Изпратете добра работа в базата от знания лесно. Използвайте формата по-долу
Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в техните проучвания и работи, ще бъда много благодарен.
1.1 Определяне на вида на управление лидер
1. Задълбочено познаване на научните принципи на управление, нейните основни закони и принципи, способността да ги прилага на практика, в процеса на вземане на управленски решения и в тяхното изпълнение.
3. Висока обща култура, която е основен при определяне на стила на човешкото поведение в обществото и в организацията, нейното вероятно въздействие (признаци за инфекция, вярвания и така нататък. П.) На другите, ги обединява около целите, интеграцията на различни творчески възможности, включително дарения и таланти около една единствена причина.
4. постоянният стремеж към нови знания, "обучение" е не само професия, но и широк спектър на човешкото познание, които формират цялостна представа за света, затова, позволи да овладеят принципите на системния подход към управлението, разширено мислене, помага да се разработят и приложат стратегически проекти и програми.
Лидерството предполага съществуването и непрекъснато развитие в отделните интелектуални способности, творческо мислене, изпреварващо въображението, което е предпоставка за стратегическо мислене, innovirovaniya цели, нови идеи, необходими за развитието на организацията. Лидер-мениджър трябва да може да се определи (интелектуална, творческа), по-рано скрита, неизречена, да се мисли за мерки и да се съсредоточи върху нови решения, за да оспори остарели, кран. Творчеството в управлението винаги е ценен много високо творческа личност е готова да работи в условия на несигурност, да се вземат извънредни решения в своевременно коригиране на техните действия. Мениджърът с ниска изобретателност рядко се позовава на нови идеи и не са в състояние да заинтригува други да използват нови подходи. Талантливият мениджър има организационни умения и способности, за да убеди другите в правилността на задачите и основните методи за решаването им. Освен това, въображение, творчество, лидер е в състояние да се концентрира енергията на много хора, е отворена за диалог с другите и е готов да се вземат най-ценните неща, които правят тези около него в процеса на обсъждане. Интуицията и склонност да общуват не изключва волеви качества при изправяне на принципни позиции и смислени вярвания са от решаващо значение.
Посочените по-горе фактори налагат необходимостта да се развият нови форми на управление на човешките ресурси и осигуряване на обучение, което е правилно характеризира като по-голямо участие на работниците и служителите в процеса на управление - от стратегическото планиране на ежедневните операции. Такъв подход може да даде плод само със силна култура на организацията.
те просто са склонни да бъдат мотивирани от личен мениджър самостоятелно развитие, създаване на атмосфера на доверие за тази цел, поддържа "открит рудник" и така нататък. н. Характерно е, напреднали организационна и корпоративна култура оказва влияние върху "небрежност". По този начин, под влияние на японската практиката на американските мениджъри се премести от индивидуалистичните подходи към корпоративни, група и бригада в решаване на проблемите.
Първото нещо, което трябва да се подчертае в този контекст - е нарастващата роля на високи технологии за управление на самостоятелно развитие, която да помогне на човек да се оптимизира процеса на себеоткриването и самоусъвършенстване.
Едно лице може да направи живота си смислен, от една страна и от факта, че ние даваме живот (в смисъл на нашата творческа дейност), и второ от факта, че ние приемаме от света (от гледна точка на опита стойности), и, на трето място, от позицията, която заемаме по отношение на света. Съответно, разделението на три групи ценности: креативност, опит и отношение. Приоритетът, според световно известния психолог В. Франкъл, принадлежи творчески ценности.
творческа философия има дълга история, нейните основи, например, представен в творбите на Бердяев. Човечеството през вековете е разработил специална технология за развитие на творческите способности на личността в различни дейности, например в областта на управлението. Това е мястото, където революцията се проведе и творчески човешкия фактор е от решаващо значение за постигане на успех. На този въпрос през последните десет години, огромен брой публикации, монографии, научни изследвания, проведени.
В науката започна сериозен разговор, са проведени изследвания в областта на човешкия духовен потенциал, чиято цел - да събуди интереса на индивида към духовното си здраве като основа за траен успех в живота и смисъла на човешкото съществуване. Предлага психологически самооценка на възможностите си технология, интелектуални сили и начини за подобрение.
силни лидери притежават:
а) цялост и прямота;
б) способността да се разбираме с другите;
г) познаване на стопански дейности;
д) способността да бъдеш лидер;
слаби лидери да покажат:
а) ограничения на изглед;
б) невъзможност да се разбере на други хора;
в) невъзможност да работите с други хора;
д) липса на инициатива;
д) невъзможност да се поеме отговорност.
В друго проучване, изследователите идентифицирани 10 черти, които увреждат всички лидери. Ненадеждност, нелоялност - ". Имитация на Атила" очевидно най-честият признак на лошо главата, която е тясно свързана с такива характеристики като Такова управление е лесно да се признае, но е трудно да се спре. Освен това е трудно да се разбираме с управителя, който носи взискателност към садизъм. Тези отблъскващите характеристики са изградени егоизъм, мошеничество, некомпетентност, небрежност и така нататък.
