Фолклор - това е колективна художествено творчество на хората. Поетична народното творчество в продължение на векове, за да абсорбират житейски опит, колективната мъдрост на масите на трудещите се и да ги предават на по-младите поколения, активно насърчаване на най-високите етични стандарти и естетически идеали. Фолклорни творби, като се започне с люлка песни, детски стихчета и завършващи с поговорки, приказки дават на децата уроци за живота: Уроци по морал, трудолюбие, доброта, приятелство, взаимопомощ.
Фолклор дава възможност за въвеждане на децата с животните, които те са виждали само в изображението, за да получи представа за дивите животни, птиците и техните навици. Фолклорни творби учат децата да разберат "добро" и "зло", за да се противопоставят на бедните, активно защитава слабите, да се грижи, на щедростта на природата. Чрез pestushki, детски стихчета, песни при децата добавени по-добра представа за продуктивни човешки труд.
Фолклор за деца, създадени от възрастни включва приспивни песни, pestushki, детски стихчета, рими, приказки. Това са първите произведения на изкуството, че детето чува. Познаването им обогатява чувствата си, той образува връзка със света, играе безценна роля в цялостното развитие.
Вербална руски народното творчество обхваща много поетични стойности. Pripevki, песни, детски стихчета отдавна се използват за обучението на децата, особено на най-малките, за да привлече вниманието им, успокояват, настроение, да говорят.
От особено значение е фолклора в първите дни от живота на едно дете в детска градина. През периода на привикване към новата ситуация, когато детето е отегчен у дома, майка ми все още не може да комуникира с други деца, възрастни. През този период, детски стихчета са просто незаменими. С тях е по-лесно да се установи контакт с детето, да го направят положителни емоции. Заедно с детски стихчета децата разчепкани, облечени на разходка, мият, да се хранят и да играе.
Използвани детски стихчета и пръстите игри с децата. С детски стихчета децата по-лесно и по-добре си спомням животните, техните навици, външен вид. В този добре обучен памет.
В резултат на това общуване с фолклорна предава на детето на техните настроения и чувства: радост, тревожност, съжаление, тъга, нежност. Те разширяват лексиката, да се научат да слушат бебето.
По време на измиване под мелодичните звуци на думи бебе давам себе си мият:
Бузите промиват?
Очи промиват?
Дръжки промива?
YES.
И сега ние chistye-
Пухкави зайчета!
Знам, знам, да, да, да
Къде се крие във водата!
Излезте, вода не става,
Ние дойдохме да се измие!
Моите ръце заедно,
Ние трябва да се яде на обяд.
Хранене-много важен момент в живота на всяко дете. Използването на детски стихчета могат да направят процеса на хранене по забавен и спокоен.
И ние имаме лъжица
Магически малко.
Ето - една чиния, тук - храната.
Никакви следи.
вечеря час се приближи,
Малки деца седяха на масата.
Вземете една лъжица, да вземе хляба,
И повечето от обяда.
ние ядем с удоволствие,
Голям искам да расте.
Облечи за разходка.
Ако искате да се ходи,
Ние трябва бързо да се облече,
Кабинет врата се отвори,
И извади дрехите.
Едно, две, три, четири, пет,
Ние ще се поразходя
вързани Настя
Polosatenky шал.
Сложете на крака
Ботуши Ботуши.
И по-скоро отивам на разходка,
Скача, да тича и езда.
Тага за необичани момичета плитка се превръща в един магически ритуал:
Ръсти плитка до кръста й,
Окачен или косата.
Израствайки, плюе, да не се бърка,
Майка, дъщеря, да слушате.
Везни, везни volosonki,
Аз срешете kosonki!
Това, което срешете?
Таня прави прическа.
Родителите, гали детето си, да играе с него, могат да пеят детски стихчета или многословен децата си. Обич дете - създава положителен емоционален фон, облекчава стреса, успокоява и угодно на детето, детето заспива лесно.
- Lyuli- Лули, lyulenki
Пристигна gulenki.
Духовете седна на леглото,
Станете таласъми гукане,
Станете таласъми гукане.
Бейб спокойно слагам да спи
Спете бебе да си почине,
Спете спокойно почивка
Добър успокояващ палав дете играе с пръстите си.
Този пръст - дядо (в посока на палеца)
Този пръст - баба (показва показалеца)
Този пръст - Папа, (сочи с пръст)
Това пръст - мама, (показва безименен пръст)
Този пръст - нашето бебе, (показва кутрето)
И името му е ......
Произведения на фолклора - с богатство и декорация на нашата реч. Те са създадени от хората и се предава от уста на уста. Според AP Нибз "вербална руски народното творчество обхваща поетични стойности". Неговото влияние върху развитието на децата реч може да се отрече. С помощта на фолклора може да реши почти всички техники и задачи на речта, заедно с основните методи и техники за развитие на речта.
Голяма част от фолклорни жанрове ви дава възможност да се забавляват, образоват и развиват бебето нежно и разнообразна. Не пренебрегвайте простите рими в приказките, в детски стихчета, песни - в латентна форма на игра, и те научи живота млад човек.
Свързани статии