Марина Лукин
Съвети за учители "образование на сърцето"
Здравейте скъпи колеги!
Днес ние имаме с вас е може би най-важният разговор - за сърцето на детето и неговото възпитание. Най-важното, защото сърцето - е слънцето на тялото и сърдечния ритъм - е ритъмът на живот.
Това е малко вероятно, че ще намерим най-малко една дума, която има толкова много устойчиви епитети. пламенен сърце. горещо, чувствителна, мила, нежна, чиста. Най-добрите човешки качества - състраданието и топлина - обвързани хора със сърце.
Най-добрите чувства - любов, приятелство, симпатия, нежност - идват от сърцето. Груб сърцето нецивилизовани. нечувствителен, а понякога и жесток.
И така, какво и как да се образоват. Какви са сроковете за оптимално образование на сърцето. Колкото по-скоро, толкова по-добре. Оптимален срок - още преди раждането, в утробата.
Сърце любов на една майка за детето си - това е началото на образованието на сърцето. Прекрасна опит на грижата за недоносени деца съществува в Скандинавия. Този така наречен метод на "Kangaroo" - една рокля с вътрешен джоб, където лежеше бебето постави на майката, така че тялото на детето докосна голото й душа в сърцето. по този начин майка носи дете. Нямаше нито един случай на смърт на детето в центъра на майката или бащата на ритъма на живот дава на детето.
Образованието на сърцето е възможно само чрез директен контакт с него от сърце на сърце.
Научи сърцето изгори на детето, а до него ще бъде топло за всички; Учим правилния ритъм и ще ви бъде добре физически и психически.
Педагози сиропиталища знаят колко трудно е да се стигне до невъзпитан или довежда до твърдостта на сърцата на бездомни. Закалена сърце не приема други хора; макар и добър, вибрации, не реагира на тях. Колко работа трябва да се сложи да се прекъсне крастата втвърди сърцето и го научи отзивчивост. Образовайте чувствителността на сърцето е най-лесно да се противопостави на този съвместен чувство. В психологията това се нарича емпатия -. Способността да се емоционално влиза в положението на друг човек (животно, растение, се поставите на негово място Empathy се предлага в две разновидности -. Под формата на съчувствие под формата на съпричастност Empathy дава представа за положението на друг е по-обективен и затова по-активно. (да плачеш - аз утешава) емпатия (пълен влизане в ситуацията) със загубата на още един себе си, според него тя е пасивна позиция (да плачеш и аз плача с вас) съпричастност може да донесе вреда и изостря, Bend .. топене и отпускаща обстановка го удари.
Образът на "I" се основава на дете въз основа на оценка на неговите качества в сравнение с другите деца качества.
Сформирана дете имидж на "I" зависи от самооценката и оценката на детето и други хора. Самооценката е потвърдено и от външното оценяване, детето се формира от високо самочувствие - това е тихо и успех в работата си. Ако, обаче, съмненията му се потвърждават и от деца или възрастни, тя се формира от ниско самочувствие, който ще трови живота на детето. Много от децата във всичките си неуспехи обвиняват другите деца. Зрелостта на такава позиция, води до факта, че в зрелия си живот, човек не може да си осигурят задоволителна оценка.
Формиране на адекватна и обективна самооценка допринася за ежедневно анализ на поведението на детето, неговите колеги, които също възпитава сърцето и най-вече е качеството на собствения капитал. Съществува неразривна връзка между ума и сърцето. Тя е хармонията на ума и сърцето ни дава най-добри резултати. Рационалния ум, без сърце. студ и дори жестоко; сърце луд безразсъдно. понякога безполезни преданост.
Развивайте хармония на духа и сърцето - това е над задачата на преподавателя. Отделно искам да кажа за образованието на една благородна сърце. Как да се повиши. Посочете вида на "За въпроси ще ви даде тази прекрасна играчка, пуловер, пекат dostigaetsyapirozhki сърце. И следващият въпрос: "Възможно ли е да помогнете? Представено? Направих добър?
Лично пример тук играе основна роля. се постига образованието на сърцето - Най-ефективният. не учение, а пример за искрен.
Свързани статии