Опитайте се да определите внимателно препрочитане на текста, поставете съвместно съществуване във всеки месец в началото на историята, "юношество".
В глава "The Storm" описва края на пролетта - началото на лятото. точка, но това описание на детайлите. Читателят възприема състоянието на природата, след като пролетта буря - и на ръба на ската, и ароматите и звуците: "... в мокро кус-минутни звукови неприятен движение ma-Ленка птиците, и от средата на горичката ясно
Много точно и поетично описание на гръмотевична буря, поддържа множество картини. Използвайте своя последовател-ност към историята на бурята: на sbiralsya облак в една голяма, мрачен облак; облак наближава, и "целия квартал, като мрачен характер"; гръмотевици и светкавици, но тъй като все още не вали дъжд;
дъжд свършва ", очарователен чудесния мирис на гората след пролетта буря."
Ето една такава история.
"Първо Пролет гръмотевична буря в небето е безоблачно, но внезапно стана голям облак от тъмно лилаво и стана - без вятър! - да се изравнят с нас. Тя често се обостря мълния и лукав-shitsya слаб бучене.
Но тук е облакът се приближи и имаше гръм. Накрая облаци покриха небето и слънцето беше скрит зад тях. "Целият квартал-ност изведнъж се променя и става мрачен характер." "Светкавица зачервяване-, както ако самата количка."
И накрая, "ослепителна мълния, мигновен-venno огнена светлина попълване на целия съкратената schinu, принуждавайки конете да спре и без най-малката разлика, придружен, тъй като оглушителен трясък на гръмотевица, която се очертава като цяло небесния свод пг shitsya над нас."
И едва след това начало, "косо дъжд като из ведро." Въпреки това, той скоро сто novitsya по-малък и най-накрая спира Ся. Отново слънцето грее. Chuvst радостни прегръдки на пътници. "
Варианти на тези retellings-описания могат да бъдат различни. В този преразказ на всеки студент може да включи Сун-спомен или да използвате текст на терена LN Толстой.
Намери фраза, която завършва с глава, озаглавена "The Storm". Какви чувства Nikolenka предава този край?
С цел да се предаде усещането, че с опит Никълъс, можем да си припомним последните няколко забележки:
"- Люба! Катя! - Аз крещя, се връщаме някои клонове на птица череша - погледнете, както добре!
Момичетата пискат, въздишки; Мими ме вика да си тръгне, а след това със сигурност ще времеви натиск.
- Да, можете да помирише миризмата! - кри-чу Аз съм ".
Можем да видим как щастливи Никола тъй като искал да споделят държавно yaniem с любимите хора. Вероятно всеки студент може да си спомни същото чувство на вълнение и радост, кото-много там, след ужасна буря е преминал и всичко беше обратно в клисура-и-пролет празнична на.
Как си обяснявате, че най-доброто описание, когато пръти са различни писатели, свързани с неговата огромна NE-leniyami? Спомнете си: вие наскоро прочетох описанието на зимната буря, а сега въведена с блестящ-предвидено тук пролетта буря.
Писатели пресъздават това, което е особено изненадващо, или заема не само тях, но и за всички хора. Бури, торнадо, цунами, урагани, и нас, които виждаме на снимките и описанието към него-и произведения на изкуството. Грах-Тел не може да не забележи, стачкуващите природни явления: те са изненадани, а в същото време често се привлекат един вид, макар и мрачен красота. В допълнение, те са загрижени за писатели и художници, които са се появили, искат да се създаде истинско желание да се разбере къде ни причиняващи елементи. Затова khudozh-участника често е едновременно и обработени Tzom произведения на изкуството, като изследователят.
Не забравяйте, поемата, която е посветена на HN поразително природни явления. Прочетете ги он-izust. Дали "Пролет Буря" е подобен FITyutchev с гръмотевични бури описание на историята на Лев Толстой? Ако има прилики, какво е това?