От друга страна, това бе разкрито прилики superlidera 5:
1) проницателност - способността да се създаде привлекателна картина на желаното състояние на нещата, което вдъхновява хората към действие;
2) комуникационни умения - способността да се представи ясно своето виждане за ситуацията по такъв начин, че той е намерил подкрепа от страна на клиентите и потребителите;
3) устойчивост - способността да се отиде към избрания курс, въпреки пречките, срещани по пътя;
4) анимация - способността да се създаде структура, която използва подчинен енергия за постигане на желаните резултати;
5) организационни умения - способност да ръководи дейността на групите, за да се учат от грешките си и да използват опита на тези знания за подобряване на организацията.
Внимание към подчинените си. Днес в литературата се отделя голямо внимание на въпроса за хуманизиране на управлението на работното място, японската форма на управление, качеството на трудовия живот и прилагането на иновативни системи за компенсация. Всичко това е част от основната идея, която се състои в това, че вниманието на служителите, да се грижи за тях, както и интерес в производството, може да играе решаваща роля в ефективното и умелото управление. Мотивирането на служителите да работят, това е ключът към успеха, не може да бъде постигната без създаването на тяхната вяра, че управлението не му пука за тях. ориентация на главата на човек, използване на политиката на "отворени врати", консултации с подчинените си, тяхната мотивация за по-добра работа, в отговор на индивидуалните им нужди - такива методи произвеждат изключителни резултати.
Отзивчивост към нуждите на клиентите и тяхното удовлетворение. Една от основните задачи на мениджър-лидер - постоянен мониторинг на искания и изисквания на клиентите, способността да се планира и иновации.
Безспорно е, че създаването и поддържането на функционална организационна култура - една от задачите на мениджър-лидер. Смята се, че за ефективна култура дари организацията на специална компетентност. Елементи на ефективна култура включват:
а) широко споделена философия;
б) внимание на индивида;
г) вярата в ефикасността на обреди и церемонии;
д) смислен чувство за неформални правила и очаквания;
д) с убеждението, че всичко, което се прави на работниците, е важно за другите.
Лидерството предполага съществуването и непрекъснато развитие в отделните интелектуални способности, творческо мислене, изпреварващо въображение, стратегическо мислене, силна воля, и така нататък. N. Innovirovat позволява цели да представи нови идеи за организацията, за да се отговори адекватно на промените във външната и вътрешната среда.
1.2 Типология на Лидерството
Интересно е лидерство типология, предложен от проф. BD Pryginym. Тя се основава на три различни критерия: първо, на съдържанието; На второ място, стила; На трето място, естеството на дейността на лидера. Според съдържанието се отличават: подбудителите-лидерите на разработване и предлагане на програма за поведение, извършване на лидерите, организаторите са дали изпълнението на програмата; лидери, които са в същото време и вдъхновителите и организаторите. Те се различават по стил:
Под ръководството качества на лидер, ние разбираме съвкупността от психологическите му качества, способности и характеристики на взаимодействието с групата да се гарантира успехът на изпълнението на функциите на лидерството.
Лидерът трябва все още да притежава някои качества, които го отличават от останалите членове на групата.
1. Индивидуално-личен качество
Знаейки и чувство. Лидерът трябва да е добре да се знае, за да може да слушате себе си, чувствата и емоциите. Чувство, знаейки, че хора като и това, което не искате, са важни елементи при формирането на адекватна самостоятелно - понятие, което помага да се движите през живота и да разберат другите хора. Тази идея е разработена W. Бенис, отбелязвайки, че знанието на техните силни и слаби страни и вярност към своите принципи са важни качества на лидер.
Доверието. Адекватно високо ниво на самостоятелно ръководство, в съчетание със самочувствие повишава неговата решителност в критични ситуации и ще помогне да се поемат рискове, ако е необходимо. Самоувереността позволява лидер да прокара границите на своите възможности и да придобият нови преживявания. Тази идея бе подкрепена с доказателства Б. Бас, който през 1981 г. преглед на челната десятка на лидерски проучвания и потвърди, че самочувствието и самоуважението на лидера е значително по-висока от последователите.
Активна позиция в живота и желанието за лидерство. Активна позиция в живота позволява на лидера да бъде в средата, която е необходима за адекватното ориентиране в ситуацията. Желанието за лидерство и постижения е фактор, необходими за самостоятелно развитие и лидер самоусъвършенстване. Морални норми, надеждност и последователност в действията си. Лидерът е носител на нормите и ценностите на групата, така че поведението и външността си трябва да бъде в съответствие с нормите на универсален морал - справедливост, честност, отговорност, надеждност и последователност в действията си. Б. Nanus е качеството на лидер на име като "високи нравствени качества и tselnostharaktera".
