Обяснителна бележка: Един от най-важните проблеми, пред които са изправени младите хора - изборът на бъдещата професия, която често определя цялата начин на живот. Все още не е узряло и да станат самоуверени, без да има достатъчно опит, за живота, нито опита на вземане на решения, младите хора трябва да бъдат определени по такъв сложен въпрос. Ето защо е важно да повишено внимание в този момент срещу възможни грешки, за да помогне при избора на което ще съответства на интересите, способностите, ценностите и изискванията за отделните професии. Направили правилния избор - това е началото на пътя към успеха, за изпълнение, на психологическо и материално благосъстояние в бъдеще. Този проблем е и на нашите ученици. За да се реши този проблем в сиропиталище изграждането на информационна система на работа, която е насочена към формиране на психологическа готовност на тийнейджърите към заетост. Тази работа започва с пребиваването на детето в институцията. С света на професиите нашите ученици се запознават не само литературни произведения, но и чрез посещения на институции и предприятия на града за професионално обучение. Провеждане vospitatelskih часове за комуникация, различни образователни дейности позволява на учениците да разсъждават върху избора на подходяща професия, удовлетворяване на техните потребности и възможности. Изборът на професия - това е много важно събитие в живота на всеки. За да изберете правилната професия означава да реализират своя творчески потенциал, за да се избегне разочарование, подкрепят себе си и семейството. Бъдещата работа трябва да носи радост и удовлетворение на човека. В този час на комуникация, предназначена за деца в началното училище. Тя не само се развива хоризонтите на идеи за работа на хората, но също така води до необходимостта от образование и професионално обучение и по-нататък. Съобщение час препоръчани от възпитатели, учители и всички, които участват в областта на професионалното ориентиране работа с децата.
комуникация часа: "Работата прави мъжа"
Цел: развитие на информационен интерес на учениците към света на професиите.
цели:
1. Създаване на когнитивната интерес да работят хората и техните професии. 2. За да разширят знанията и разбирането на учениците за професии. 3. Насърчаване на уважително отношение към хора от различни професии. предварителна работа
1.Chtenie и обсъждане на истории.
KD Ushinsky "Две оре" М. Zadornov "Опасно професия".
2.Podbor пословици за професии.
3.Vystavka книги от различни автори по професии.
4.Risunki деца "Всички професии са важни".
оборудване:
Изложба на книги за професии, изложба на рисунки от деца за професии, непрозрачен плик с предмети, награди за деца, чаршафи в клетка, цветни моливи.
Курсът на един час на съобщението: 1.Organizatsionny момента?
В епиграф към класа: "Всички работи са добри - изберете по вкус!"
2. Въведение в темата:
Има много различни професии,
Изберете - не знаете веднага.
В живота, много ще дойде по-удобно -
Човек трябва само да се научи!
- Какво ще говорим / за професията ?.
Влезте, за да сваляте файлове
Общински държавно учебно заведение за сираци и деца, останали без родителски грижи
(Законните представители) "Специална (поправителен) сиропиталище номер 6 за деца-сираци и деца,
остави без родители (законни представители), с увреждания "
(MKOU "Детски дом № 6")
Един от най-важните проблеми, пред които са изправени младите хора - изборът на бъдещата професия, която често определя цялата начин на живот.
Все още не е узряло и да станат самоуверени, без да има достатъчно опит, за живота, нито опита на вземане на решения, младите хора трябва да бъдат определени по такъв сложен въпрос.
Ето защо е важно да повишено внимание в този момент срещу възможни грешки, за да помогне при избора на което ще съответства на интересите, способностите, ценностите и изискванията за отделните професии. Направили правилния избор - това е началото на пътя към успеха, за изпълнение, на психологическо и материално благосъстояние в бъдеще.
Този проблем е и на нашите ученици. За да се реши този проблем в дом за сираци, създаден обхват на системата, която е насочена към формиране на психологическа готовност на тийнейджърите да работят. Тази работа започва с пребиваването на детето в институцията.
С света на професиите нашите ученици се запознават не само литературни произведения, но и чрез посещения на институции и предприятия на града за професионално обучение. Провеждане vospitatelskih часове за комуникация, различни образователни дейности позволява на учениците да разсъждават върху избора на подходяща професия, удовлетворяване на техните потребности и възможности.