В "Пролет Буря" FITyutchev изо-бронзирам едно и също физическо явление на котка и ром, казва Толстой. Но STI-hotvorenii гръмотевична буря забавно и вълнуващо, че не е страшно, но само удоволствие. И двата майстори в много Божествени думи описват същите етапи на бързото явление на природата: от самото начало ", обелки младите" да се върне-scheniya слънце, което - отново! - Zolo синигер на всички наоколо. Но FITyutchev е VE-sely празник на природата и най-LN Tols заявка - ужасно, но величествената явления-нето, след което природата отново пълни с енергия и радост.
Намерете текста на глава гръмотевици примери епи-Тетово, метафори, хипербола и сравнения. Кои от фондове на XY-dozhestvennyh яркият представител на помощ в изграждането на огромен феномен?
Ужасно мрачната страна горят чадър; Чавки с раздърпан монтиране-lyami; оглушителен трясък на гръмотевица, която се очертава като цяло небесния свод пг shitsya над нас; ... косо дъжд падна в торентите; цялата мокра и блестяща на слънцето като лакирана; ос-New Grove ... като че ли в излишък Изчакайте-TYA ...
Заглавието е от забележителните природни явления, които сте имали, за да гледате.
Най-често учениците описват бурята, тъй като всички, разбира се, че не е виждал, и с опит, но и защото в историята, можете да използвате техниките и дори цели фрази от текста Tols-ред.
Въпреки това, той също така се случва, че студентите искат да споделят своя необичаен Imprint-leniyami. Един ден, един ученик се опита Xia говорим за това как той гледаше торнадо. Въпреки това, той по-късно се оказа, че торнадото наблюдаваше по телевизията. Од-Нако и е възможно тази история: впечатлен-ТА на някои природни явления, кото-много ви шокира, може да е под контрола на него на екрана.
Погледнах внимателно на границата в-ди и небе - точно на границата на Черно море - на хоризонта. И изведнъж UWI дел черна точка, която произлиза от това много граница. Скоро черна точка и се надигна над водата, но тези, на-висока колона, че УПИ-ralsya в небето. Той бързо се втурна към нашата брега, и като че ли най-скоро да поеме нашия яхтено пристанище. Ние имахме късмет - посоката на вятъра се променя и ние utse-Лели ".
Глава XI. UNIT
Защо глава, наречена "единица"?
Защо Володя излъга преподавателите относно нивото на по-малкия брат?
Владимир спасени брат му, и той каза не гу-Вернер, че младите Николай поставени EDI-nitsu, защото на този ден те бяха гости. Ако бащата и бабата научих за тази марка най-малкият син, те щяха да развали настроението е-и всичко torzhest губернаторът вечер щеше да отиде по дяволите.
ГЛАВА XII. ключ
Какво баща задача събра млади Никълъс?
Отец изпратено до вашия Nikolenka Каби, не, че той попаднал там бонбони, кото-ръж, че иска да даде на момичето рожден ден.
И защо тази задача се е превърнала в не-успех за него?
Този път Nikolenka обобщи Хол-ING любопитство, той решава да провери какво най-малък ключ виси на ключодържател. Той очерта, че ключът на портфейла, я отключи, но с течение-piraya счупи ключа.
Когато героят казва: "Какво ще бъде, че е неизбежна?" Така че, ако, подобно на него, разбираш ли смисъла на тази втора израз?
Николас отдавна използва този израз във всички трудни моменти zhiz-не. Той веднъж го чула Николас, и то "ми дава благоприятно временно успокояване влияние." Но може би ще е по-точно да се разгледа смисъла на този израз е, както следва: острови чрез обстоятелства са такива, че нищо измерим нишка е невъзможно и безполезно да се опита да направи нещо.
Защо това твърдение, посочено в текста фаталистично? Какво означава думата "фатализъм"?
Фразата "Каква ще бъде, че е неизбежно", каза си Николас. Тези думи означават, че всичко е предопределено и промяна нищо няма да успее.
Help. Фатализъм (от латинската дума "съдба" - съдба, съдба) - вярата, че всички събития са предварително определени по-рано.
