Руски език - е на националния език на руския народ, на държавния език на Руската федерация. Той използва Ся като средство за международно общуване в Русия и близката чужбина. В момента, на руски език - един от официалните езици на Европейския и световно значение. Той идва заедно с английски, френски, испански, китайски на броя на официалните международни езици. Звучи три буни ООН.
По време на своята дълга история на руски език никога не е имала такива значителни промени, както през ХХ век. Това се дължи на основните политически, ekonomiches-Кими, културни промени, които са настъпили в държавата. Русия оцеля и две големи сътресения: революцията Сион преврат през 1917 г. и революционер преструктурирането на 90-те години. В резултат на революцията е да се създаде мощен Тот-тара състояние на СССР с цялата си характеристика в-ribut. Преструктурирането доведе до разпадането на СССР, възстановяване на НИП Руската федерация като независима държава, демократизацията на обществото, приемането на прозрачност, възможност за STI междудържавните връзки и отношения.
През първия период, особено когато съветските хора Одер притиснатите победата във Втората световна война, а след това започва да оказва подкрепа на държавите-членки, които са се превърнали или да стане по пътя на изграждането на социализма, забележително повишен интерес към езика на руско-небе в световен мащаб. Той започва да се възприема като езика на една велика сила, вековна култура и богата Lite-тура, като един от най-информативните езици (60-70% от световното производство на информацията, публикувана на английски и руски език).
Съветската държава е направил много, за да се засили ролята на руски език като един от езиците ценности в света.
Във всички републики от СССР имаше много училища, където всички инструкция е на руски. От 1938, когато той е бил приет с постановление SNK и Централния комитет на КПСС (б) "On-obja задължително изучаване на руски език в училищата на националните републики и региони", на руски език като задължителен pred'met изучава във всички национални училища. В резултат на това всяка година се увеличава броят на хората, на които не са руски, рускоговорящите. Така че, въз основа на фактите от преброяването на населението в СССР през 1970 г. и през 1989. броят на лицата, които не са руснаци ционни на националност, като се има предвид руски втори роден език се е увеличил от 41,9 милиона до 68.8 милиона души ..; и като цяло през 1989 г., които не са руски, владее руски, е 87,5 милиона. човека.
Огромен желание за учене на руски език по целия свят са допринесли за създаването през 1967 г. в Париж, на Международната асоциация на преподавателите по руски език и литература (МАПРЯЛ). Общото събрание (върховен орган), Presi-бюра (изпълнителен орган), на Секретариата (работно тяло) се намират в Москва. Първият президент на асоциацията е акад VV Виноградов. МАПРЯЛ задача - да обедини · Учителите на руски език в чужбина, да им предоставят ме-ological помощ насърчава издаването на учебници, време noobraznyh учебни материали, речници. От 1967 г. започва да напуснат списание "Руски език в чужбина." През 1973 г. на Open-показва институт по руски език. AS Пушкин. Този учебник-ТА и изследователски център. Тя Xia развиват най-новите методи на преподаване на руски език в чужда tsam, са учебници, речници, филми и други по-sobiya по руски език за чужденци; отнеме следдипломна-ranturu, д-р на курсове за обучение в чужбина Russianists за обучение на чуждестранни студенти.
Важна роля в популяризирането на руския език играе набор-ING през 1974 г. издателство "руски език", която е специализирана основно в издаването на различни учебна литература, особено речници за изучаващите руски като чужд език.
В много университети в страната, като се започне с 60-те години. стоманени priez-прибиране на чужденци да купуват този или онзи специален Нес и овладяване на руски език. Брой на посетителите се увеличава всяка година.
След разпадането на Съветския съюз, когато съветски републики станаха независими държави, имаше преоценка на старите стойности набор-GIH, което доведе до значително намаляване на интереса на руски език в тези страни. Ако преди началото на 90-те години. Руски език в бившите републики на Съветския съюз се разглежда като средство за придобиване на ценности култ-тура, образование, престижни длъжности в последното десетилетие, тази мотивационна база до известна степен, или е загубил своята ефективност.
Негативното отношение към руския език и изрази в Стра-нах-членки. В Литва, Латвия, Естония членка Yazi-ком става само на съответния национален език. Драстично намалява в училищата и университетите, преподаващи на руски и самоподготовка на руски език. Престанете да публикува в руски научни и социално-политически характер цялата година. го използвате, когато правите производство-хо-селското стопанство и официална документация.
