KazNIIOiR, 2-ри етаж извънболнична жилища
1.9 Политика на дисциплина е последователна и целенасочена изпълнението на учебния процес. Изисквания за учители на ученици въз основа на общите принципи на обучение в държавните висши училища на Република Казахстан.
1. Задължително присъствие на лекции.
2. Задължителни посещават семинари.
3. Активно участие в процеса на обучение (подготовка на теоретичен материал, решението на ситуационни проблеми и изпитания, независимо изпълнение на практическа работа).
4. Внимателно управление на преносими компютри: лекции, практически упражнения, за изпълнение на задачите на извънкласна работа самостоятелно.
5. Участие в лекции и курсове по медицински престилки.
6. Доставка на граничния контрол в зададения час в тематичната плана.
7. Задължително изпълнение на CDS в зададения час в тематичната плана.
8. активното участие на студентите в изследователската работа в Министерството на мерки за подобряване на образователната и методичен процес.
9. Оценката на граничния контрол в сравнение с номинален ток контрола е по-висока.
2.1.Vvedenie. Обект на изследване на дисциплината «образна диагностика» са диагностични изображения (рентгенови лъчи, томография, сонограми, сканирани изображения и компютърна томография, ядрено-магнитен резонанс), както и самите пациенти, които имат нужда да се определят показанията и противопоказанията за диагностични тестове, за да изберете един ефективен метод за диагностика във всеки отделен случай.
2.2.Tsel дисциплина. формиране на студентите съвременни знания за основните методи, общите принципи и възможностите за образна диагностика за заболявания на сърдечно-съдовата, дихателната, храносмилателната, ендокринната, опорно-двигателния апарат, хематопоетични, нервните пикочо-половите системи.
2.3.Zadachi изследване: - да предостави знания за принципите на приемане на съвременни диагностични изображения (дигитален рентген, ултразвук, CT, MRI, РД);
- запознаят с алгоритми за образна диагностика на органите и системите, изложени на промени в болести.
- Научете се да се идентифицират чрез радиографии, tomograms и сканиране, методът и областта за прожектиране на научните изследвания, качество на изображението, за да се разграничат всички анатомични структури (кости, тимус, далак, лимфни възли и т.н.), за да намерите Симптомите на рентгенови и синдроми, за да разпределят водещ синдром.
2.4.Konechnye резултати от обучението:
Тест сесии, тестване, самостоятелна работа на студентите, интервю в последния тълкуването на знанията на рентгенови лъчи, CT, MRI - изображения. Решение на ситуационни проблеми. Диференцирано офсет.
Компетентността на системата:
Един студент трябва да знае: - нормалната възраст анатомията на сърцето и основни големи съдове; - визуални семиотични сърдечно-съдови заболявания; Студентът трябва да бъде в състояние да: - изберете метода на образна диагностика на заболявания на сърдечно-съдовата система; - да се опише рентгенова картина на сърцето и кръвоносните съдове по време на сърдечни заболявания, хронична сърдечна недостатъчност, артериална хипертензия, различни визуални диагностични методи;
Съвременните визуални методи за изследване на сърдечно-съдовата система:- Неинвазивна (рентгенова снимка на сърцето в основните прогнози за 4, CT сърцето и големите съдове, MRI, ECHO Кардиоскоп, доплер големи съдове);
- Инвазивна (angiocardiography вентрикулография, коронарография големи съдове);
- Отразявайки морфологията;
- Отразяващ функция (рентгенова, ECHO Кардиоскоп, доплер големи съдове, радионуклид метод на сърдечна и съдова).
Един студент трябва да знае: - нормалната възраст rentgenanatomiyu дихателна; - радиологични семиотика основните белодробни заболявания; Студентът трябва да бъде в състояние да: - изберете метода на визуални методи за диагностика на заболявания на дихателната система; - описване на рентгенографията на гръден кош промените. образни техники за тълкуване на най-често срещаните синдроми нараняване на дихателната система;
- съвременни методи на радиален разследване на гръдния кош: рентгенов (рентгенова снимка, рентгенови лъчи, флуороскопия, томография, ангиография, Кънектикът, bronchography, ангиография); - резонанс (MRI), ултразвук, радионуклид; -luchevaya нормалната анатомия на белите дробове и медиастинални органи. - основни рентгенови симптоми на респираторни заболявания обширна потъмняване белодробна алвеоларна полета инфилтрати кръг (сферична) сянка пръстеновиден сянка, избелване белодробна поле, промяна белодробна модел, промяна на основата на белия дроб, бронхиална обструкция. - рентгенови семиотиката на възпалително заболяване на белите дробове при възрастни и деца.