ГЛАВА XIV. ECLIPSE
Как си обяснявате избухването на омраза и СЗО-смущение Nikolenka? Защо Володя с ужас и изумление гледа неговите лудории?
Избухването на омраза и негодувание засенчен ум. Той не само завладява Xia учителя си, но го удари. Не-е изненадващо, интелигентен и наблюдател-ТА Володя "с ужас и изумление," гледа брат си. Дори и той не се разберат причините за тези диви думи и лудории.
Какво мислите, че най-важното нещо в описанието на отчаяние, която помете Nikolenka?
Централно място в това описание е "PLAYBACK-Minani за нещастието, което се бе случило" Нико-Lyonka той "отново влезе в безнадежден лабиринт от несигурност за предстоящото съдба, отчаянието и страха." Особено Пу Гала Nikolenka неизвестен.
2. Какви са причините за универсалния характер търси Нена Vista за себе си, което според него е Oche-видими? Николай смята, че универсалната Нена Vista му, която той е измислил, и които той смята, че е генериран от че - за съжаление подхвърлено дете, а не за собствен син на баща си. Хайде-MAV тази история, той се самосъжаляваш и в същото време да излезе с това, което подложка-Gami той се прослави, че хората са били-нули него съчувствие и любов.
Опитайте се да се изброят всички възможности за съвместно byty който представи Николас в мечтите си.
Вариант едно обяснение рисуване с баща си, който не е роден, но честно и благородно чело, клепачите, която той изразява съжаление и прощава.
Вторият вариант е извършена вече в редиците на армията. Николас представи себе си хусар, който носи у дома армията победа. И общите удари по врата му, и благодаря за победата му, а след това на царя го поздравиха.
Трети вариант - това е смелост една говорих с самия Бог. Никълъс-смел, за да попитате ", за който той ме наказва?".
Четвърти вариант. Никълъс в-obrazhaet, че ще умре, и всичките четиридесет дни след смъртта му ще слушат всички в къщата ще е жал за него. Той дори представлява мъртвата си майка, с кото-много се среща в небето ...
Но много скоро, Николас осъзнава, че мечтите не могат да бъдат продължени, "ума си е Ся да представи само една ужасно мрачна, непрогледна простор."
Понякога това се случи, че сте посетили тези тъжни сън?
Някои студенти любовни истории ДДС за мечтите си, други са срамежливи за такава история. Въпреки това, най-бо Чики говорим за потенциал, тъй като изглежда, но не е реалистично в Insko, подвизите и момичетата - на техните мустаци-pehah конкурси за красота. Тя ще хоро-шо, ако вашите мечти ще бъдат въплътени в измислена история, създадена оси ефира на смели делата любимите герои, книги или филми.
ГЛАВА XVI. Grind, брашно ВОЛЯ
Това, което е особено подтиснат му Nikolenka Нака zanii?
Първо Nikolenka депресирани odinoche-- предим- защото той спеше в килера и никой не говори за него, а след това, че той е бил принуден да се извини на учителя, както и че той не можеше да се направи.
Кой поддържа успокояващ си poslovi-Tsey? Защо беше името на ръководителя на поговорка?
Успокояваща поговорка казва SLE-ха Никола. Тя се превърна в заглавието на главата, най-вече, защото помага да се разбере на временния характер на всички злини, които по-колабират Nikolenka.
Внимателно прочетете сцена с баба си. Както е показано в него себе си Никола, си болногледач и себе си баба?
Всеки участник в сцената с баба си е сам по себе си и в същото време не е наред. Николас инат и не иска да признае неговата грубост и грешки Babush-ка не можеше да разбере защо той не Prizna-е си престъпления, както и възпитател, както и Никълъс се разсърди и не може да контролира гнева си.
Научи Nikolenka разговор с баща си. Решете какво е важно за разбирането на сцената, включващ депозити на герой.
