл магьосник. В писмото той харесва и той решава да я очарова да напусне царството на горите, лишавайки го от самата памет.
- Момчета, не забравяйте да помогне на писмото е всичко за доверие и да се върне към своите жители в страната Bukvalandiya?
- Разхождах писмото от вълшебните горските пътеки. Изведнъж, точно под летящ комар и пее весела песен.
- Пейте комари?
- Момчета, нека да пеят заедно.
- Той събудил писмото, научих звука му.
- Изведнъж от храстите изскочил малка, пъргава животно. Познай кой е?
Hurtling без да се обръща,
Само пенливи токчета.
Hurtling че има дух,
Опашката-кратък ухо.
Lively да си задавате въпроса,
Кой е той? (Rabbit)
Той се спря пред буквата и й казах, моята история.
- Момчета, вие също да я слушат внимателно и да запомнят всички думи с звуците [и] и [Z '].
Заек влезе през гората и е установено, чадър. Изведнъж той вижда - направо от храстите изглежда борбен вълк-prezlyuschimi очи.
- W-W-капан - поклати заек - да избяга по-късно. Ще стане една минута на един пън под чадъра, може вълк ми RR-гъба р-н-предприеме.
Аз го направих. Стоейки на един пън под чадъра, той стисна очи, зъби чукат със страх, но той не помръдна.
Вълк бавно назад, за ...
И тогава, Зайцев щастие, силен вятър! Той взе чадъра с заекът и вдигна високо в небето.
Харе лети над гората, смеейки се, попълнено и вълка в долната част на партерния поредна кликне зъби, задушаване.
Wolf плю. Той вижда - не го изпревари заек.
Изтичах до магазина, купи коза чадър, стоеше на един пън и в очакване на едни и същи и това ще свали като заек.
И тъй, застанах до залез слънце. Angry ужасно!
- О, хлапе! - ръмжи. - лети чадър продаден!
И цялата зъбите чадър излъган. (Yudin)
(Деца се наричат думи на приказка с нов звук)
Ангажименти силабичен синтез
- Отивам да "хвърлят" ви звучи [и] и гласни. И вие ми кажете, "хвърлят" срички.
Звукът [S] и звук [а]
Звукът [S] и звук [Y]
Звукът [S] и звук [относно]
Звукът [S] и доброто [и]
Звукът [S] и звук [S].
- Момчета, какво можете да ни кажете за този звук?
- Изведнъж шумолене под краката на писмото, някой обходен. Кой е той?
Шумолене, шумолене на трева,
Creeps камшик живи.
Тук той се изправи и изсъска:
Хайде, които са много смели. (Змия)
- Змия скоропоговорки и предлага chistogovorki.
През по над - двора е коза.
Zu-цу-цу - забавно режим лоза.
В Бъни Буба
Зъбобол.
- Злите съветника не искам да, това ще бъде в писмото си спомни името му и се превърна го крие в думите.
- Ние помагаме на писмото, като пуснете играта "Кой внимателен?". Ако чуете звука [и], пляскат с ръце, като че ли няма звук, а след това се скрие ръцете си зад гърба му: чадър, заек, зебра, зъб, дъб, супа, линк, влезте, азбука, ваза.
- И си спомних писмото до неговото име.
Твърди и меки съгласни [S] и [Z '] означени с буквата "Z". Намерете къщата, в която живее.
Какво прилича на буквата "Z"
Виж това писмо:
Тя е точно като номер три. (S. Marshak)
"W" не е просто завъртане,
"Z" - пружина, гевреци, чипове. (Stepanov)
На бял поле
В мъглата и снега
скитат бавно
рога на Рам ... (E.Tarlapan)
- Нека да отпечатате това писмо ясно и чисто. (Деца печат)
- Злият магьосник е загубил властта си над "W" писмото. Тя се връща в приятелите си. Особено удоволствие за буквата на зайче. Той ни предлага fizkultminutku.
4. Поставяне на материала учи.
- И сега ние ще се намираме в приказната Bukvolandiya.
- Били ли сте някога в зоологическата градина?
- Какво животни видя?
Децата четат текста на глас, както и да научат за това, което животните се отнася.
- Какъв вид на животните, посочени в текста?
- Какво прави тези животни се държат?
- Наименование на текста на всички думи с "W" писмо.
Игра "Направи дума от сричките".
- Кой все още живее в зоологическата градина, научаваме от играта. Ще работите в група. На бюрото бяха разпръснати думи. Трябва да се срички на думите и да знаят жителите на зоологическата градина (лисица, вълк, заек, мечка, бизон, зебра, катерица, дива свиня, лосове).
- Какви са думи, които започват с буквата "Z".
Учителят обръща внимание на разминаването между писането и звученето на думата "зоопарк".
- Грим дума от първите букви на имената на животни: зебра, маймуна, елени, пингвин, щъркел, рис, кенгура.
