ПредишенСледващото

В съответствие със законодателството на безопасността на България управление и здраве, извършена от правителството на Република България директно или от името на федералното изпълнителната власт, отговарящ за образованието (Министерство на образованието на България), здравеопазването (Здраве и социално развитие на България) и други федерални изпълнителната власт (Министерство на извънредните ситуации, Министерството на вътрешните работи, на ФСБ и др.), са отговорни за различни аспекти на националната сигурност.

всички видове системи за управление на безопасността в страната ни има четири нива на управление: федерално, ниво на RF теми, местно и обект (т.е. нивото на специфична ОУ ..).

Федералното изпълнителен орган, който отговаря за въпросите на сигурността в определен район и в рамките на своята компетентност, изпълнява следните функции:

Той взема решения, които предоставят разяснения по прилагането на нормативни актове в областта на сигурността;

координира работата на сектора на услугите за сигурност на федералните органи на изпълнителната власт;

Тя си взаимодейства с органите на изпълнителната власт на субектите на федерацията;

предоставянето на методологични насоки за насърчаване на най-добрите практики, организира изпълнението на изследователски проекти;

Организира изискванията за регистрация по колективната и индивидуалната защита;

Правителството на Република България е в годишния доклад за състоянието на сигурността и условията за нейното предоставяне.

Основната декларирана цел на всички за управление на множество заинтересовани страни от пожар, престъпност, енергия, транспорт, военни и други ценни книжа, безопасните и здравословни условия, канализация, гражданска защита, финанси и др. Г. е да се подобри организацията на безопасността на труда, намаляване на травмите и злополуките чрез осигуряване на безопасни и щадящи условия на труд, работа по поддръжката на контролираните обекти, включително учи в ОУ на системата, обаче, в действителност, изобилието и фрагментация на sube които са за създаване на някои трудности, когато се опитват да координират дейностите си, което понякога се превръща в сериозно разсейване за мениджърите на оп.

За да се координира дейността на министерствата и агенциите за сигурност, на Междуведомствената комисия за някои видове (области) на сигурност, която се ръководи от съответния министър, ръководител на Федералната агенция или отдел.

развитието на федерална програма за подобряване на условията на труд;

анализ на законодателни актове;

разработване на предложения за международно сътрудничество.

Начало държавна експертиза на условията на труд, която е част от Министерството на България в областта на здравето, е органът, който извършва следните контролни функции:

контрол на коректността на пенсията;

контрол на правилното прилагане на списъка, работа, професии, позиции и показателите, които дават право на пенсия за осигурителен стаж (старост) по преференциални условия (списъци с номер 1 и номер 2);

наблюдение на условията на безопасност и сигурност.

Инспекция по труда Федерална извършва държавен контрол и надзор над спазването на законодателството на Република България по безопасни условия на труд и опазване, и предоставя следните функции за управление в тази сфера на федерално ниво:

осигурява организационно и методически указания на Държавната инспекция по труда, нормативната им и материална подкрепа;

анализира състоянието и причините за трудови злополуки и професионални заболявания и разработва мерки за тяхното предотвратяване;

следи за спазването на стандартите за безопасност, по установения ред на разследване и регистриране на трудови злополуки и професионални заболявания;

изготвя и публикува годишни доклади за своята дейност.

По същия начин, системата за управление на безопасността на строителството за всички нейни аспекти и на нивото на субектите на RF, и на местно ниво. Това се прави, като регионални (местни) MOE единици, Министерството на вътрешните работи, ФСБ и други агенции, както и комисионна междуведомственото.

Комисиите по различни аспекти на безопасността под контрола на федерални агенции вече са толкова много, че изглежда уместно да ги комбинирате на местно ниво на образователната система в една-единствена комисия за безопасност OS, работещи под едно единствено цялостен план. В същото време, обаче, неговите решения и протоколи трябва да шият в същото време в няколко папки (работи) в съответните направления на сигурността. С модерната компютърна и копирна техника, това не би трябвало да е проблем.

Директен контрол в областта на безопасността и здравето при извършена OU лидери, комитети на синдикалните и труд ОПГ.

Основните цели на всички четири нива на структурите за сигурност и контрол по отношение на DU са:

осигуряване на безопасността на сгради, съоръжения, машини, съоръжения и оборудване;

нормализиране на санитарни и хигиенни условия на труд, обучение, хранене, отдих;

обучение правилника за работа на всички видове здраве и безопасност, насърчаване на проблеми с безопасността;

осигуряване на персонала и учениците с лични предпазни средства напомняния, инструкции;

гарантират оптимални условия на труд и почивка;

Организация елиминиране влиянието на неблагоприятни фактори и опасни ситуации, включително медицински и профилактични дейности по поддръжката и да се учат.

Важно е, че решаването на тези проблеми, не спира, и да помогне за постигане на основната цел обучение и образователните ОУ. Поради това е необходимо, за да ги превежда от формалните и бюрократични елементи в равнината на ежедневна образователна работа в екип OC.

3.2. колектива на труда като обект на управление на безопасността

Shelter работници (както и всяка организация, предприятие) съставляват труда колектив. Колективен мнение се взема предвид при планирането на мерките за сигурност и да вземат необходимите решения и документи. Всеки член на екипа по време на процеса на труда в момента на сключване на взаимодействие с други служители. Състоянието на тези отношения и членовете на екипа изглед (съвет на учителите), също имат влияние върху безопасността на подслон. Положителното влияние се засилва, когато обществото започва да разбира, безопасност и приятелска атмосфера в отбора. Членовете на екипа трябва съзнателно поддържане на труда и технологична дисциплина, да се интересуват от изпълнението на всички изисквания за безопасност. Екипът трябва да бъде положително психологически климат и спокойствие, прагматично отношение към не винаги ясни и понякога досадни изисквания на множество отдели и проверка на различни видове сигурност.

Поведението на членовете на екипа е силно повлиян от поведението на лидерите. Те винаги трябва да бъдат дисциплинирани, внимателни, никога да не се нарушава установените изисквания и да даде пример за работниците и служителите и студентите. Това е необходима мярка за предотвратяване на опасни и извънредни ситуации.

образователните процеси за безопасност също са предоставени от следните организационни решения на екипа Shelter работниците:

избор на образователни програми;

избор на необходимото оборудване;

избор на методи и режими на работа;

разпределение на функциите и обема на работата;

професионален подбор и обучение на работниците и служителите;

използването на предпазни средства и обучени работници и служители;

избор на средства за изпълнение на изискванията за безопасност и методи за контрол на тяхното изпълнение.

С оказва неблагоприятно влияние върху участието на работниците, и като се вземат предвид договорните им становища образователен процес е организиран така, че доколкото е възможно, да се защити или да се изключат преките служители за връзка и студенти с материали, процеси и явления. Мениджъри и лидери на персонала трябва да изберат и създаване на условия, които не могат да се появят опасни и вредни производствени фактори и че тези фактори имат най-нисък интензитет.

Така например, в кухнята, лаборатории, практическа подготовка, необходима за осъществяване на дистанционно управление на опасни устройства и процеси, за да се осигури запечатването на оборудване и прилагат средства за защита. Както е използвано DU оборудване трябва да бъде функциониращо и коригирана за проявяване на желания работата (операции). За да се постави необходимото оборудване, така че да не причинява вредни вибрации, шумове и миризми м. П.

Обучение и работни места трябва да бъдат разглеждани в съответствие с установените стандарти. Те трябва да отговарят на изискванията на ГОСТ, съществуващите изисквания за сигурност, както и ергономичните изисквания.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!