речта на детето: как да се избегнат дефекти в говора на детето
Към днешна дата, речта на детето често има различни дефекти. Деца 6-7 години изречете ясно отделни звуци и имат лоша лексика. В резултат на това не позволява на детето да пише правилно и да придобият знания по принцип. Както е известно, на своевременното и пълно овладяване на речта е важно условие за развитието на детето.
Основните етапи на развитие на речта:
Календар Развитие на детето казва, че съвременната детето да 4,5-5 години трябва да може ясно да се произнася всички звуци, говори последователно, използвайте сложни изречения (до 10 или повече думи), многосричен думи. На тази възраст бебето вече е в състояние да преразказват историята лесно, да въведете описание на снимката, да ти кажа нещо от собствения си опит. лексика пет години детето не е нормално между 4 и 5 хиляди думи. В петата година от живота на детето е в състояние да разпознае даден звук с една дума, търсите думи в даден звук.
Въпреки това, не всички деца достигат пет години от езикови норми. Често възникват грешки в произношението на звуци: някои от тях могат да бъдат забавяне на усвояването на звуци, други - погрешно тяхното образуване.
Забавена реч
Забавена реч се проявява в това, че детето се казва, но това опростява или нарушава думи. Някои звуци се заменят с други, някои не произнася, повтарящи се срички ( "гу-гу", "бо-бо").
До 3 или 4 години, какво да се притесняваш. На тази възраст, такъв начин на говорене може да се счита за норма за дете. Дори е наречен "бебе език". Той трябва постепенно да се дава път на нормален език и реч. Но ако след 4 години, детето каза на детския език, не го трогателен и забавен разгледа. Не се опитвайте да направите детето "малкия човек" за вечни времена. Той го направи и може да остане завинаги.
Вие не трябва постоянно да се коригира речта на детето, то може да доведе до сериозни нарушения nervynym.
Не се опитвайте възможно най-скоро, за да се постигне най-добри резултати. Преквалификация се провежда в специални класове (обикновено 2 пъти седмично). Майката трябва да присъстват на тях, и всеки ден да се повтаря с бебето някои малки упражнения (10 минути на ден). Търпение и постоянство.
Бъдете в състояние да разберат вътрешния свят на детето. Някои деца искат да останат завинаги млад, така че всички в семейството да се погрижа за него. Понякога това се случва след раждането на по-малките си братя и сестри. В този случай, плаща максимално внимание към по-голямото дете, опитайте се да го успокои.
Нарушения артикулация при децата
артикулационни нарушения се състоят в това, че детето неправилно произнасяне на звуци. Той не може да изкаже звук се дължи на неправилна позиция на орган на словото.
Детето може да Бър фъфлене, правилно да произнесе "L" звук, "L" или някой друг. Във всички тези случаи, трябва да следвате редовните сесии с логопед, за да изпълняват своите предписани ежедневно упражнение.
календар
развитие
дете
Органични дефекти на детска реч
Неправилното дишане (твърде бързо и неконтролирано) и поглъщане (устойчивост смучене движения) може да доведе до нежелано звучи произношения.
Анатомичните дефекти (заешка устна, вълча уста), се коригира само с помощта на операцията, след което трябва да бъдат разгледани с детето, да го научи правилно да произнася звуците.
Ако детето се казва "нос", дишането през носа, като на допълнителния трафик, родителите трябва да са загрижени. Може би причината за това се крие разделение цепката на кост, усложнения след операция на небцето, венечния парализа завеси или бебето е твърде кратък, за мекото небце (меката част на небето, превръщайки се в един малък раздел). Ненормално развитие на тези органи води до факта, че в говора, някои съгласни и гласни на детето са за нос. В този случай, е необходимо хирургически.
Неправилната форма на език и малко езиче, неразвити мускули около устата, също води до затруднения при произношение на отделни звуци.