- Кое животно е "странно"? (Fox)
- Защо? (Думата "зоологическата градина" не е буквата "л")
- Какво писмото се срещна?
- Какво знаем за нея?
- Какво за вас е физическа активност?
- Изберете дума (интересно, забавно, информативно, трудно).
- Вие, момчета, работи добре в клас. Ако сте в клас е всичко ясно, можете да си спомните ново писмо, да го прикрепите към чертожната дъска на слънцето, а ако имате затруднения, нещо, което не беше ясно - изготвяне облаци.
- Благодаря на всички за урок.
Дали SA вълк за заек мед, тъй като бизони Зеб г-н Бел ка ка забрана лосове
Зоолози кал па п.к. (зоологическа градина) - Един от най-уникална лаборатория за опазването на разнообразието на диви животни и дивата природа музей, създаден от човека, е научна и образователна институция.
Bison - най-големият стадо животното. то растеж от 2 до 4 метра, а теглото - 1,5 тона. Но, въпреки това зубър - рядко животно. Повреда в този човек. Хората ги преследвали почти до изчезване, и този вид. Въпреки това, създаването на резерви спаси бизони. На територията на Беларус е място - Беловежката гора резерват. Там хората защитават тези животни. И да им помогне да оцелеят в трудни времена.
Зебра - представител на рода на конете. Habitat - Африка. Големи стада зебри, които пасат в открити пространства без да излиза от waterhole. Раирани оцветяване добри животински маски. Predator е трудно да се направи разграничение между стадо зебри и изберете жертва. Enemy зебра - лъв.
Alliga тороид (Латинска алигатор.) - род от семейство на алигатор на крокодили (алигаторови), който включва само две модерни видове: американският алигатор и китайското алигатор. Разликата между крокодили и алигатори
Най-голямата разлика - в зъбите си. Когато челюстите на крокодила затворени, може да се види на голям четвърти зъб на долната челюст. Алигатор е на горната челюст се затваря тези зъби. Те също могат да бъдат разграничени от формата на муцуната: в този крокодил муцуна остър, V-образен, алигатори - тъпа, U-образна форма.
Обикновена begemo nny m m или хипопотам - ??? Голям всеяден (предимно растителноядни)
Аудио [п] [Н "]. Буквите S, S
образователна. разпределението на нов звук и са запознати с буквата "Z";
разработване. развие реч, логическо мислене, внимание, памет;
Оборудване: "буквар" T.M.Andrianova, работна книга на грундове, топка, срички,
1. В началото на урока.
- Далеч, далеч отвъд планините се простира красива страна - Bukvolandiya. И ние живее там заедно прекрасни жители - писма. Но след като имаше ужасен случай - загуби един жител на тази страна. Всички букви са жалки. Като разходка из страниците на любимите си книги, писмото беше в приказна гора гора е толкова голямо, че е забравила да бъдете внимателни. И в този момент го е забелязал зъл магьосник. В писмото той харесва и той решава да я очарова да напусне царството на горите, лишавайки го от самата памет.
- Момчета, не забравяйте да помогне на писмото е всичко за доверие и да се върне към своите жители в страната Bukvalandiya?
3. Работа по темата.
- Разхождах писмото от вълшебните горските пътеки. Изведнъж, точно под летящ комар и пее весела песен.
- Пейте комари?
- Момчета, нека да пеят заедно.
- Той събудил писмото, научих звука му.
- Изведнъж от храстите изскочил малка, пъргава животно. Познай кой е?
Hurtling без да се обръща,
Само пенливи токчета.
Hurtling че има дух,
Опашката-кратък ухо.
Lively да си задавате въпроса,
Кой е той? (Rabbit)
Той се спря пред буквата и й казах, моята история.
- Момчета, вие също да я слушат внимателно и да запомнят всички думи с звуците [и] и [Z '].
Заек влезе през гората и е установено, чадър. Изведнъж той вижда - направо от храстите изглежда борбен вълк-prezlyuschimi очи.
- W-W-капан - поклати заек - да избяга по-късно. Ще стане една минута на един пън под чадъра, може вълк ми RR-гъба р-н-предприеме.
Аз го направих. Стоейки на един пън под чадъра, той стисна очи, зъби чукат със страх, но той не помръдна.
Вълк бавно назад, за ...
И тогава, Зайцев щастие, силен вятър! Той взе чадъра с заекът и вдигна високо в небето.
Харе лети над гората, смеейки се, попълнено и вълка в долната част на партерния поредна кликне зъби, задушаване.
Wolf плю. Той вижда - не го изпревари заек.
Изтичах до магазина, купи коза чадър, стоеше на един пън и в очакване на едни и същи и това ще свали като заек.
И тъй, застанах до залез слънце. Angry ужасно!
- О, хлапе! - ръмжи. - лети чадър продаден!
И цялата зъбите чадър излъган. (Yudin)
(Деца се наричат думи на приказка с нов звук)
Ангажименти силабичен синтез
- Отивам да "хвърлят" ви звучи [и] и гласни. И вие ми кажете, "хвърлят" срички.