Изборът на професия - това е много важно събитие в живота на всеки. За да изберете правилната професия означава да реализират своя творчески потенциал, за да се избегне разочарование, подкрепят себе си и семейството. Бъдещата работа трябва да носи радост и удовлетворение на човека.
В този час на комуникация, предназначена за деца в началното училище. Тя не само се развива хоризонти идеи за работа на хората, но също така води до необходимостта от образование и по-нататъшно образование и професионална.
Съобщение час препоръчани от възпитатели, учители и всички, които участват в областта на професионалното ориентиране работа с децата.
комуникация часа: "Работата прави мъжа"
Цел: развитие на информационен интерес на учениците към света на професиите.
Оформете когнитивно интерес да работят хората и техните професии.
Разширете знанията и разбирането на учениците за професии.
Отглеждайте уважение към хора от различни професии.
1.Chtenie и обсъждане на истории.
KD Ushinsky "Две оре" М. Zadornov "Опасно професия".
2.Podbor пословици за професии.
3.Vystavka книги от различни автори по професии.
4.Risunki деца "Всички професии са важни".
Изложба на книги за професии, изложба на рисунки от деца за професии, непрозрачен плик с предмети, награди за деца, чаршафи в клетка, цветни моливи.
Курсът на един час на съобщението:
В епиграф към класа: "Всички работи са добри - изберете по вкус!"
Има много различни професии,
Изберете - не знаете веднага.
В живота, много ще дойде по-удобно -
Човек трябва само да се научи!
- Какво ще говорим? / На професията.
Учителят: Деца, по име на час за комуникация, може би предположил, че ние сме, ние ще се фокусира върху различните професии. Професии в света много, никой дори не може да се каже точно колко от всички тях. Но те имат едно общо нещо: всеки човек придобива някои умения: научим децата да се изградят мостове, правят стомана, се отглежда пшеница, изцелява болните, да го прави за други хора. Работата помага да разкрие своята самоличност, за да покажат своите способности.
Играта "Краят на поговорката"
Българските хора в децата от ранното детство свикнали да работят. Правилата за поведение на труда са притчи. Смятате ли, че пословиците и поговорките за работа? Сега ще го проверите. Четох в началото на пословиците, а вие да продължи.
Дървета, виждат плодовете, ... (и хората, които гледат в делата).
Търпението и упорита работа ... (малко усилие).
Нищо не се осмелил ... (и водата не тече).
Малък бизнес ... (по-желана от голямо бездействие).
Горчив работа ... (но сладък хляб).
Не всички мощност: където способността да се ... (и където и търпение).
Да не седи със скръстени hands-... (няма да има скука).
Не бързайте yazykom- ... (прилив нещо).
Katatsya- любовта ... (любов и шейна да тегли).
Case, ... (забавно време).
не търси булката танцуваха, ... (в градината).
- Кой не работи .... (Да не се яде).
- Вие искате да ядете сладкиши - .... (Не седнете на пещта).
- Човешкият труд се храни .... (И мързел земни маси).
- Кой не обича да работи ...... (че хората почитат).
- vynesh не без затруднения .... (Fish от езерото).
Вижте колко хора подадоха оставки пословици за работа, и това е само една малка част.
И сега, предполагам, за това, което професии, посочени в пословици и поговорки.
Хей, докато е горещо. (Smith)
За да се хранят рибата трябва да отида във водата. (Fisher)
Аз не подразни шие и ръцете. (Шивачка)
Не е кой взе брадвата, за да отсече едно хижа не. (Carpenter)
Черно крава, но млякото й бяло. (Dairymaid)
Цепя дърва - чипове летят. (Sawyer)
Пилета, преди те да са се излюпили. (Придружител)
Кой не е мързелив да оре, за да се роди и хляб. (Khleborob)
Fly незабелязани гимназията, и вие ще откриете себе си на ръба на
възрастен независим живот. Можете ли просто да се
да работят и да работят като лекари, учители, шофьори? Защо?
Точно така! Първо трябва да получи професия.