Студентът трябва да знаят: · рентгенова анатомия на храносмилателната система; · Visual семиотични заболявания на храносмилателната система; Студентът трябва да бъде в състояние да: · избере метод за образна диагностика на заболявания на храносмилателната система: - синдром на дисфагия - синдром на стомашната диспепсия - жълтеница синдром - чернодробна недостатъчност синдром - синдром на екзокринна панкреасна недостатъчност.
Рентгенови лъчи и рентгенови анатомия-физиология на храносмилателната система. Visual диагностика на заболявания на храносмилателната система: фаринкса и хранопровода, стомаха, дванадесетопръстника, тънките черва и дебелото черво. Методи за оцветяване на кръвта. Ролята на ултразвукови техники в изучаването на заболявания на храносмилателната система. Роля на КТ и МРТ в стомашно-чревния патология. Ендоскопска проучване на храносмилателната система. Разполага с рентгенов анатомия на храносмилателната система при деца. Показания и противопоказания за различни видове образна диагностика. Подготовка на пациенти за провеждане на визуалното изследване на храносмилателната система. Visual диагностика на основните синдроми на патология на храносмилателната система: тяло дислокация патологични промени в лигавицата на облекчение, разширяването и свиването на храносмилателния канал, моторни дисфункция на храносмилателния канал, жълтеница, чернодробна недостатъчност, панкреаса възпаление.
Студентът трябва да знаете: - съвременни методи на радиация и възможността за образна диагностика при проучвания на ендокринната система; - rentgenanatomiyu нормални органи на ендокринната система в различни видове изображения на възраст аспект; - основни функции ендокринни заболявания, предизвикани методи Imaging; Студентът трябва да бъде в състояние да: - определяне на общи указания и противопоказания за радиация изследване на ендокринната система; - идентифициране на анатомични изображения на органи на ендокринната система в рентгенови лъчи, ултразвук сонограми, сканирани изображения и компютърна и Магнитният резонанс; - идентифициране на най-характерните черти
образни методи при заболявания на ендокринната система: рентгенови диагностика, ултразвукова диагностика, радионуклид диагностика, CT, MRI и др Visual semeiology хипофиза, щитовидна жлеза, панкреаса, надбъбречната на различни видове изображения, особено възраст .. Рентгенофлуоресцентни семиотиката в патологията на ендокринната система: · хипофизата: промени във формата, размера и контури на турски седлото, определянето на посоката на растежа на тумора и състоянието на централната линия структури; · Щитовидната жлеза: определяне размера, структурата и грудкообразуващата жлези, техните контури, състоянието на капсулата. Динамиката на туморния растеж и промени в структурата на ултразвук, за да се определи степента на натрупване на I (йод) - 131 щитовидната когато радионуклид диагноза за идентифициране на хиперфункция и хипофункция. · Панкреаса: оразмеряване, панкреатични тумори, когато структури SPL стандарт MRI; · Надбъбречните жлези: идентифициране на първични тумори и метастази gormonaktivnyh при стайна температура, търсене ekstraadrenalovyh метод локализация сцинтиграфия с I (йод) - 123. Информацията образни заболявания на ендокринната система на възраст аспект
"Мускулно-скелетната система, кожата и придатъците"
Студентът трябва да знаят: · нормална система възраст rentgenanatomiyu остеоартикуларната; · Радиационния семиотиката основни заболявания на костите и ставите при деца и възрастни; Студентът трябва да бъде в състояние да: · Опишете радиационна картина на възпалителни ставни промени в отделни пациенти; · Опишете рентгенологичната картина на дегенеративни ставни промени в отделните пациенти
Visual диагностика норма и патология на костите и ставите: нормални кости и стави rentgenanatomiyu: Рентгенова снимка на опциите за развитие в областта на здравеопазването и болест (аномалия). Възраст характеристики на скелетната система (вкостеняване време точки синостозата). 1.Pervichnye: · рентгенова (радиография, артрография, конвенционален линеен томография) · Bone сканиране 2.dopolnitelnye: Методът на втория етап - CT и неговите варианти - ЯМР специални указания, неинвазивни и минимално инвазивни - ултразвук - фистулография Визуално диагностични симптоми на костно заболяване:- Промяна на формата и големината на кост (дължина на костите и скъсяване), костен кривина (аксиална, дъгообразна, S-образна деформация), костен обем (хипертрофия, хиперостоза, атрофия, хипоплазия, подуване).