Звукът [S] и звук [а]
Звукът [S] и звук [Y]
Звукът [S] и звук [относно]
Звукът [S] и доброто [и]
Звукът [S] и звук [S].
- Момчета, какво можете да ни кажете за този звук?
- Изведнъж шумолене под краката на писмото, някой обходен. Кой е той?
Шумолене, шумолене на трева,
Creeps камшик живи.
Тук той се изправи и изсъска:
Хайде, които са много смели. (Змия)
- Змия скоропоговорки и предлага chistogovorki.
През по над - двора е коза.
Zu-цу-цу - забавно режим лоза.
В Бъни Буба
Зъбобол.
- Злите съветника не искам да, това ще бъде в писмото си спомни името му и се превърна го крие в думите.
- Ние помагаме на писмото, като пуснете играта "Кой внимателен?". Ако чуете звука [и], пляскат с ръце, като че ли няма звук, а след това се скрие ръцете си зад гърба му: чадър, заек, зебра, зъб, дъб, супа, линк, влезте, азбука, ваза.
- И си спомних писмото до неговото име.
Твърди и меки съгласни [S] и [Z '] означени с буквата "Z". Намерете къщата, в която живее.
Какво прилича на буквата "Z"
Виж това писмо:
Тя е точно като номер три. (S. Marshak)
"W" не е просто завъртане,
"Z" - пружина, гевреци, чипове. (Stepanov)
На бял поле
В мъглата и снега
скитат бавно
рога на Рам ... (E.Tarlapan)
- Нека да отпечатате това писмо ясно и чисто. (Деца печат)
- Злият магьосник е загубил властта си над "W" писмото. Тя се връща в приятелите си. Особено удоволствие за буквата на зайче. Той ни предлага fizkultminutku.
4. Поставяне на материала учи.
- И сега ние ще се намираме в приказната Bukvolandiya.
Работата по учебник.
- Били ли сте някога в зоологическата градина?
- Какво животни видя?
Децата четат текста на глас, както и да научат за това, което животните се отнася.
- Какъв вид на животните, посочени в текста?
- Какво прави тези животни се държат?
- Наименование на текста на всички думи с "W" писмо.
5. Работа в групата.
Игра "Направи дума от сричките".
- Кой все още живее в зоологическата градина, научаваме от играта. Ще работите в група. На бюрото бяха разпръснати думи. Трябва да се срички на думите и да знаят жителите на зоологическата градина (лисица, вълк, заек, мечка, бизон, зебра, катерица, дива свиня, лосове).
- Какви са думи, които започват с буквата "Z".
6. Работа в тетрадка.
Учителят обръща внимание на разминаването между писането и звученето на думата "зоопарк".
- Грим дума от първите букви на имената на животни: зебра, маймуна, елени, пингвин, щъркел, рис, кенгура.
- Кое животно е "странно"? (Fox)
- Защо? (Думата "зоологическата градина" не е буквата "л")
- Какво писмото се срещна?
- Какво знаем за нея?
- Какво за вас е физическа активност?
- Изберете дума (интересно, забавно, информативно, трудно).
- Вие, момчета, работи добре в клас. Ако сте в клас е всичко ясно, можете да си спомните ново писмо, да го прикрепите към чертожната дъска на слънцето, а ако имате затруднения, нещо, което не беше ясно - изготвяне облаци.
- Благодаря на всички за урок.
Зоологическата парк (зоологическа градина) - един от уникалната лаборатория за опазването на разнообразието на диви животни и дивата природа музей, създаден от човека, е научна и образователна институция.
Bison - най-големият стадо животното. то растеж от 2 до 4 метра, а теглото - 1,5 тона. Но, въпреки това зубър - рядко животно. Повреда в този човек. Хората ги преследвали почти до изчезване, и този вид. Въпреки това, създаването на резерви спаси бизони. На територията на Беларус е място - Беловежката гора резерват. Там хората защитават тези животни. И да им помогне да оцелеят в трудни времена.
Зебра - представител на рода на конете. Habitat - Африка. Големи стада зебри, които пасат в открити пространства без да излиза от waterhole. Раирани оцветяване добри животински маски. Predator е трудно да се направи разграничение между стадо зебри и изберете жертва. Enemy зебра - лъв.
Alligator (Латинска алигатор.) - род от семейство на алигатор на крокодили (алигаторови), който включва само две модерни видове: американският алигатор и китайското алигатор .Raznitsa между крокодили и алигатори
Най-голямата разлика - в зъбите си. Когато челюстите на крокодила затворени, може да се види на голям четвърти зъб на долната челюст. Алигатор е на горната челюст се затваря тези зъби. Те също могат да бъдат разграничени от формата на муцуната: в този крокодил муцуна остър, V-образен, алигатори - тъпа, U-образна форма.
Hippopotamus, хипопотам, или - голям, всеяден (предимно растителноядни)
Свързани статии