Въведение в книгата
В резултат на това твърде много родители дават обет "да не се отпуснете": те винаги са готови за всякакви изненади ... хм ... и всяко съобщение от съседите "и сина си ..." отговарят добре установени фрази ", както себе си, ти си ..."
Животът на тези родители твърде бързо се превръща в един маратон нон-стоп, и е трудно при тези условия, за да покажат любовта си към този, който се опитва да спаси (или без един). Това много бързо води до психично разстройство, депресия, хронична умора и т.н. А детето е уморен да живеят "зад стъклото", или започва да се бори за своята независимост и расте побойник и размирник, или подава да крещи и расте слабак, лигаво или прим млада дама (което е много опасно в съвременния свят).
Някои родители се примирят, някои предпочитат да "вземе юздите в ръцете си." А някои започват да търсят отговор от учители и психолози, но тук им голяма опасност. Тъй като професионалисти единодушно повтарят за педагогически принципи, на отговорността на родителите и ... По този начин, "да търси" и така измъчван отговорност татковци майки.
Но ние имаме добри новини. Това не е толкова зле! Всичко, дори по-добре. Всъщност, вие може да бъде добър родител и отгледа дете в между пъти, така че вие и вашето дете и себе си достатъчно, за да се чувствам като човек.
Важно е да се научат само една тайна: децата не се нуждаят от вас "им даде най-добрите години от живота си", а за цял живот, за да ги сложи. Единственото нещо, от което наистина се нуждаят ви - вашата безусловна любов.
Ако детето ви е безусловна любов, която не зависи от неговите оценки и поведение. вижданията на съседи, напрежението на графика си и други подробности, можете лесно да се даде на децата нещо, което той се нуждае най-много. И това е само за три много прости неща:
Три условия, които ще направят вашия любим човек schastlivym.O тях - първата част на книгата.
Когато губите безусловната любов - и след това да започне проблеми и трудности с образованието. Но ето как можете да забележите, ако тя отива и как да себе си и децата спаси? Как да намерите тази линия - даде на детето, което искате, а не налага твърде много, ние сме описано Втората част на книгата. Той се фокусира върху това как родителите могат да се научат да расте с детето си.
В края на краищата, в действителност, е добра печалби майки опит с бебето, че също расте. И това е / е бил първите си уроци предизвикателни, но красива наука ", за да бъде майка." Този опит е останал с теб, когато детската забавна (и не) възмущението си и се премества да живее хроника. От този първи опит, може да сте го направили три полезни изводи:
- всякакви трудности - временно явление;
- едно дете може да се договаря. EVER!
- всяка ситуация може да се намери изход. И дори не един.
Това - в третата част на книгата: децата да растат като цветя!
В крайна сметка, когато от земята има малък зародиш, ние не бързаме, и най-вече не за листата на влачене, така че той е израснал бързо. Към слънцето, той се измъкна, без нас, защото това е присъщо на първоначално. Ние о-да-ре-жа консумация него. Ние просто се създадат благоприятни условия за неговото развитие. Ние просто се радваме и очакваме с нетърпение да, когато порасне, когато пъпката постига мощност, а когато ресните се разгънат.
Всеки градинар знае, че едно дърво расте, цветя цъфтят. Те просто не трябва да се намесва.
Просто трябва да направите през цялото време, и поливане и наторяване на почвата и премахване на плевели, които са поставени подпори; и винаги да помним, че е необходимо да се това цвете в този момент, на този етап от неговото развитие.
Децата растат себе си. И всичко се случва по свой собствен път.
Само едно не трябва да се намесва в този естествен процес, както и да подкрепят, помощ и защита.
И ако ви се случи да затруднения?
Просто трябва да се промени стратегията и тактиката на тяхното поведение: да не се отгледа дете и да играят с него в това, което той е полезно и необходимо. И ясно очертаване на границите на това, което е разрешено. Игра и качествена комуникация - това е най-надеждният начин за решаване на трудни проблеми, които последователно повърна нашите наследници.
Но попречи да реализирате тази прекрасна програма ще бъде три врагове: вина, химери на собствения си детство и вашия личен опит (което, честно казано, не винаги е добро за нашите деца). За капани за добри родители, ще обсъдим в тази книга. И ще ви даде възможност да видят врага в лицето и да се научат да живеят с тях.