Развитие на лидерството I - концепция. Лидер философията и същността на неговото взаимодействие с последователите до голяма степен определя лидерство I - концепция, включително система от изявления относно себе си като лидер и собствената си водеща роля във взаимодействието с другите.
2. Организационни и управленски умения
С лице към бъдещето и визията. За лидер може да води група зад гърба му, той трябва да знае къде да отиде. За да направите това, той трябва да види перспективите на групата. Това качество W. Бенис описва като "водеща визия".
Чувствителността на ситуацията и гъвкавостта на поведение. Лидерът на партия, често е сложен процес и е на "сцената", който разполага с огромен брой различни сили, много от които понякога са извън неговите знания, разбиране и контрол в момента. Ето защо, чувствителността на ситуацията, способността бързо да отидете до него и да направи правилното решение необходимия организационен лидер. Подобна качество Max Деспре, наречена "situativnoypronitsatelnostyu".
Способността да се създаде екип. Важно качество на индивида, който определя успеха на развитието му като лидер е способността да привличат други (творчески програми, идеи, идеали), и да се създаде екип от сътрудници. Образуване на корпоративните цели и ценности, както и мониторинг на спазването на тях са последователи на един от най-важните задачи на лидерство. Подобен качество на лидер в по-широк форма Б. Nanus описва като "способността да се изгради една компания."
Способността да следи резултатите от съвместни дейности, да благодаря и да насърчи. Това качество също така гарантира успешното изпълнение на организационните лидери в съответните им административни функции.
Готови ли сте да подкрепят в трудни времена. Нежелание да се даде на лидера подкрепа последовател в случаите, когато това е от изключително значение и е в състояние да направи това, като правило, да го лиши от статута на лидер и последователи. Този ефект се получава от явлението Ф. Хайдер, според които, ако лидерът се възприема като лице, което може да се постигне резултат, но не го правят, защото от очевидната липса на воля или нежелание, той е по-вероятно да губи последователи, в сравнение с лидера, не може да се постигне желаният но прави видими усилия за постигане на целта.
Комуникативна компетентност. Възможност за бързо установяване на контакти с хора, които се чувстват уверени в екипа е важен качество на лидер и осигурява успех на неговите организационни и управленски дейности. Подобен качество на Джон Гарднър, наречена "умения slyudmi".
Възможността за създаване на условия за самостоятелно последователи. Възможността за създаване на условия за самостоятелно последователи е основа за изграждане на доверие в лидера и последователите готови да го последват.
Правосъдието. Лидерът действа като координатор на отношенията в общността и трябва да бъде обективно и справедливо при оценката на действията и делата на другите.
2.2 Подобряване на лидерски умения в управлението на организацията
Подобряване на лидерски умения е много важен за нашето време и за бизнеса, и за държавата, веднага след като лидер и неговото ръководство може да води страната по правилния път на развитие.
Лидерство помага на организациите да подобрят, да преминете към следващото ниво на техните възможности. Лидерство дава волеви импулс за развитието на организацията. И ако мениджърът има добри лидерски умения, тази организация ще бъде в състояние да издържат на всички проблеми и да се развива успешно.
Ако управителят не счита, че ролята на лидерство, тя може да доведе до катастрофални последици не само за него, но и за организацията като цяло. Така, че е необходимо да се образоват, да насърчават и развиват лидерски умения сред персонала си, а не само в управлението, но и сред обикновените работници и служители.
Подобряване на лидерски умения непрекъснато. Когато е постигната цел, трябва да се поставят нови области на приложение на сила. Човек се развива и се учи през целия си живот, и се насочете цялото време се подобри своите лидерски умения и поведение за най-ефективното управление на организацията.
Организация - социално-техническа система, където хората работят заедно за постигане на общите цели. Функционирането на всяка организация включва осъзнаване на всички работници и служители (не само за управление) целите и ценностите на организацията, както и участието им в политиките за развитие на организацията.
Лидерството предполага съществуването и непрекъснато развитие в отделните интелектуални способности, творческо мислене, изпреварващо въображение, стратегическо мислене, силна воля, и така нататък. N. Innovirovat позволява цели да представи нови идеи за организацията, за да се отговори адекватно на промените във външната и вътрешната среда.
ефективност управление е пряко свързана с оптималното използване на ресурсите на организацията за посрещане на неотложни проблеми и способността му да отговаря адекватно на нуждите на близкото бъдеще (по отношение на новите разработки). В стабилна ситуация, организиране на ефективността на работа може да бъде постигнато без да се отчита управлението на лидерски отношения. Но в нестабилни условия, изисква организация на постоянна готовност за промяна в съответствие с новите условия и изисквания, изпълнението на организацията зависи от лидерски потенциал.
Позоваването
Burganova LA Теория на управлението: Учебник. - М. инфра-М,
Поставен Allbest.ru
Свързани статии