Тема на седмицата ", зеленчуци - плодове".
Запознаване с външния свят
1.Znat не по-малко от 8-10 имена на плодове и зеленчуци и на техните части.
2.Znat какво плодове и зеленчуци, където те растат (зеленчуци - в градината, това е корени и билки, които се използват в хранително-вкусовата и овощарството в градината, той е сочен, годни за консумация плодове от овощни дървета).
3.Znat и да бъде в състояние да обясни начина да засаждане на зеленчуци, отглеждат зеленчуци и събиране на плодове.
4.Znat признаци на зрялост.
5.Umet наричаме ястия, зеленчуци и плодове, техните методи на препарати за зимата (осоляване, сушене, ецване, консервиране, готвене и замразяване).
6.Rasskazyvat за ползите от плодовете и зеленчуците.
7.Rebonok трябва да може да се прави разлика между плодове и зеленчуци, мирис, вкус, външен вид, докосване.
8.Rebonok трябва активно да използвате речника нататък.
9.Umet бъде описателен разказ.
10. Какво допълнително и защо?
Моркови, зеле, мед челядинка, чесън. Краставици, круши, тиквички, тиква.
Ябълка, круша, домати, оранжево. Plum, праскова, кайсия, компот.
11.Otvet бързо.
Брат, сестра му призовава да премахнат градината.
* Кой се обажда? Хората името? * Защо се обажда?
Какво в градината повече - ябълки или ябълки?
12.Otgaday пъзел и направи otgadku.
Той свали Yegorushka златни пера.
Той принуден Yegorushka вик без goryushko. (Люк).
От юг, на Сиси - пълничка, но направо от кутията.
На бузите му надолу и докоснете - пръска сок. (Праскова).
говорното развитие
1. Разработване на речника.
Имена. Зеленчуци, краставици, домати (домати), картофи, цвекло, моркови, лук, ряпа, зеле, репички, черен пипер, чесън, патладжан, тиквички, тиква, зелени, магданоз, копър, репички, скуош, боб, боб, грах, чушки , зеленчуци, корени, плодове, семена, грудки, листа, главата, маруля, цвекло, салата (други растителни ястия), чанта, кутия. Track, оплождане, вредители, градина, легло, пръст, засаждане, поливане; плодове, ябълка, круша, лимон, портокал, мандарина, череша, праскова, кайсия, слива, Райска ябълка, банан, палмово, плът, кост, кора, ябълка, дърво, клон, градина, прибиране на реколтата, сок, конфитюр, сладко, сок, сушени плодове.
Знаци. Червено, зелено, жълто, оранжево, розово nezhno-, tomno- лилаво, узрели, неузрели, узрели, вкусно, вкус, сладък, кисел, горчив, солен, кисели; консервирани, сурови, варени, здрави, големи, малки, кръгли, овални, продълговати, продълговати, гладки, груба, меки, твърди, сладки, ароматни, зеленчуци, плодове, полиран, нарязани, настъргани, пресовани, сушени, замразени, варени, задушени, пържени.
Действия. Растителна, грижи за, да растат, сеят, в насипно състояние, зрял, вода, канавка, за да се справи с, събира, пръски, наторяване, защита, издърпайте, копаят, нарязани, измиване, събира, готвач, яхния, СРЮ, да се хранят, криза, прибиране на реколтата, сол, алкохола, консервиране, мариноване, изсушаване, замразяване, свиване, нарязани.
2.Igra "Call обич". Образование съществителни с умалително - обич наставка в единствено и множествено число.
Краставица - краставица - краставица. Домати - домати - домати.
Картофи - картофи - картофи. Pepper - пипер -perchiki.
Следвайки модела на думата. Патладжан, тиква, ряпа, моркови, цвекло, лук, ряпа, чесън, магданоз, копър, зеле, боб.
Apple - ябълка - ябълки. Круша - круша - Grushki.
Лимон - лимон - лимони. Orange - портокали - портокали.
Следвайки модела на думата. Мандарина, кайсия, череша, банан, дърво, градина, клон.
3.Igra "Един - много." Форми за множествено число на съществителните имена в именителен падеж и родителен падеж.