Но това в никакъв случай не изглежда като научна употреба, книгата е буквално изпълнен с игри, практически упражнения и тестове - забавно, лесно и много, много важни.
По този начин, като първата - тест за родители. Той ще ви каже това, което сте градинар за любимите си деца, добре ли, че нуждите на детето им, и ако ги обърка със собствените си идеи за това какво биха искали да имат вашия син или дъщеря.
В книгата "Спрете отглеждане на деца - да им помогне да растат"
Part1. Да обичаш без условия, без да се увеличават усилията
Част 2 Магьосници и зомбита
Част 3. Как децата ни да растат
КАКВО градинар?
Не забравяйте, детската игра "Роден съм градинар, а не малко ядосан ...." Има деца, наричат себе си цветя и произвеждат свои собствени предпочитания в цветове и приятели.
Вие - на градинаря; но няма да се сърди. Сега просто решите, че се направи в тази ситуация, която (за пореден път), който дава ценното си дете.
Този тест ще ви помогне да разберете колко добре познавате изискванията и нуждите на техните собствени деца; Знаете ли как да се види ситуацията през очите на сина или дъщеря си? Да poprostu- винаги виждаш детето си
Избира се и се опитват да оправдаят тактиката си. Съвет: прочетете въпроса, обърнете специално внимание на възрастта на детето.
Ако вече имате голям хлапе - честно си спомня миналите си действия. Ако човек е все още малък - фантазират за бъдещето.
2 месеца
Номер 1. Вашето бебе се събуди и започна да плаче. Какво искате да направите:
A) Ако знаете, че сухо и хранени, чакай, може би това е само на капризите на самия стихва.
В) Някой дойде у дома, ако няма никой, разбира се, която е до него
Б) веднага реагира на вика - тичам нагоре да се успокои, отнема по ръцете му
1 година
Номер 3. Отивате на разходка с детето си, той не иска да се носят всеки яке или ботуши. Какво мислите, че и ти?
А) Може би, обувки са станали малки? Това е време да си купя друг?
Б) Аз успокои и да каже защо е необходимо да се облича
Б) трябва да кажа, че самите обувки отиде на разходка, и да се покаже как те се "отгоре - отгоре".
1,5 години
Брой 4. Детето ви е спокойно да играете. Изведнъж някой от една и съща възраст, Пълно грабна играчка си. И двамата го издърпайте, всеки на своя посока и двамата да крещи по същото време. ви
А). Намеси и да обясни това, което не може да се прави и какво можете.
B). Втурва на помощ на детето си и успокоява
B). Дава момичето е нещо друго, но се върне играчката на детето.
2 години
Брой 5. Детето ви си играе с котката, тя се опита да развийте на опашката, и този, обиден, той грабна. Вие приемате необходимите санитарни мерки и да каже:
А) лоша котка, ние я питам,
Б) нека го пусне да се разходите
Б) Можете да я нарани.
3 години
Брой 6. Детето ви показва леля език за възрастни, който се опитва да го потупа по главата. ви
А). За да направите забележка към него и нека домашния любимец.
B). Обяснете на детето си, че това е просто една леля, тя го обичаше много
B). Шумно се каже на детето - нека се свърже леля ми, и вие в този момент я погали по косата
4 години
Брой 7. Можете взе сина от детската градина. По пътя, се оказва, че той взе от малкото, в градината матрьошка, и иска да го даде на приятелката си - един съсед, защото тя се влюбва в. Съгласни ли сте, че това е - една добра причина? Вашата реакция?
А) Какво искаш да кажеш? Каква любов на тази възраст?
В) Това е смешно, но играчката ще трябва да продължава да се върне.
Б) Ние бързо излезе с това, което той може да даде на момичето, а сега обратно към градината и въведе матрьошка.
5 години
№ 8. горещо. Детето вече изпил две чаши вода, и че той се затича и изисква една трета. Вие се излива половин чаша. Той плаче и изисква пълна вас
А) оставите така, да искаш, да пие;
Б) се излива чашата така краищата, идва по време на път, как да изберете и не дават да се пие всичко;
Б) като се оценява, че повече от една чаша чаша, изсипете водата в чашата.