Отхвърляне на руски език, особено от представителят на жалбоподателите върху правителството, което води до анекдоти кариери. На официална среща на президентите на Латвия, Литва, Естония, добре говори на руски, DEMONSTRA-телно преговаря с помощта на преводачи, всеки президент има двама преводачи.
Тенденцията за намаляване на влиянието на руския език, учи cheniya-и функционира като език за международна комуникация Първо наблюдава в други бивши съветски и авто-holonomic републики. В техните медии руски език започват да наричат "имперски език", "тоталитарен език", "езикът на окупаторите".
В Украйна, през 1989 г., тя е домакин на конференция на Националната-но-езикови проблеми. В окончателната резолюция той е наречен "политически вредно" национално-руски билингвизъм и "научно несъстоятелна". Има официални предписване депозити на значително намаляване на броя на часовете за преподаване на руски език в национални училища, изследването не го задължително-ТА помисли и дори предлага да се заличи обект на "Рус-небе език" на училищното и университетското progpamm.
Въпреки това, животът е по-различно. В период postperestroech-ТА става ясно, че на руски език REQ-Дим за народите на Русия и за Общността на независимите държави. Абхазкия известен писател Е. Искандер пише: "Руският език в исторически план обединява всички нас, чрез него, ние разбрахме помежду си. Сега, има преход републики, народите на средствата за неговото, на националния език. Това поставя pregpady в развитието на културата, изкуството, икономиката, като цяло, Шри хората един с друг. И, в крайна сметка, води до трагични резултати, които имаме днес "(Argumenty аз Fakty. 03.11.93). Това е и директорът по етнология на институ-черници и антропология на Руската академия на науките Владимир Тишков, "Национална-руски билингвизъм, включително длъжностно лице - е опция, която може да бъде най-мощният инструмент в подкрепа на политиката на културния плурализъм и за избягване на етнически конфликти. Директорите на предприятия в Аджария и Хакасия ще се споразумеят помежду си за доставката. все още на същия език - руски език. Това е съществуващо съоръжение на междудържавно и човешкото общуване, сътрудничество Thoroe сега не е свързан с императорския центъра и демонтаж невъзможно, а не рационално "(ММО. Пр. 16.3.94).
Sober отношение към руския език, на разбиране за своята znĂ-cheniya за хората от суверенни държави да развиват своите задънена екскурзии, икономиката, търговията и индустриалните отношения, определени политика lyayut език в Казахстан, Азербайджан, кавалерия-SRI. "Ние всички казахи, - каза президентът казахски Нур Султан Назарбаев - перфектно знаят руски език, а това предварително имот, ние, казахи, никога не трябва да го загубят. Страната върви segodnya 467 вестници в руски език казахски само 211, 32 телевизионно предаване на руски, казахски само 5. Между другото, единствената страна, в страните от ОНД, официалният език е приет руски - е казахски-стан "(МЕРС нататък. . 05.20.97).
Руската продължава да генерира интерес в съвременния свят. Според публикации в руската преса, броят на американските граждани, Франция, Испания, Швеция, Финландия, Австрия, Корея, започва да учи руски език и литература, през последните години се е увеличил няколко пъти.
"Руски език, като запазва своята уникалност и идентичност НС на огромна площ и дълго време, се абсорбира от езиците на Запада и Изтока на богатството, е овладял гръцко-византийски, латински, старославянски и Източна nasledie. Той взе за достигане до нови латинските и германски области на Европа. Въпреки това, основният източник на нейното развитие, обработка и полиране е творческа изява на руския народ, на първо място от всички поколения на руски и всички руски хора на науката, политиката, технологията, културата и литературата - руски език е станал силно развита, богата, разкрит в силата си, подреден, стилистично диференцирани, исторически балансиран Ним език, може да обслужва всички нужди - не само на национално, но и универсален "[70, 446].
Контролни въпроси и задачи
2. Каква е ролята на MV Ломоносов в историята на руския език?
3. В Каква е разликата на мнения "Karamzinians" и "shishkovistov" за развитието на руския език?
4. Защо Пушкин се счита за основател на съвременната руска книжовен език на тия?
5.Kakovy основни характеристики на Руската съветска Perio га?
6. Какво явления са характерни за руския език от края на ХХ век. ?
Свързани статии