Способността да се учи от грешките на другите - това е умение, което може да бъде полезно за всички. В края на краищата, младият учен често трябва да разчита на себе си. В тези случаи е важно да се възможността за използване на опита на предшествениците и колеги, както положителни, и отрицателни.
Нека разгледаме по-подробно.
1. Грешки в подготовката и провеждането на проучването.
Не е фактът, че студентите с отличен успех в бъдеще ще бъде успешен учен, дори и след като завършва университета и писане дисертация. В крайна сметка, да се напише дисертация - не означава успешно да я защити.
Причината, най-вече, в нивото на теоретични знания и способността да се разбере на опита на своите предшественици. Както и способността да разпознават незначителността на опита на себе си. Противно на добре известния закон на диалектиката, броят на изследваните източници не винаги може да ги замени с качеството.
В резултат на това - невъзможността да се потвърди, личния принос и резултатите от научната новост.
Tipchnaya грешка много кандидати за специалност (специализанти, кандидати, докторант) - липса на разбиране за точното значение на думата "теза". Dissertatio - в превод от латински означава проучване. Резултатът от изследването е, нови научни знания, потвърждението (или опровержение) vydaigaemyh научни идеи, разработване на научни подходи и методи в научните изследвания. Ако пишете на дипломна работа, че не е налице - че тази работа може да се нарече ESP, диплома или магистърска степен, но не повече.
2. Грешки в работата по ръкописа на тезата.
Основната грешка в писмен вид (в ръкописа) дисертацията са както следва:
3. Грешки в дизайна на тезата.
- погрешно проектиране на таблици, графики, диаграми, формули;
- разликата в главите на структурата;
- резки промени в обемите на глави и раздели;
- не е доклад за тезата;
- Все още няма препратки към таблици, диаграми, графики, формули, заявление по-подробно в текста;
- линкове към оригиналните източници не показват страници;
- Без вдлъбнатини;
- не се поддържа интервали между заглавия, заглавия и текст;
- заглавие (субтитри) на параграф и параграф текст поставя на различни страници;
- приложения не разполагат с имена;
- номера на страници в таблицата на съдържанието не съответстват на номериране на страници в текста на дисертацията;
- неномериран наличие на допълнителни субтитри (в допълнение към имената на глави и параграфи), които не са споменати в таблицата на съдържанието на дисертацията;
- ниско ниво на научно стил език;
- граматични грешки, лошо стилови завои, обемисти предложения показва, че коригиране на текстови дисертации произведени повърхностно и формално.
Свързани статии