6 години
Номер 9. Когато детето завърши тази история? "Дъщеря ми с майка си вървеше по пътя, изведнъж момичето изсъска гъска ... тя беше страх, но след това майка ми ....
А) Майка ми каза: "Вие не можете да подсвирне за деца"
Б) Майка ми я вдигна и пожела на момичето.
Б) Майка ми прегърна дъщеря си, а след това те са били лекувани с гъска с галета.
7 години
Номер 10. Детето ви се съобщава, че днес имам две петици и една тройна. Какво ще кажете за него на първо място?
А) Ами аз ти казах: необходимо е да се научат всички уроци.
Б) Ще питам, от това, което подлежи грабна три начина, дори и съчувствам.
Б) похвала за пет.
8 години
Номер 11. Детето ви се опитва да ви убеди да го закупите голямо куче, овчар или питбул.
Вие нямате нищо против, тъй като самите искате да си купите кученце. Какво ще правиш първо
А) Да разгледаме неговите задължения
Б) за разговори и в съня, тъй като ще се обучават.
Б) да разберете защо голямо куче (може би той се нуждае от защита)
9 години
Номер 12. Вие се съгласиха, че той ще се върне днес с разходка по-рано, и вие ще отидете заедно да посетите. В резултат на това вие го чакаше за около един час, а след това най-накрая
обади. Той оптимистично заяви, че седи от другата, а сега пристига. Как и кога ще му покажа моето твърдение?
A), веднага след като се появи това.
Б) взема решения, които ще имат време да обсъдим това действие, например, след вечеря.
Б) Обърнете внимание, което правите, но, тъй като подобно нещо се случи, възможно най-скоро да се направи с тях, както добре.
10 години
Номер 13. Купили сте детето си красив пуловер. Той е доволен, но постави няколко пъти - отиде на училище - и отбеляза, тогава категорично отказа да се носят. ви
А) убеждаване да носят този пуловер, обяснява как той идва да го;
Б) Махай се, надявайки се да се измъкне от време на време отново;
Б) да реши да изглежда така и това, което приятелите му, облечени.
11 години
Номер 14. Детето ви висеше на вратата на стаята си голям плакат, на който - модул (фиг). Какво мислите, защо го е направил?
А) е малко вероятно да успее да го направи, също нецивилизовани;
Б), така че той ни предложи;
Б) Мисля, че това е тактичен предупреждение да не се намесват
12 години
Номер 15. Синът ви се прибрах с приятел. Чудеше се дали те заедно сега играя на компютъра. Ако отговорите: "Разбира се, Бъни", а по-късно забелязах, че той е бил наранен. Защо?
А) Каква беда? Ние трябва да си зададем
Б) Как мога да направя нещо, за да се отбележи, ако те са затворени в стаята?
Б) Бъни е нараснал, че е неудобно да се другата.
13 години
Номер 16. Има ли детето ви често казва, опциите за история, която ще напише. Въпреки това, той я е написал дълго време, но се променя историята, характера и поведението на героя - също, както и повече струни не се движи. Какво искаш да го посъветвали?
А) пиши: трябва да научат нещо да се доведе до край.
Б) Очевидно е, че не разполагате с време или постоянство; помогне, ако поиска, например, се хвърлят в идеи
Б) Не съветвам, аз просто ще се радваме да слушате всички нови и нови версии (мисля за него, някои интересни паралели с живота си, така че, това, което мислят).
14 години
Номер 17. Отиваш по булеварда и изведнъж забележите, че на пиедестала, останала от счупен скулптура, много е вашето дете и много ентусиазирано рецитира чете няколко стиха. Неговата шумна слушане на някои приятели. Ти беше изненадан с изненада, но след това:
А) да се представи за, а не дали да се доближи
Б) се преструвам има близкия полицейски участък;
Б) слушат текста, а след това, с радост се отбележи, че това е доста цензура, тихо напусне, докато не те видях.
