Учител Сфакс училище №25 Челябинск Sludnova Елена
Тема: Какво е детството.
- За да помогне на учениците да разберат вида на проблемите, пред които са изправени на дете, което е детството.
- Обяснете значението на основните понятия. Представяме на вниманието на учениците, като разликата между дете от възрастен.
- За да се развива в студентите умения за съставяне на масата.
Вид на урока. урок по комуникация на нови знания.
Основни понятия. ранна детска възраст, детска възраст, личност.
В епиграф към урока (на борда): "Ние правим нашия собствен живот и да го наричаме съдба." Дизраели
Дидактически задача. осигуряване на нормалното външната среда за работа и начин на мислене на учениците за следващия урок.
- поздрав (трябва да изрази взаимно уважение, не може да бъде небрежно добре дошли ученици от).
- Определяне на настоящето (тук, два проблема се решават: да разберете кой отсъства, независимо по каква причина). Мечките образователна стойност (който след това трябва да обясни неща, които да се предприемат мерки за изчезналите). Необходимо е да се интересуват от здравето, след като дойде bolevshego студент; специални поздрави на един студент, който за първи път след боледуване.
- Тест готовността на учениците за урока: появата на ученици от, подготовка на работното място за урока, студентското положение.
- Организация на ученици от внимание (наречена урок на тема, цел - те са написани на дъската).
- Изследване на нов материал. 20 минути.
Дидактически задача. дават на учениците на конкретни представяния на изследваните факти; постигнати от учениците за възприемане, разбиране, основната обобщаване на нови знания.
- организация на вниманието.
- майстор Съобщението нов материал.
- Работа в съобщението на новия материал за формиране на понятия.
- Едновременното организацията на възприятие, осъзнаване, размисъл, обобщаване и систематизиране на зениците на материала.
- Работата на учителя по развитие на мислене, памет, въображение, внимание.
1 бр план. Трите етапа на детството.
Детство - е периодът на човешкия живот от раждането до 12 години. Като дете, детето започва да се учи по света. За три години започва да се оформя личността му.
Детство - един много важен период за формирането на характера на човека, неговите навици, неговите физически и умствени данни.
Детството - до голяма степен определя съдбата на човека като цяло, това е период на формиране на пълноправен член на обществото на детето.
Съвременната наука разделя детството на три етапа:
- от раждането до три години ( "първи детство"). По това време, формулярите за деца трябва да се изследва по-активно за света около тях. Детето се учи да ходи и да говори. Играта на тази възраст е доминираща дейност.
- от 3 до 6 години ( "второ детство"). Този период се характеризира с началото на развитието на детето. Едно дете на тази възраст, е необходимо да участват в живота на възрастните, семейство: извършване на прости задачи, имат прости дълг. С всеки изминал ден се увеличава интересът към света около тях. Тази възраст често се нарича-годишна възраст "pochemuchek". Според някои съобщения, детето на възраст 3-4 години, повече от 400 комплекта на всеки въпроси денонощието. На тази възраст децата започват да играят ролеви игри. Тези игри се формират в децата чувство за общност, другарство, в тези игри, децата придобиват първи опит на взаимопомощ; игри допринасят за развитието на детското въображение, мислене. Голяма роля в развитието на деца, играещи рисуване, моделиране, производство на основни играчки, бебешки строителство и т.н.
- от 6 до 12 години ( "третата детство"). Този период съответства на училищна възраст.
2 план въпрос. Характеристики на третия етап на детството.
Един по-близък поглед върху характеристиките на третия етап на детството, което е просто става чрез ученици от 5-ти клас, и това е полезно да се знае тези функции.
Основният предмет на дейност в тази възраст е доктрината, най-важното задължение - задължението да се учи, да придобива знания.
Учение - това е сериозна работа, която изисква определена организация, дисциплина и воля на детето. Все по-често и по-ние трябва да направим това, което трябва, а не това, което искате.
Много от петокласници са включени в новата група, в която да живеят, учат, развиват. Екипът изисква способност да се вземат предвид техните интереси.
Приравняването на моралните норми и правила на поведение и да изисква от учителя, както и организацията на училищния живот.
В тази възраст се развиват на основата на бъдещата идентичност, да положат основите на морала, е усвояването на моралните норми и правила на поведение, започва да се формира социална ориентация на лицето.
Голямо значение е повишаването на работа (почистване клас, училище сайт, спортни съоръжения, и т.н.). Децата са наясно. че тяхната работа може да се възползва от родителите, хората наоколо. Това им дава гордост, радост и удовлетворение, зачитането на работа, разбиране на ролята на труда в живота на хората.
Това е особено важно осъществими деца участват в производителния труд на възрастните. Целенасочен труд представлява способността да се планират следващите стъпки, да намерите най-рационалните начини за тяхното изпълнение, които да упражняват самоконтрол.
Само в резултат на творчески, колективна работа на хора в света се с господстващо положение сред другите същества.
По този начин, по време на "третото дете" (от 6 до 12 години), под влияние на обучение и образование е в процес на важни промени в психичното развитие на децата, както и че се подготвя за присъединяване към най-трудната и предизвикателна период от живота - юношеството.
- Поставяне на материала учи. 10 минути
Дидактически задача - да се фиксира в паметта на учениците знания и умения, от която се нуждаят, за самостоятелна работа по нов материал.
- консолидация на нови знания и умения
- методите на консолидация за изучаване на въпроса
- закрепващи техники предстоящото отговор.
на разговора:
- Обяснете значението на думите: ранна детска възраст, детството, личността.
- Това, което отличава детето от един възрастен?
- Какви са етапите на детството, нали знаеш?
- Дайте описание на първия и втория етап на детството.
- Дайте описание на третия етап на детството.
- Какви са характеристиките на третия етап на детството?
- Домашна работа. 8 минути.
Дидактически задача. информират учениците от около домашното обясни методът на неговото изпълнение, да обобщим резултатите от урока.
- о п / и информация
- провери разбиране на съдържанието на работата, както и методите за неговото прилагане
- обобщавайки работата в класната стая
А какво да научим бебето
1. раждане - 3 години
2. 3 години - 6 години
3 до 6 години - 12 години