1.Chem растителни клетки се различават от животински клетки:
А) присъствието на ядрата и цитоплазмата
B) Наличието на рибозом и митохондрии
B) наличието на хромозоми и клетъчен център
Г) присъствието на вакуоли с клетъчния сок.
2. Какво означава въглехидратите в клетката:
А) енергия и строителство
B) строителството, енергетиката, защитен
Б) строителството, енергетиката, транспорта, двигателя.
3. Протеини - биологични полимери, чиито мономери са:
4. Какво означава митохондриите:
А) синтез на протеин се извършва
B), участващи в ДНК и РНК синтез
B), участващи в синтеза на АТФ
D), синтезирано неорганично съединение.
5. генетичния код - е:
А) Получаване precellular
В) способността да възпроизвежда собствените си вид
D) система "запис" на генетичната информация.
6. За пластмаса метаболизъм са характерни признаци:
А) набор от реакции на разцепване на комплексни вещества опростена
В) енергия се освобождава в резултат от реакции
В) избран от реакции образуването на сложни вещества от по-прости енергия, идващи от абсорбцията.
7. зиготата се образува в процеса:
8. Етап двуслойна ембрион е:
9. онтогенезата - е:
А) Процесът на сливане на две гамети
B) индивидуалното развитие на организма
B) процес на растежа на организма.
10. Какви са причините за генетично разнообразие на организмите:
А) ген вариант
B) сезонни промени в организмите
B) промени в цитоплазмата на клетките.
11. Биологичната значимост на митоза е:
А) при образуването на полови клетки
В) в запазването на постоянството на хромозомите в клетките
B), за да се гарантира, генетичното разнообразие на организмите.
12. Пълна доминиращата хомозиготни има следния набор от гени:
13. monohybrid напречно - напречно отглеждане:
А) видове, различаващи се по двете двойки атрибути
Б) индивиди се различават по фенотип
B) лица, различаващи се по една двойка алтернативни знаци.
14. Както е характерно за разделянето на соматични клетки:
15. овогенезата образувана от:
16. Кой набор от хромозоми е яйцето:
- сърцевина
- Голджи комплекс
- cytocentrum
- пластиди
- митохондриите
- рибозоми
- ендоплазмения ретикулум
- мембрана
- хромозом
- лизозом
- ендоплазмения ретикулум
- митохондриалната
- пластиди
- cytocentrum
- рибозоми
- мембрана
- Голджи комплекс
- лизозоми
- сърцевина
- хромозом
Списъкът на функциите, изпълнявани от клетъчните органели.
- Изпълнява вътреклетъчно разграждане, материал се разтваря клетки фрактура тяхната мембрана;
- Той насочва всички жизненоважни процеси в клетката, ако тази част от клетката умира, убит от цели клетки;
- Това е енергийна клетка станция;
- разделя съдържанието от околната среда на клетката;
- Той активно участва в синтеза на протеини;
- Тя осигурява съхранение и предаване на генетичната информация;
- линия в животинска клетка;
- в този органел натрупване вещества, синтезирано в клетката;
- Тя осигурява транспорт на вещества в цитоплазмата;
- желания органел в животно клетъчното делене.
Напишете броя на отговорите са строго в ред, пренареждате цифрите не могат да отговорят.
66 ТА С Козлов, "Тематична и от насрочването на работни места"
- Определяне на хомеостаза се характеризира с:
Метод за унищожаване на клетки чрез разтварянето им
Б. състояние на динамично равновесие на клетката, предоставена от регулаторни системи дейност
Метод Б. въглехидрати разделяне в отсъствие на кислород
G. Общото намаление организъм жизнеспособност
2. Метаболизмът е в рамките на две взаимно срещуположни и процеси:
А. възбуждане и инхибиране
Б. живот и смърт
В. Синтез и разцепване на органични вещества,
G. консумация на кислород и въглероден диоксид емисии.
3. Генетичният код е един и същ за всички живи същества на земята, и представлява:
А. система "записи" генетична информация в ДНК молекулата
Б. способността да възпроизвежда собствените си вид
Б. образуването на живите организми на органични молекули от неорганични материали
Г. precellular образование, притежаващи някои свойства на клетките.
4. За основен процес фаза извършва зелените растителни клетки, характеризиращи се с образуване на въглехидрати чрез последователно превръщане на вода и въглероден диоксид?
Фаза предаването
Б. фаза разделяне кислород
5. анаеробни глюкоза окислителни процеси настъпват в:
- Кое твърдение най-точно:
2. Кои от тези организми не могат да се развиват?
