Кратък обзор GCD по рисуване в средната група на тема:
"Фойерверки победа"
Образователната зона "Изкуството и естетическото развитие"
Той подготви и проведе:
Цел: Формиране на положително отношение към Победата във Великата отечествена война.
1.Formirovat представителство на деца на Деня на победата 9 май, по-специално нейното празнуване.
2.Razvivat творческото въображение на децата, интерес към нетрадиционни методи за изготвяне (primakivanie ръкав).
3.Vospityvat патриотизъм, гордост в родината си, чувството на уважение към ветерани.
Оборудване и материали: А4 е броят на децата, модела на извадката, допълнителни бял лист големи листове настроен гваш четка, поставката за четката, водни чаши, ръкавите на тоалетна хартия, тъкани, памучни тампони.
Подготвителни дейности: Говорете с децата си за Великата отечествена война, 9 май тържествата, ветераните. Преглед на албум "Ден на победата".
- Момчета, всяка година през пролетта, през май, страната ни празнува най-важният празник - Ден на победата. победа на българския народ над нацистка Германия.
Дипломиране ден voyny-
Ден на големите победа!
Той трябва да си спомним
Как да помним нашите деди.
Орденът на ветераните,
Ние ги поздравя топло.
Дълго време на войната,
Но паметта ще продължи вечно! (Frantseva AV)
- По време на войната, нашите ветерани бяха млади войници, които са се борили за страната си. Enemy германската армия не може да устои на героизма на нашите войници. Нацистите върнати и края на войната. От този паметен ден на 9 май, 1945 в света е дошъл.
- Този ден се провежда Victory Parade в Москва. В центъра се измерва темпото войници на Червения площад, движещи военно оборудване. Млади и стари хора положат цветя на гроба на Незнайния воин. Празнувайте и поздравявам ветераните от Великата победа.
- И в края на празника, всички се възхищават на фойерверките.
Съобщението конци мотивация.
- Момчета, сега рисуват фойерверки и обща карта за подарък ветерани.
- Момчета, кое време на деня е поздрав? (Детски отговора)
- Защо през нощта, когато се стъмни? (Детски отговора)
- Видя ли фойерверки? Какво е това? (Детски отговора)
- Вижте колко светли, красиви, фойерверки дръпнах. (Учителят включва децата на статива.) И ще поздравят горната част на листа, високо в небето.
- Какъв цвят е боядисан фойерверки? (Детски отговора)
- Виж, това е фонтаните.
- Хареса ли ви фойерверки? (Детски отговора)
- И както се досещате, по какъв начин да го привлече? (Детски отговора)
- Точно така, от primakivaniya нарязани ръкав.
Осигуряване методи на рисуване.
- Нека си спомним, как ще го направи по необичаен начин. (Display) - Вземете най-горния край на втулката, и да я потопите в боята, от всички страни. Внимателно го натисне няколко пъти на хартиен носител, така че ние се обърнахме фонтана. Тогава все едно правя с различен цвят и т.н. - Така че ние се направи на поздрава на чаршафите, а след това на поздравителна картичка.
- Момчета, погледнете картата вече имаме един красив надпис. Можем да се направи само салют и изпълнение на пощенска картичка карамфили с памучен тампон.
- Памучни дискове началото ние боядисани в червен цвят, а след това залепени върху картичката.
Ръководство дейности на децата.
Caregiver контролира колко деца рисуват.
На отделен лист хартия показва блок деца.
Изпълнение на танцови движения с панделки за музиката.
фойерверки звезди скочиха в небето заедно.
(Стоейки в кръг, вдигат ръце с лента над главата си, размахвайки от едната до другата страна)
Много красива - синьо и бяло.
Ярки фонтани цветя цъфтят,
(Going в кръг и от кръга, последователно увеличаване или намаляване на ръце)
И тогава някъде да изчезне бързо.
(Сб, се скри зад лентите)
Анализ на детски рисунки.
- Вижте колко ярки и красиви фойерверки начертахме.
(Caregiver поставя работата на децата на дисплея)
- Харесва ли ви фойерверки ни? (Детски отговора)
- Браво момчета, вие сте прав, високо в небето е на фойерверки фонтан. Използването на бои на различни цветове за изображението на фойерверки. Данните се оказаха красиво, както сте написали точното количество боя и подредено primakivali ръкав.
Up, оценка на работата на деца.
- Момчета, днес са се опитвали и са подготвили една прекрасна картичка на нашите ветерани. Дадохме им, когато те идват на нашия празник. Мисля, че те са наистина харесвам.