Отец хванат Nikolenka че НН talsya избяга от дома си. Той веднага започна да го накаже, вземете ухото му. Но Нака-плетиво не се забави, тъй като бащата е много бързо разбра какво състояние Никола. Той я чули и когато момчето в конвулсии, той ги занесе в спалнята. Тази сцена показва как съм Лико отчаяние момче и колко бързо бащата успя да се разбере, безнадеждността на чувството за самота и неразбиране, което изпитва син.
Защо Николай твърди, че всичко това Нена-видя? Каква е причината за неговите заблуди?
Николас забрави за неговите грешки и злодеяния и искрено вярва, че всички се нахвърлиха срещу него без причина и се стреми да накаже само заради омраза към него. Това погрешно схващане може да се разбира: всеки знае как да се отнасят с него наоколо, но рядко погрешно оценява причините, кото-ръж, причинено такова отношение. Така че, Нико-Ленка, който е направил много Glu-пост - дълго мързеливи, груб, направиха уроци - не мислех за това какво и как да го направя, и възмутено мислеха само за това как да се отнасят до около него.
Струва си да се прочете последните редове от настоящата глава, и става ясно, че проблемите Нико-Lyonka зад: "Аз заспа. Когато говоря-snulsya, той вече е много късно, една свещ-ка изгори до леглото ми, и стаята са нашето семейство лекар, и Мими
Люба. Лицата на тяхната забележимо е, че те се страхуват за здравето си. Аз chuvst-Вова толкова добре и след две лесни nadtsatichasovogo сън, че сега ще WCSS-чил аут от леглото, ако не бях недоволен разстрои доверието им във факта, че аз съм много зле. "
ГЛАВА XIX. юношество
Вярвате ли, че това, което мислех, Никълъс за всички въпроси, които са изброени в тази глава? Разбирате ли си мисли и чувства?
Струва си да се мисли за, а не дали тя изглежда всички ни това, което сме открили някои истини.
Как Николай искаше да се тества тяхната морална сила? Защо ще го прави?
Николас измислят най-различни тестове: той замахна самият съм-революционен комитет, за да смекчи своята воля, дер си стиснаха ръцете на теглото на най-тежката речници (лексикони), за да станете по-силен, изведнъж хвърляне уроци, тъй като не е известно колко дълго живота си и трябва да се използва настоящите ... Всички тези кандидат-ОД проверки и тестове, изпълнявани от него, преди всичко, за да се втвърди.
Мислили ли сте за симетрията? Опитайте се да се обсъди проблема с Nikolenka.
Не всеки може да бъде шестокласничка, се обсъжда за проблема на симетрия. Въпреки това, всеки може да си спомня как да се обсъдят тези въпроси Никълъс. Така че, за него въпросът за симетрия изведнъж се превърна в въпрос на вечността и живота. Въпреки това, той е бил разсеян, и веднага стана razmysh-lyat на душ-вода Картър кон, че е видял от прозореца. Един брат се усмихва, забелязвайки състоянието му е било достатъчно, точно на Никола заключи: "... всичко това, което мислех, че е ужасен-Шай Гил (глупост)."
Разбирате ли, че този скептицизъм? Как да се обясни защо те са любители на Никълъс?
Обучение за скептицизма, Николас започна да се съмнява в съществуването на всичко, което е около него. Той дори се опита да UWI задачи ... недействителна, ако бързо погледнем назад в обратната посока. Този интерес се поддържа и егоистично момче като му дава право да се помисли за единствения в света.
Help. Скептицизмът - позицията на философ-Lic, която се характеризира със съмнение в съществуването на надежден критерий за истината.
Защо тийнейджър Nikolenka "ума над ума отиде"?
Съгласни ли сте с това, че Никълъс философски открития?
На тази страница, което търсите:
- сигурен подход, както е описано в романа Chance юношеството
- изброят природни явления, които сте наблюдавани
- Опишете зловещо явление на природата, че трябваше да гледам
- как да се обяснят причините за глупави неща Nikolenka
- всяко сравнение умело е използван тук дебел след гръмотевични бури и състоянието на природата, особено помни историята юношеството
Свързани статии