- Промяна на костите контурите.
- Промени в костната структура (остеопороза, остеосклероза, eburnation, зони за регулиране, остеомалация, унищожаване, остеолиза, остеонекроза, улавяне).
Студентът трябва да знаят: · Visual (CT, MRI, ултразвук) анатомия на черния дроб, далака, тимуса, лимфните възли във възрастовата аспект; · Нормална rentgenanatomiyu медуларен канал на дългите кости и нормалното съотношение на плътната костна тъкан и порести вещества. Особено при деца. · Промени Визуални семиотиката тимус, далак, лимфни възли и костен мозък. Студентът трябва да бъде в състояние да: · Създаване на алгоритъм научноизследователските организации, които участват в кръвообразуването; · Определяне на степента на промяна на тялото (аплазия, хипоплазия, хиперплазия); · Опишете установените промени в визуална диагностика.
Визуални диагностика правила тимус, черен дроб, далак, лимфни възли, костен мозък, костите (гръдната кост, плоски кости, дълги кости) във възрастта аспект. тимусен патология Възраст лъч semeiology (количеството, структура, контурите). CT и ултразвук картина на различни заболявания на черния дроб, далака, ретроперитонеална и медиастинални интраперитонеално, периферните лимфни възли (количество, структура, контури плътност); dopplerographic Особености съдове, скоростта на кръвния поток. Деца възможности. Rentgenosemiotika (рентгенографии, CT) патология на костите и ставите при различни заболявания на кръвта при деца и възрастни.
Студентът трябва да знаят: · Rentgenanatomiyu нервна система във възрастта аспект; · Visual семиотиката на заболявания на нервната система: - исхемичен и хеморагичен удар; - конвулсии; - синдром на поражение на менингите (менингит) Студентът трябва да може да: • Изберете метод на образната диагностика в посочените по-горе патологии на нервната система
Rentgenanatomiyu структури на мозъка и гръбначния мозък. Съвременните изследвания методи визуални патологии на нервната система: · методи Ултразвуково изследване (echoencephalography, двустранно сканиране от основните артерии на врата, транскраниалната двустранно сканиране артериална кръга на Willis, neurosonography); · Рентгенови техники (радиография на черепа в главното прогнози, миелография, ангиография на вътрешната каротидна артерия, CT, многослойна CT); · MRI ангиоедем режим и засилено; · Радионуклиден диагноза (angioentsefalostsintigrafiya) при диагностицирането на исхемичен инсулт. Показания и противопоказания Imaging основните методи, използвани в неврологията. Особено образна диагностика на нервната система при деца.
Студентът трябва да знаят: · рентгенова анатомия на пикочните и половата система; · Visual семиотиката на заболявания на пикочния и репродуктивни системи; Студентът трябва да бъде в състояние да: • Изберете метод на образна диагностика при заболявания на отделителната и половата система; · Идентифициране на промени в урината и генитални системи с: - нефротичен синдром - нефротичен синдром - синдром uroobstruktsii - синдром, бъбречна недостатъчност (остра и хронична) - синдром на нарушения в развитието на сексуални и репродуктивни системи (anorchia, monorchism, exstrophy мехур, дисменорея, хирзутизъм, гинекомастия, аномалии на пениса).
Visual диагностика на заболявания на пикочните и половата система. X-semeiology бъбречни заболявания, уретера, пикочния мехур. Съвременните визуални методи на изследване: рентгенови, ултразвукови, CT, MRI, радионуклеидите, методи на изследване на бъбреците и пикочния мехур. Показания и противопоказания за различни процедури диагностични изображения. Получаване на пациенти с патология на пикочните пътища и половата система в зрителни изследвания. Visual диагностика на мъжки и женски полови органи (рентгенографски техники ултразвук, компютърна томография, ядрено-магнитен резонанс, и т.н.). Особено визуален преглед на отделителната система и половата система при деца.
Имат основни познания за развитието на изследваните субекти:
физическата основа на рентгенови лъчи, анатомия, физиология, патофизиология на патоанатомия.
Propedevtika вътрешности: правилна оценка на заболявания на гърдите (бял дроб, сърце), корема, опорно-двигателния апарат.
2.6.Postrekvizity дисциплина. пропедевтика на вътрешните болести пропедевтика детство, вътрешни болести, хирургични заболявания.
ПРОГРАМА
2.7.1 Тематичната план на лекции
Свързани статии