Основните представители на школата на поведенческите науки
В следвоенния период в развитието на науката за управление е на две критични области, които са различни подходи за научни изследвания и използваните инструменти за управление. Тези направления са, образно казано, подходящ за дървото на науката за управление от различни ъгли и взаимно се допълват, предвижда по-нататъшното му растеж и развитие. С известна степен на опростяване, можем да кажем, че един от тях продължава изследванията започна училище на научно управление и класическа школа, а другата - "работи" в областта, която е началото на "оре" школата на човешките отношения. Първото направление - се появява през 1950 г. в резултат на научно-техническата революция, училище на икономическите и математически (количествени) методи в управлението. В литературата върху управлението на училището често се нарича школата на управление на науката (управление на науката, да не се бърка с научно управление, т. Е. Научно управление Тейлър), което означава, че други (не-математически) подходи за управление могат да бъдат изкуство или нещо друго, но не истинската наука.
Вторият движението, което се появява през 1950 г., на кръстопътя на управлението на социологията, психологията, културен и човешки отношения училище на научните изследвания е бихейвиоризма, училище и поведенческите науки. Ако в основата на училището на научните изследвания за управление на науката са моделите на управление, количествено, Школата по поведенчески науки е централното управление на параметрите за качество, които се оценяват на базата на проучвания на общественото мнение и експертни становища. През първите две десетилетия, учените имат всяка от областите редовно извършват с взаимното критика, конкуриращи се за правото да бъдат представители на водещите школи на модерното управление. И двете посоки последователно посетени по време на пика на популярността. През 1950, което се дължи на липсата на сериозна компютърна база и слаба математическа фона на най-популярните мениджъри радваше бихейвиоризма.
А виден член на поведенческата школа е Дъглас Макгрегър (1906-1964gg.), Който развива теорията на "X" и "Y". Според неговата теория, има два вида контрол, отразяващи различното третиране на работниците и служителите. Отбелязването тях, той по същество е описано миналото и настоящето управление. "Теория Х" спазва на практика в продължение на почти една мениджърите на западните страни век, въпреки че той не отразява адекватно на поведението на хората.
Маслоу човешки поведенчески управление
Свързани статии