ПредишенСледващото

Това, което искам да направя, за да се подобри тяхната професионален имидж (професионализъм)?

Това, което искам да направя, за да се подобри тяхната професионален имидж (професионализъм)?

Всяка професионална дейност е конкретно лице - специалист. Неразделна част от тези дейности (професионализъм) е, че правилата и разпоредбите, регулиращи поведението на лице, като представител на своята професия. Разбира се, един истински професионалист трябва да се ръководи в своята дейност от определени правила и разпоредби. В допълнение, той трябва непрекъснато да работи за подобряване на тяхната професионален имидж.

Като се има предвид обхвата на функциите на учителя, трябва да се отбележи, че това е причинено от определени фактори:

  • условия на учебното заведение работи;

  • Удобства в образователната система;

  • характеристики възраст на децата;

  • тяхното ниво на образование, обучение, здраве и физическо развитие;

  • капацитета на училището и родителите и другите.

Въз основа на това следва да се отбележи, че учителят може ефективно да участват в професионални дейности, като се вземат предвид по-горе фактори и подобряване на имиджа си.

Каква трябва да бъде първото нещо, което да се помни, всеки учител се стреми да подкрепя професионален имидж? Какви качества са необходими за успешното изпълнение на специфичен вид професионална дейност?

Лев Толстой, е бил сериозно ангажиран в проблемите на педагогиката, пише: "Ако един учител има само любов към каузата, той ще бъде добър учител. Ако учителят има само любов към учениците Си, като баща или майка, той ще бъде по-добър от учителя, който е чел всички книги, но кой не обича да прави, нито учениците. Ако учителят съчетава любовта към каузата, а учениците -. Идеален учител " Следователно, за да се подобри професионалния имидж са необходими преди всичко любов към децата и интерес към работата си.

Аз разбирам, че учителят на модерно училище - един vysokoerudirovanny хора. Ето защо най-важната част от професионалната си стремеж е да овладеят задълбочено познание не само в тази тема, но също така и в различни области на живота. Наличието на тези знания учителят е най-важната основа за ефективността на нейното обучение и образователни дейности.

Разбирам също, че друга важна част от професионалната си кариера - създаването на благоприятен психологически климат в екипа (аз съм не само учител, но и на администратора) и в класната стая. Следователно, увеличаването на моя професионализъм е насочена към оптимизиране на психологически обучителни дейности, отношенията между учителя и учениците, отношения в екипа. Ето защо аз се опитвам да направя моя стил на ръководство не е единствената демократична, но и личност, ориентирани. За тази цел самообразование план включваше точка "изследване на правилата и методите за успешна комуникация." Това е задължително условие за професионализъм, като ефективна комуникация предполага положително отношение към комуникация, образователен процес, желанието да се фокусира върху положителните промени в дейността на ученика или учителя.

Нека да обобщим. Какво учителят трябва да се стреми да подобри техния професионализъм?

На първо място, той трябва да обича децата и се интересуват от тяхната работа. Тази професионална трябва постоянно да се подобрява.

От друга страна, се стреми да създаде психологически комфортен климат в колектива, между учител и ученик, който, от своя страна, ще осигури ефективно сътрудничество между всички участници в образователния процес. За да направите това, трябва да имате лични настройки, най-подходящата хуманистичен обучението.

На трето място, това е наложително, в настоящите условия на образование да бъде толерантен човек. Изключително важно е да модерни лидери и учители, за да създават благоприятни условия за качествено образование и образователни процеси.

Трябва също така активно да насърчава личностното развитие на учениците и учителите.

Единственият начин да се помогне на другите, можете да се помогне за увеличаване на професионализъм.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!