15 години
Номер 18. Можете заедно със сина си на турне, не някакви определени планове. Синът ви със сигурност ви преведе през града, но смятате, че сте загубени. Нощта пада, а вие все още може да не е в състояние да намерите желания улицата. Вашият млад мъж упорито не иска да постави под въпрос рядко минувачите.
А) се изнервят, може да поеме инициативата и да намерят пътя си бързо.
Б) Вие сте винаги е добра идея да се движите на терена, и поради това му дава съвети как да изберете маршрута.
Б) реши, че ходенето - приятно изживяване, и да разчитат изцяло на него, и има време за това.
16-годишна.
Номер 19. За целите на син или дъщеря ви изостави любимата си дейност, се променя своето хоби (хоби), тъй като бих искал повече внимание може да се прилага на детето Ви. Ще му кажа за него?
А) Да
Б) №
Б) Но защо хвърлят вашето хоби?
Номер 20. По-младото поколение за пореден път не те разбирам. Какво мислите:
А) Това е вечният проблем на "бащи и деца"!
Б) За да се разбират помежду си, е възможно, ако наистина искате.
Б) всички въпроси и случаи, които не могат да разберат, но трябва да се вземат
Не е тайна, че децата усещат и мислят по различен начин (само тайните защо те пусна на тортата за котката). Те все още не са на разположение логика за възрастни; и факта, че един възрастен може да изглежда очевидно, тя може да бъде твърде много за разбирането на детето, светът е пълен с тях над всички чувства, емоции. Те са по-ярка и по-изненадващо, отколкото при възрастни, и то често образува самостоятелно дете система от приоритети и ценности (където не повече от паун перо, и тъй като те могат да бъдат променени златен пръстен на майка ми). И като следствие - гледната точка на детето от и възрастни, често не са едни и същи. Често възникват проблеми, когато възрастните очакват техните наследници ще направи еди-какво си. Но децата понякога се държат точно обратното и все още не разбират и много опитни - защото те все още отиде.
Но ние трябва да проявяваме разбиране, възрастни. Оценка (или осъждат) акта на детето, трябва да се вземе предвид, че са налице някои от причините за вашия любим човек направиха точно това. Това е вашата гледна точка на възрастен, действията му са погрешни, но от страна на логиката на детето всичко законно. И го принуждава да направи за нас, настоявайки "зрялост", преди самият той, преди да настъпи падежът, ние не само го изважда от детството си, но също така и объркващо, не се отказвайте да узреят, да растат, да се и правото на тяхното виждане за света защити. Постоянно търсят частни неща - почистване уроци vovremya- понякога му пречи в едно нещо: да реализира себе си за това, което сте в действителност, за да се превърне.
Ако повечето от отговорите:
А) Винаги ли виждам пред малък възрастен. Често действията на детето, независимо от възрастта си реакция, тъй като те ще реагират възрастен престъпление. И тъй като те видя себе си нещастен и разочарован, и е съкровището ти, или се изтощи, за да "подходящи", или са готови да се превърне в заклет мързеливи и бегълци - все едно, че е невъзможно да се отговори на всички ваши изисквания за възрастни.
С други думи, на градинаря от вас - така себе си. Защото понякога действията ви изглеждат като палма расте в Сибир. В края на краищата, вие сте изградили оранжерии, защо не се разраства!
Б) Детето е за вас - малък, винаги и при всякакви обстоятелства, без значение колко години минават след напускане на болницата.
Спомняте ли си, че децата са различни от възрастните, но понякога могат да забравят, че това не е признак на безпомощност, слабост и "изостаналост". Това е просто една различна вселена, вашата алтернатива, тя трябва да се счита, тя трябва да се спазва.
С други думи, вие сте усърден градинар, но сте обсипани с палмови антерия и наводнения торове. Остави я да се направи себе си нещо, защото да расте - това е нейна работа, а не твоя!
Б) Ще се здраво, ще се разбере, че гледната точка на малкия човек на не винаги съвпадат с Вашите. Вие знаете, че той гледа на света по различен начин, мисли по друг начин. И най-важното - имате време да мисля за това и психически, за да застане на страната на детето, преди да продължите с "учебни дейности"
Поздравления! Имат компетентен градинар. Това е като сте издигането оазисите в пустинята.
Свързани статии