Б. популации на пчелите;
3. Основната причина за разпределение на групи от хора в населението - е:
А. Още разлики групи един от друг;
Б. вътрешните групи се различават един от друг;
Б. Изолиране на групите от всеки друг.
4.Osobi две популации от същите видове:
А може да се кръстосват и да произвежда плодородна потомство;
Б. да се кръстосват. но не даде потомство;
V.ne могат да се кръстосват.
5. Лица с различни птичи популации не са в състояние да кръстосване само помежду си, ако:
А. Ако те обитават различни части на границите;
Б. ако техните генни басейни различават в редица гени;
Б. Ако те имат различни хромозомни комплекти.
6. Evolution - е:
А. Учението за промяна на живите организми;
Б. учение, което обяснява историческите промени във формите на живите организми глобални катастрофи;
Б. Необратими и до известна степен насочено историческото развитие на диви животни.
7. шофиране и движещата сила на еволюцията е:
Б. различни условия;
Б. естествен подбор.
8. Устройството на еволюционен процес е:
9. Материалът за еволюционни процеси е:
А. генетично разнообразие на популации
Б. Благоприятни признаци.
10. Началото на биологичната еволюция, свързани с възникването на света:
А. precellular форми на живот - вирусите.
Б. клетъчни форми на живот.
11. Когато признаци на стабилизиране селекция на организмите не се променят.
А. не променят тези атрибути определят гени.
Б. не се променят условията на околната среда.
Б. Избор поддържа полезен и премахва вредните При тези обстоятелства знаци.
12. годността на организма е относително, като:
А. Всяка адаптация е подходящ само при определени условия.
Б. не aromorphoses веднага осигури живите организми победа в борбата за съществуване.
V. борба за съществуване може да доведе до промяна във външния вид.
13. Кои от тези "покупки" на животни, може да се счита aromorphosis?
А. появата на яйца от влечуги и тяхното развитие на земята;
Б. Удължение конски крайници
В. Загуба на слонове палто.
14. Кои от устройствата може да се счита idioadaptatsy:
А трансформация на кактус оставя в тръни.
В. Загуба на храносмилателните органи тения;
Б. вид на топло-bloodedness.
15. Различни видове Дарвин чинките никакъв начин.
16. Физиологични критерий тип е показан на факта, че всичките му физически лица.
А. Наблюдаваните сходство на всички жизнени процеси;
Б. определен набор от хромозоми;
Б. наблюдава сходство на химичния състав.
17. В резултат на взаимодействието на движещите сили на еволюцията се случва:
А мутациите процес;
Б. образуването на нови видове в природата;
Б. Изолиране на популации.
18. С движещите сили на еволюцията са:
Различни видове;
Б. борба за съществуване;
19. считат хомоложни органи:
Подобен произход.
Б. изпълняващи подобни функции.
Б. не разполага с общ устройствен план.
20. Какви са последствията от действието на динамична селекция?
А. запазване на стари видове.
Б. Изпълнение на реакцията.
Б. появата на нови видове.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Можете да проследите коментарите към търсенето и използването на проверка работата на тест класна стая за ученици 10-11 klasaa по всички основни теми от общ курс биология: Основи на цитология, генетика Основи, Основи на около.
работа Тест по биология клас 6-9
Проверка на теста под формата на писмен отговор на въпрос, скици, изготвянето на схемата ще ви помогнат да се оцени знанията на децата по този въпрос.
работа Тест по биология за 9 клас на тема "органични клетъчни вещества."
работа тест на тема: "органични клетъчни вещества." Операцията тест (пример 2) се състои от 10 такива въпроса. Тази работа може да се използва за контрол на структурата на знанието.
работа Изследване на биологията в 8-ми клас на тема "Isolation"
работа Изследване на биологията в 8-ми клас на тема "Isolation". Тя се състои от четири различни задача характер.
Тест работа по биология на 6 клас на тема "Въведение. Генерал познаване растения" включва 2 варианта на задачите. Всеки вариант съдържа въпроси база и комплекс високо ниво.
Лабораторни упражнения по биология клас 10-11
Лабораторни упражнения по биология клас 10-11.
за проверка на знанията работа по биология в 9 klasse.tema "население-видове и нива на екосистемите"
Този материал ще помогне на учителя да следи знанията на учениците по темата "население-видове и нива на екосистемите" и да разкрие тяхното ниво на знания.
Свързани статии