Домати - домати - домати. Peppers - чушки - чушки.
Картофи - Картофи - много картофи (картофи).
Патладжан - патладжан - патладжан. Тиква - тиква - тиква.
Следвайки модела на думата. Тиквички, цвекло, лук, ряпа, репички, чесън, магданоз.
Apple - Ябълки - ябълки. Круша - Круша - Круша.
Plum - слива - слива. Праскови - праскови - праскови.
Следвайки модела на думата. Кайсии, Райска ябълка, череша, портокал, лимон, плодове, градина, камък, дърво, клон, палмово, семена, сок.
4.Igra "Spell какво, какво?"
Доматеният сок - домати,
... краставица - краставици, моркови ... - моркови, зеле ... - зеле,
... цвекло - цвекло.
Легло с краставици - краставици,
... моркови - моркови, картофи ... - картофи, тиква ... - тиква, тиквички ... - скуош.
Дърво с ябълки - ябълка, ябълка,
... круши - круша, круша, сливи ... - слива, слива,
... Праскови - праскова, праскова, кайсия ... - кайсия, кайсия; палмово дърво с банани - банан.
5.Igra "Кажи ми точно обратното." Търсене антоним.
Тиквички големи и малки краставици,
големи картофи и репички - ... (малък)
пипер вътре празни и моркови - ... (още)
мека домати и краставици - ... (твърдо вещество).
Pepper големи и малки кайсия,
от ябълкови семки много и сливи - ... (един - Bone)
оранжев кръг и банан - ... (дълга)
лимонов пай и праскова - ... (сладък)
оранжев повече, и мандарин - ... (по-малко).
6.Igra "Преброяване". Формирането на съществителни и прилагателни в множествено число именителен падеж и родителен падеж.
Една ябълка - две ябълки - пет ябълки,
една червена ябълка - две червени ябълки - пет червени ябълки,
една круша - две круши - пет круши,
един зелен круша - две зелени круши - пет зелени круши,
един жълт банан - два жълти банани - пет жълти банани.
Следвайки модела на думата. Картофи, лук горчиви, меки домати, твърди моркови.
7.Rasskazhi за любимия му зеленчук (плод).
Ако едно дете е трудно, дай му на плана на историята.
Обичам _______________, той (тя) __________ цвят _________ форма
___________ вкус. От него (нея) може да се приготви ________________.
И аз обичам да го има (я) ______________ (сурови, в салата ...).
обучение за ограмотяване
1.Uchim бук А.
2.Nazovi първия звук в думи: зеленчуци, моркови.
3.Sostav дума на първия звук на думата: цвекло, копър, домати.
Plum, ананас, Duchesse.
(Детето не чете! Определя от ухото!)
4.Uchim правило:
КАК ПО гласните думата, толкова много срички.
разделят думи на 2 групи - едната с две срички:
Градина, лимони, сок, Сливи.
5.Povtoryaem:
A, L, Е, К - гласни.
6.Gde чуете [а] звука - в началото или в края на думата?
Кайсии, круши, портокали, сливи.
FEMP
1.Zakreplyat и обобщава представянето на деца от свойствата на обекти (цвята: червено, жълто, синьо, форми: кръг, квадрат, размери: големи, малки).
2. За да се научат да представлява групата от обекти със съответните характеристики.
3.Igra "Колко подобни и колко различни зеленчуци и плодове?"
* Цвят * размер форма *.
4.Igra "Сравни зеленчуци и плодове."
* Дайте зеленчуци и плодове синьо (жълт) цвят;
* Дайте плодове и зеленчуци кръг (овален); квадратни (плодове и зеленчуци квадратна форма не се случи).
Два кръга - голям и малък.
* Сравнете тези кръгове. Че те са едно и също? (Цвят и форма).
* Как те се различават? (Размер - една голяма, а другият -. Малко)
Голям син кръг и малък син квадрат.
* Сравнете кръга и площада. Че те са едно и също? (Цвят).
* Как те се различават? (Размер: кръг - голям квадратен - малка).
5.Uprazhnenie "Намери номера на модел и продължителността."
Тема на седмицата ", зеленчуци - плодове"
Свързани статии