Подготвителната група образователна област "когнитивното развитие"
Цел: Да се систематизират знанията на децата за лечебни растения.
- разширяване на знанията на децата за лечебни растения, техните лечебни свойства
- изясни части от растения, използвани за лечение на
- консолидиране на правилата за събиране и използване на лечебни растения
- обобщят знанията на децата за дървета
- развие познавателни интереси, образоват уважение към природата.
Предишна работа: събиране на материали за лечебни растения, гледане илюстрации на лечебни растения пързалки, се говори за лечебните свойства, четене приказки, гатанки, стихотворения за лечебни растения, създаването на албума "лечебните растения".
- снимки на листата на дърветата
- пързалки дървета: бреза, дъб, трепетлика, офика, бор, смърч
- снимки на билки (лайка, мента, жълт кантарион, глухарче, живовляк, коприва)
- карти с части от лечебни растения.
Деца влизат в групата, поздрави гостите.
Р. Момчета, идват при нас и днес, необичайно писмо:
-Това е голям плик и жълто
Как можем да върху плика, той си намерил?
Как сте го направили в нашата група?
Разберете, о, чакай малко!
Вие, момчета, аз се чудя какво да ни пишете от гората?
-Напиши зверове: "Чакаме ви да посетите! Елате в горски извор, ще бъде с вас, за да се сприятеляват, да се забавляват, ние ще живеем! "
Q. готов да отиде на посещение в горски обитатели са момчета? Кой е най-Горски?
Б. В гората много различни дървета. И отиваме от това, което ни кажете сега.
Дидактически игра "Разберете листовки на дърво."
Въпрос: Колко дървета в гората, всички те са различни: бреза, дъб, трепетлика, бор.
В гората се намираме?
Р. Момчета, ние дойде при теб в горска полянка (върху килим разпростреш Green Leaf).
Нека ви да си починете и да играе малко.
Излязохме на горската поляна,
Повишаване на краката по-горе,
Чрез храстите и хълмчета,
Чрез клоновете и penechki,
Кой пристъпи толкова високо -
Аз попаднах, падна.
Въпрос: А къде е звярът, че сме били поканени тук? Не, ние не сме в очакване? (Издадена тъжно заек).
Въпрос: Здравейте Бъни! Можете ли да ни кажете къде обитатели на горите имам да? Ние ги получи покана да посети, да дойде, и те не разполагат с никого. Къде са те?
Бъни: Всичките ми приятели са болни, и аз не знам как да им помогне. В крайна сметка, в гората не е нужно аптеки и къде да се купуват хапчета и лекарства, които биха им помогнат да се възстанови.
Въпрос: Момчета, може би, вие знаете как можете да се лекува животни без лекарства и медикаменти от аптеката?
Б. Разбира се, гората расте много цветя и билки, които помагат срещу болести. Как могат да се нарича? Защо се наричат наркотици? Обадете какво билки, което знаете.
Б. Браво. Можете име много билки. Но това е по-добре, за да запълни зайче и знаех, от която заболявания те помагат, ще играете игра.
"Познай гатанка за лечебни растения" Дидактически игра.
Първият играч, който предполагам, че една гатанка, да направите снимка на това растение, слага се на поляната, и кажи на всяка болест е растение, лек. И вие, Бъни, да слушат внимателно и да си спомня.
* "Окото на злато в погледите на слънцето
Като се мръщеше на слънцето
Шпионка prizhmuritsya "
Той помага да се подобри апетит, облекчаване на треска.
- "Всеки обича моя списък пътека
На пътя.
Веднъж той хора добро
Зарастват раните помощ.
Той помага с лечебните си и разфасовки от настинки.
* "В ръцете ти не ни даде
Колко горчица zhzhesh,
В градината има плевел, но тя не се хвърлят
Много ползи ви отведе
И в беда не сте се откажат "
Помага да спре кървенето, кашлица, заздравява косата.
* "Необходимо е в областта на Кърли, бяла риза
В средата на злато коя е тя? "
Тя помага при кашлица, студ, топлина, болки в гърлото.
- "Ако нещо ме боли, дори едно животно може да устои
С какъв вид трева, за да се пие на вливането?
С чудо трева ... (жълт кантарион) "
Спира кървене,
убива червеи, лекува рани.
- "Тя е лечебна листо
Чай с нея вкус и ароматно "
Третира главоболие, настинки, болки в гърлото.
Въпрос: Каква е нашата красива поляна стана толкова по нейните билки и цветя. Бъни, сега знаете за техните лечебни свойства, и сте сигурни, да се излекува вашите приятели.
Z. Момчета, благодаря ви, че сте ми каза, с помощта на някои билки, да помогна на един приятел да се възстанови. Но аз не знам какво може да се направи от тях.
Въпрос: Момчета, нали знаеш?
(Бульони, тинктури, билкови чайове)
Въпрос: Момчета, вие знаете кои части на растенията са лечебни?
Дидактически игра "Tops-Roots"
Z. Благодаря ви, тогава аз ще се проведе за събиране на трева по-бързо.
Б. Чакай, скъпа, не бързам. Момчета, това, което ние все още трябва да кажа, Бъни? Точно така, на правилата за събиране на лечебни растения.
-Не се събират тревата край пътя.
-Не събира никаква повреден трева и цветя.
-Трябва да се събират в сухо време.
-Не е суха на слънце и на сянка под навес.
Z. Е, благодаря ви момчета за съветите. Сега знам, че моите приятели, може да лекува и без хапчета, че всяка болест има своя собствена лечебно растение, както и това, което е най-добрият аптеката - това е природата.
Б. Да, Бъни, че си прав.
Дърво като магически царство
Тук виреят около лекарства
Във всяка трева, всеки клон
И медицината и хапчета.
Б. чао, зайче. Нека приятелите бързо възстановяване и ни покани да посетите. Ние наистина искаме да се срещнем с тях. Е, ние, момчета, време е да ходят на детска градина. "Здраве" за вас сме подготвили чай. ние ще го и нашите гости лечение. Нека да се дефинира какво билки са били използвани за неговото получаване.
Свързани статии