Компетентност подход - методологична основа за определянето на професионалното ниво на учителите
Описание на процедурата за оценка на персонала преподаване
Първият етап на процедурата по сертифициране на преподавателския състав
Вторият етап на сертифициране на преподавателския състав
Третият етап на сертифициране на преподавателския състав
Изготвяне на сертифицирани материали за публична защита в третия етап на сертифициране
Обобщавайки резултатите от общата оценка на професионалната компетентност и ефективност на преподавателския състав.
Декорация "оценка Leaf" професионална компетентност, ефективност на преподавателския състав на процедура за учебно заведение за формиране папката атестация
Теоретични и методологични основи на самоанализ и самооценка на професионална компетентност и ефективност на обучението.
Концепцията за "образователна система" и неговите условия в аспекта на федералното компонент на държавния образователен стандарт федерален компонент на държавния стандарт на общото образование - методологическа основа за създаването на принципно нова образователна система
Основни промени в общото съдържание на образованието
Необходимостта от подобряване на технологии за обучение
Необходимостта от овладяване на педагогически иновативни методи за постигане оценяване на учениците
Методически материали за самоанализ и самооценка на професионалната компетентност на учителите
Самооценка на актуализации на съдържанието учител и обучение в условията на реализация на федералното компонент на държавния стандарт на общото образование
Самооценка на методическа подкрепа, използвани в обучение на учители технологии (методи на преподаване, форми на организация на обучение и когнитивната дейност на студентите)
Самооценка на ефективността учител на учебния процес въз основа на оптимално използване на образователните технологии
Самочувствие, създадена от диагноза учител, мониторинг и оценка на знания, умения и методи за студентски дейности
Методи за разработка на програмно осигуряване и на методически и дидактически подкрепа на учебния процес
програма за развитие на методология на работа по темата
Методи за развитие на планиране на бъдещето под формата на блок схема
Технология на проектирането на тренировка на дейност на базата на
Съвременни подходи за проектиране на системата за мониторинг и оценка на знания, умения и методи за студентски дейности
Методи за развитие на тестови материали за откриване и оценка на знания, умения и методи за студентски дейности
Приложение 1. Форми на представяне на самостоятелно изпит за професионална компетентност и ефективност на преподавателския състав.
Приложение 2 Индикативен списък с въпроси за интервюто с оценявания.
Приложение 4. показатели на самоанализ и самооценка на учителя.
Теоретична обосновка на проекта
Проблемът (първоначален анализ на ситуацията)
продукти на проекта (междинно, окончателно)
Срокът за изпълнение на проекта
Календарен план на проекта (етапите на проекта: потапяне в проекта, организационната фаза, диагностичният етап, практическа стъпка, етапът на синтез, етап изпълнение)
II Практическо прилагане на проекта (методи, форми, средства)
Заключение (основни резултати, перспективите за развитието на проекта)
Сертифициране на педагогическите кадри
Свързани статии