Произношение и се отразява на положението на зъбите. Ако зъбите растат криви, едно дете трябва да носят коригиращи устройство за известно време. Зъболекарят ще ви помогне да го изберете за детето си. Най-добре е да се консултирате с вашия лекар преди 3-4 години.
С всички разлики в произношението е необходимо да се провери слуха на детето. Деца, които не говорят, често с увреден слух.
В 18 месеца бебето вече заявиха десетина думи. За 2 години той старателно попълни своя речник.
До 20 месеца, той може да каже няколко последователни думи, например: "Павел яде", "Слава да играе."
От 2-годишна възраст на детето вече използва тези думи, които са се научили. Постепенно той започва да използва глагола в инфинитив формата на местоимението.
До 3-годишна възраст на бебето знае местоимението "аз". Това е важен етап в развитието на малкия човек, който да не е казал за себе си: "Петър яде." Детето е наясно с себе си, той е човек. Ето защо, ние не трябва да говоря с него от трето лице.
От 3 години, детето започва да получите по-добро и по-добро усвояване на езика. Това е до голяма степен зависи от семейството: единствено дете, когото цялото семейство да говори и да му даде много внимание, започва да говори правилно е много по-бързо в сравнение с другите деца. Много често има проблеми с речта на близнаци. Те се разбират помежду си и не са склонни да говорят с други хора, които дори не правят опит да се разбере заобикалящата ги.
Той е много взискателен към децата му не искат да говорят за "бебе език", опитвайки се да се научите как да изразя правилно, като възрастни.
Тези деца започват да говорят по-късно от другите, но много бързо се научават да превърнат думите в изречения, докато децата започнаха да говорят в един нормален период от време, когато има трудности при изготвянето на предложенията.
Ако след 3 години, детето не може да има две думи, за да твърдят, че предложението, е необходимо да се види със специалист, тъй като в този случай е налице вероятност от забавяне психическо развитие, прояви на глухота или нарушения в двигателните функции на мозъка.
Ролята на родителите в развитието на речта на детето е много важно. Това бебе до голяма степен зависи от отношенията с майката, от речта си.
Децата ще говорят лоши, ако той и майка му не е в отношения на любов, нежност и привързаност. Той е забелязал, че в домове за сираци, децата започват да се говори доста късно. Но децата прекалено грижовни майки научават да говорят бавно. Те не искат да учат, и дори се опита да произнесе думите.
Трябва да дадете на детето чувство за сигурност, което той се нуждае, което му позволява да се направи това, което той трябва да бъде в състояние да. Някои майки правят грешката да правиш нещо за детето, за което той е напълно способен само себе си. По-добре е да прекарват времето си и нека детето да се справят, например, с бутони или връзки, отколкото под предлог, че липсата на време да направи всичко на себе си.
Игри за развитие на речта на детето
След като е имало светлина върху езика.
Той е живял в къщата си уста,
Къща се отваря и затваря (отворен - Затвори си устата).
Уморен език в къщата, за да седне, той решава да гледат към улицата (шоу език) на.
Погледнах нагоре (да се сложи на горната устна), независимо дали грее слънце?
Погледна надолу (да се сложи на долната челюст), няма локви, и реших да се разходя.
Отива на бял Зубков скача и пее: ла-ла-ла-ла-ла-ла (отворена уста, език "танцува" за горните зъби).
Изведнъж вижда застанал небоядисана ограда, той решава да го боя (езикът се движи напред и назад по небето само 15).
Толкова много време е минало (направя часовник: на езика на дясно и ляво отново 10-15), беше нощ.
Просто покрай коня беше, тя dovezla раздел за дома ( "кликнали му" език).
Устата език затвори къщата и отиде да спи.
За да се развива речта дишане и артикулация питам детето за надуване на бузите (платноходки), на езика, за да достигне носа, показват как котката е млякото за пиене.
Колкото по-рано се обърне внимание на говорни дефекти на детето си, за по-бързо и по-добре да ги поправи.
Способността да се последователно и логично мисля, предполагам, умствена преумора. необходимо ...
Свързани статии