Каква е професията? (Детски отговора)
Длъжност - Този вид работа, която изисква от човека
специфично обучение, знания и умения.
Може ли човек да получи търговия веднага без обучение?
Точно така, първо трябва да учи в колеж, институт или друга
образователни институции. Къде да отида, за да научите? на този въпрос
Те непрекъснато се питат възпитаници? Защо? Грешен
избора на професия не донесе радост в работата си.
Работа трябва да бъде избран за душата трябва
заинтересовано лице, след което тя ще направи един мъж
радостта, и делото ще се спори.
Така че, искам да ви прочета кратък разказ KD Ushinsky го нарече "Две оре" Слушай, моля, тази история.
От едно и също парче желязо в една и съща семинара бяха направени две гребла. Една от тях падна в ръцете на фермера и веднага отиде да работи, а другият за дълго време и доста безполезно лежал в магазина на един търговец. Това се случи няколко пъти, че и двете сънародник се срещнаха отново. Пла, бивш фермер, блестеше като сребро, и е дори по-добре, отколкото в момента, веднага след като той излезе от работилницата; плуг просто лежи с какво да се направи в магазина, затъмнена и покрити с ръжда.
-Кажете ми, моля, защо толкова блясък - попита ръждясал плуг при стария си приятел.
-От труда, мила моя, - отговорил tot.- И ако сте ръждясал, и става по-лошо, отколкото е било, то е, защото през цялото време ти лежеше на ваша страна, не правят нищо.
-Защо плуг, който падна на земеделския производител, блестеше като сребро? (Тъй като той е работил.)
-Какво се случи с плуга, които бяха лежали празен ход? (Затъмнените и покрити с ръжда.
-Като мислите за когото тази история? Кой поема Ushinsky говорим за плуг? (Truzhenikov лента).
-Какво заключение може да се направи чрез слушане на тази история?
-Работата прави човека, а безделието му се разваля.
-Само на труда може да покаже всичките си най-добри качества.
Без хората да ръждясва и да се разболеят.
Трудността е източник на радост и удоволствие. На работното място човек се научава да общува с други хора, възможност да се почувства силата на колектива. В работата на лице отлежава както физически, така и морално. На труда зависи от неговото благосъстояние. Труда има голям личен значение. Знаем колко щастливи са хората са по-способни да се направи с ръцете си, и колко нещастни и безпомощни хора, които не са се научили нищо.
Сега нека да играе играта на "Wonderful чанта."
Аз ще ви покажа инструментите и ти ми отговори:, които са забравили тези неща.
В чантата са направени от различни позиции, свързани с различни професии (пръчка показалка, чук, черпак, калкулатор и други.) Дърпане този въпрос, детето трябва да отгатне коя професия хора да се възползват от тази тема и защо има тази тема.
Днес, ние говорихме за различни професии. Сега ние проверяваме каква професия се сетите.
Кой готви бургери, винегрет, салати? (Cook).
Кой рисува на стената? (Малария).
Кой в дните на заболяване
Ще всичко полезно? (Д-р)
Задръжте стъклено око.
Кликове отново - и се сетите. (Фотограф).
Работа в мелницата. (Miller).
Той свири на пиано. (Пианистът).
Той не е бил на пилота, а не пилот
Той не води самолет,
Огромен ракета,
Децата, които ми казват, че?
През нощта, по обяд, при изгрев слънце
Service той носи в тайна,
Блокиране на пътя към врага. (Pogranichnik).
Природата на любовта, да уважават възрастните хора. (Магистър).
Много професии в света,
Но избирам, обичащи!
Решете какво ви трябва, моят приятел, който да ви,
В крайна сметка, всеки един от тях е важен.
Не професии на добри и лоши, има добри и лоши работници. В този час имаме комуникацията ни свършва. Ние имаме повече от веднъж се върна към темата за професията, вие знаете повече с други професии, посещение на предприятието, където хора от различни професии да работят. Кажи ми, момчета, това, което е най-важно работата си в момента? (Научете). Обобщавайки, искам да спомена всички момчета, и всеки от вас инструмент за вашата работа: писалка, молив.
Свързани статии