ПредишенСледващото

Относно: Развитието на урок по география - 7 клас

Кратък обзор урок № 1.

Тема: Какво се учи география на континентите и океаните

Цел: разкриване на съдържанието на курса "География на континентите и океаните", за да се запознаят с нейната структура;

Образователно - да формира разбиране за важността на знания за природата на континентите, океаните, големи острови на учениците;

Образователно - разработване на обучение трудови умения, методите за образуване на наблюдение и способността си да действат независимо;

Образователни - да се направят изводи: развитието на умения за работа с картата, за прилагане на знанията в практиката.

Вид на урока: актуализация на предварително научих знания с използването на ИКТ - технология

Оборудване: полукълба Карта атлас "География на континентите и океаните" - 7 клас.

1. Организиране на времето.

Проучването на нова тема.

Чат с обяснение на елементите.

- Какво е география?

- Какво трябва да знаете, този елемент?

- Кой е бил Ератостен? Как се отнасят до географията?

- Какво научихте в 6-ти клас, тъй като това географията се нарича?

- "Географията на континенти и океани", какъв вид на науката е, че ние ще научите в този курс? Какво е различен от физическата география 6 клас?

Включените хора с учебник структура.

Работа с урок текст, попълване на бланки.

Работа със схема в учебник и в слайда, за да се направят изводи за отношението на земните площи и океана. Покажи на картата е най-голямата по площ и най-малкия океана.

Продължава работата с двете полукълба на картата, не забравяйте, със студентите, местоположението на южните, северните, източните и западните полукълба, екватора, меридиан Grinvinchesky.

Работа с атласи и карти.

Независим консолидация на студентите за континента намира полукълба попълнете таблицата. Тогава учителят показва правилните отговори, студентите се проверяват с правилните отговори.

Спомнете си на светлинното шоу на по полукълба на картата.

Колко части на света?

Посочете ги на картата.

Определете кои части на света съответства на континентите, какво - не.

Част от света, с изключение на територията на континентите, да включва и свързаните с тях острови (писане в тетрадка)

Тялото на знанието.

Работа с карта на училищните атлас и ориз. 3 (страница 7) начинаещи -. За попълване на пропуските.

Най-големият континент на Земята - ... (Евразия), със застроена площ от 50, 6 милиона км2 ..

Най-малкият континент - ... (Австралия), с площ 7, 6 милиона км2 ..

Най-големият ostrov- ... (Гренландия). Площта му е 2176 хил. Км 2

Най-големият полуостров - ... (арабски), на площ от 2730 км2 ..

Завършени куестове за слайдовете.

3. В последната част.

1) Прочетете с. 3- 5 учебник.

2) В допълнение, за да се подготвят презентации по следните теми:

Географията на древния свят.

Местоположение в началото на средновековната (V- XIV НК).

Възраст на Discovery (XV- XVII век).

Етапи на първите научни експедиции (XVII- XVIII век)

научни експедиции през XIX век.

В модерната епоха на знанието на Земята.

Кратък обзор уроци наброяват 2-3.

Относно: Тъй като хората са открили и изследвали земята им.

Цел: Да се ​​систематизира материала за попълване на знанията на хората на планетата Земя.

Образователно - да се обобщава и систематизира знанието на пътниците;

Образователно - способността да действа независимо, да се развива инициативата;

Образователно - за насърчаване на развитието на способностите на учениците да се оцени резултатът от пътуването и исторически открития.

Вид на урока: изучаване на нов материал с ИКТ - технология

Оборудване: полукълба Карта атлас "География на континентите и океаните" - 7 клас.

1. Организиране на времето.

Проверка на домашна работа

Работата с двете полукълба на картата и сатен. Извършване задачи.

Какви са континентите, които съставляват групата на северните и южните континенти.

Показване на континента, които пресичат екватора, нулевия меридиан, както и северните и южните тропиците, Северния полярен кръг.

Име и покажи континенти и океани в поредица от намаляване магнитуд от тяхната наличност в различни полукълба.

Създаване на контурите на островите, до каква части на света са те, спомняйки върховенството на последния урок, че част от света, с изключение на територията на континентите, да включва и свързаните с тях острови. Осигуряване присъствието на географските координати.

Проучването на нова тема

Учителят запознава студентите да планират изпълнения, дава време да се премести на масата в книгата, която е представена на този слайд. След това, по време на изслушването на доклада, изготвен от съучениците си, попълнете таблицата.

Задача №1. Списъкът на одобрените нито една погрешна.

Предположението на сферичната форма на Земята първия предложен от Аристотел.

Първите европейци пресичат Тихия океан от изток на запад, Ф. Магелан.

Експедицията на Васко да Гама до Индия се проведе по-късно от експедиция на Колумб в Америка.

Европейци достигнали западния бряг на Тихия океан, преди на изток.

Настройка на броя 2. Изберете правилния отговор.

1) експедицията на Васко да Гама отиде в търсене на път от Европа до Индия:

В) край бреговете на Африка

2) първата обиколка направи: А)

Задаване на номер 3. Линеен кръстословицата. Последната буква от първата дума е първата буква на втората дума и т.н.

Английски навигатор, който е открил на източното крайбрежие на Австралия, Нова Зеландия, Нова Гвинея и др. Острови. (Cook)

Първият изследовател, който е открил в XV век. Земя в Западното полукълбо (New World). (Кълъмбъс)

Създател на първия голям свят (Мартин Бехайм.) - можете да поискате само кой е направил първия свят (Crathes Malossky)

В сферичността на Земята и за съществуването на един единствен световен океан са се доказали в резултат на експедицията на изследователя. (Magellan)

Твер търговец през втората половина на XV век. достигнал Индия през Персия и Арабско море. (Никитин).

Тази кръстословица могат да бъдат отпечатани да даде на студентите и самостоятелно изпълнение.

Свързани документи:

клас). Първото проучване разбира "Ограмотяване" (92 ч.), След това - на курс "литературно четене" (448 часа). Temyurokov. отговаря на въпроса "какво да правя?" и "какво да се прави?". Промяна на глаголи от време на време. Промяна глаголи.

Konspekturokapo външния свят тема. "Светът през очите на един историк"

Konspekturokapo външния свят тема. урок. Open Page 26, подзаглавие "Проверете знанията си". 1 въпрос. Chtoizuchaetgeografiya. 2 въпрос. Това. Това не са свързани с географски характеристики? животни континенти остров река А4. Когато очертанията на континенти и океани.

Работната програма на началния курс на географията Обяснителна записка Grade 6

Кратък обзор от рок pogeografii 7 klasseTemauroka. Обобщаване Potem "Австралия и Океания"

. необходимите материали за извършване на пълноправен urokovpo Древна Световна история 5 клас

на историческата карта. ПРОЦЕДУРА I. Организационна точка I. Проучване План Chtoizuchaet нова тема. клас "премества" на лагер-нето "картезианската", където се проверява знанията на картата. Показване на континента. резюме. океан. Най-добър. документ. Страбон. География. XVII, 7-9.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!